【附源码】JAVA计算机毕业设计政府会议管理系统(springboot+mysql+开题+论文)

本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

研究背景

随着信息化时代的到来,政府部门的日常管理工作面临着越来越多的挑战。会议作为政府决策、工作部署和信息交流的重要形式,其管理效率和信息化水平直接影响着政府工作的质量和效率。传统的会议管理方式往往依赖于纸质文档和人工操作,不仅效率低下,而且容易出错,难以满足现代政府高效、透明、便捷的管理需求。因此,开发一套政府会议管理系统,实现会议管理的信息化、自动化和智能化,成为当前政府信息化建设的迫切需求。

研究意义

政府会议管理系统的研究与开发,对于提升政府工作效率、优化资源配置、加强部门间协作具有重要意义。首先,通过系统化管理,可以实现对会议资源、参会人员、会议内容等信息的全面掌控,避免资源的浪费和冲突。其次,系统能够自动化处理会议通知、签到、记录等繁琐事务,减轻工作人员的负担,提高工作效率。此外,系统还能为政府部门提供数据支持,帮助决策者更好地把握工作进展,优化决策流程。

研究目的

本研究旨在开发一套功能完善、操作简便、安全可靠的政府会议管理系统,以满足政府部门对会议管理的实际需求。通过系统的应用,旨在实现会议管理的规范化、标准化和智能化,提升政府工作的透明度和公信力。同时,通过系统的不断优化和完善,为政府部门的信息化建设提供有力支撑,推动政府工作的现代化进程。

研究内容

本研究内容主要围绕政府会议管理系统的设计与实现展开。系统需具备参会人员管理、召开会议人员管理、会议室管理、预约会议管理、会议管理、通知管理以及部门管理等核心功能。

首先,参会人员管理模块需实现参会人员的注册、信息维护、查询和统计等功能,确保会议参与者信息的准确性和完整性。其次,召开会议人员管理模块应支持会议发起者的权限管理、会议创建和编辑等功能,确保会议流程的规范性和高效性。此外,会议室管理模块需实现会议室的预约、分配、使用记录和查询等功能,优化会议资源的利用。

预约会议管理模块应提供会议预约的申请、审批、通知等流程管理,确保会议的顺利召开。会议管理模块则负责会议的议程安排、记录整理、资料归档等工作,提升会议的质量和效果。通知管理模块通过自动化发送会议通知,确保参会人员及时获取会议信息。部门管理模块则负责部门的创建、人员划分和权限分配,保障系统的安全稳定运行。

在系统设计与实现过程中,需注重系统的易用性、稳定性和安全性,确保系统能够满足政府部门日常会议管理的实际需求,并为其提供高效、便捷的服务支持。

进度安排:

第1-2周 指导教师下发任务书

第3-4周 学生收集相关资料、完成开题报告及开题答辩

第5-7周 学生完成毕业设计及撰写毕业设计报告

第8-9周 学生根据中期检查意见继续完善毕业设计、毕业设计报告

第10-11周 毕业设计、毕业设计报告的查重及评阅。

第12-15周 学生完成毕业设计答辩。

参考文献:

[1] 黄志超. Java程序设计课程改革[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (25): 202-204.

[2] 孟维成. 对基于Java语言实现数据库的访问研究[J]. 软件, 2022, 43 (02): 169-171.

[3] 杜兆芳. 探析计算机应用软件开发中编程语言的选择[J]. 信息记录材料, 2023, 24 (07): 59-61.

[4] 杨鑫. 《Java程序设计》的软件开发实践能力教学资源建设[J]. 中国新通信, 2021, 23 (24): 64-65.

[5] 徐静. 计算机软件开发中JAVA编程语言及其实际应用[J]. 电子世界, 2021, (09): 204-205.

[6] 司利平. 浅谈Java在计算机软件开发中的应用[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17 (24): 81-82.

[7] 杨知昊. Java Web编程中页面跳转乱码问题的解决方案[J]. 电子制作, 2020, (20): 67-68+63.

[8] 王南. Java编程在计算机应用软件中的应用特征与技术研究[J]. 信息记录材料, 2022, 23 (04): 130-132.

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

系统部署环境:

数据库MySQL 5.7: 流行的开源关系型数据库管理系统,用于存储和检索数据。

开发工具

  1. Eclipse: 开源的集成开发环境(IDE),广泛用于Java应用开发。
  2. IntelliJ IDEA: 一先进的IDE,用于Java开发,提供了丰富的工具和功能。

运行环境和构建工具

  1. Tomcat 7.0: 开源的Java Servlet容器和Web服务器。
  2. JDK 1.8: Java开发工具包,用于开发Java应用程序。
  3. Maven 3.3.9: 用于项目构建和依赖管理的工具。

开发技术:

前端技术

  1. HTML: 超文本标记语言,用于创建和设计网页的结构。
  2. CSS: 层叠样式表,用于定义网页的布局和样式。
  3. JavaScript (JS): 一种脚本语言,用于增加网页的交互性和动态功能。
  4. Vue.js: 一种渐进式JavaScript框架,用于构建用户界面和单页应用程序。

后端技术

  1. Java: 广泛使用的编程语言,适用于构建跨平台应用。
  2. Spring: 开源的Java平台,提供了全面的编程和配置模型。
  3. MyBatis: Java持久层框架,支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。
  4. Maven: 项目管理和构建自动化工具,用于Java项目。

开发流程:

• 在这种开发技术模式下,系统的开发流程主要是前端专注于使用Vue.js构建动态和响应式的用户界面,同时通过Ajax技术与后端进行数据交换,实现了前后端的逻辑分离。后端SPRINGBOOT框架结合了Spring的依赖注入和事务管理、SpringMVC的模型-视图-控制器架构以及MyBatis的数据持久化功能,为后端开发提供全面的支持。在部署阶段,前端编译生成的静态文件(HTML, CSS, JavaScript等)和后端编译的Java代码一同部署在Tomcat服务器上,从而使得整个Web应用能够在服务器上运行并被用户访问。

程序界面:

源码、数据库获取↓↓↓↓

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一.系统模块的实现 在系统中包括以下功能:系统管理、学籍信息管理、课程信息管 理、成绩信息管理、帮助。分为以下几个模块 主窗体 标 题 名 称 系统管理 sysMenu ……用户管理 Control ……退出系统 Exit 学籍管理 sInfo 课程管理 cInfo 成绩管理 rInfo 帮助 help ……使用说明 howto ……关于 about 1.1登录模块 为了系统的安全,在进入系统之前首先会出现一个登录模块,用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后,才能进入系统。 用户登录窗体中放置了两个文本框(Textbox),用来输入用户名和密码;两个按钮(CommandButton)用来确定或者取消登录。 设置一个SSTab控件,供不同用户登录时选择用户权限,超级用户拥有一切权限(包括添加删除和修改以及对用户的管理),普通用户拥有受限制的权限(查询及修改密码),提高了数据库的安全性。 1.2系统管理模块 1.2.1添加用户窗体的创建 进入系统后,将会出现一个主窗体,选择系统管理模块下的添加用户,就可以进入添加用户窗体,可以通过该窗体增加新的用户。 在这个窗体中放置了三个文本框,用来输入用户名和密码;两个按钮用来确定是否添加用户;三个标签用来标示文本框的提示。 1.2.2修改密码窗体的创建 在系统管理模块下,进入修改密码窗体,用户可根据需要修改自己的密码。 在这个窗体中放置了两个文本框,用来输入密码和确认密码;两个按钮用来确定是否修改密码;两个标签用来标示文本框的内容。 1.3学籍管理模块 1.3.1添加学籍信息功能 选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息,就可进入添加学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。设计时我尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,当输入的信息满足这些边界条件时,将会弹出一个提示框提醒用户,以便用户能及时地做出修改。添加的信息将全部存储到数据库中。 在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框,用来输入学籍信息;两个按钮用来确定是否输入学籍信息;一个按钮用来退出窗体;多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。 1.3.2修改学籍信息功能 点击学籍管理模块下的修改学籍信息,就进入修改学籍信息的窗体,在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同,有的是要对学生的信息做个别的改动,有的是需要删除该条记录,所以该窗体同时包括了修改记录的功能和删除记录的功能。又考虑到用户的误操作,为了方便,我在该窗体中增添了取消修改的功能,可一次性把输入文本框的内容全部置空。 1.3.3查询学籍信息功能 进入学籍管理模块下的查询学籍信息窗体,在该窗体中可以对学生的信息进行查询,有三种查询方式。我在设计时,一方面考虑到简洁的因素,用户可以只设置一种查询方式进行查询;另一方面又为了避免数据的重复,用户可以输入详细的信息,也就是同时设置多种查询方式进行查询。进入查询窗体时,myflexgrid中会显示出所有学生的学籍信息,如果不设置查询方式就进行查询,是无效查询,系统会给出提示。在设置好查询方式后,便开始查询,将在myflexgrid中显示出用户所需的学生的学籍信息。 1.4课程管理模块 1.4.1课程信息浏览功能 点击主窗体中课程管理模块下的课程信息浏览,可进入课程信息浏览窗体。为了用户的使用方便,我使用了SSTab控件,故在该窗体中同时包含了课程信息的添加和修改的功能。并且我还在窗体上设置了myflexgrid控件。添加和修改记录后,对于数据有何变化都可以在myflexgrid中显示出来,使用户对所做的操作一目了然。 1.4.2年级课程设置功能 进入课程管理模块下的年级课程设置窗体,可以对每一个年级的课程进行设置。 1.5成绩管理模块 1.5.1成绩信息管理功能 点击成绩管理模块下的成绩信息浏览,进入成绩信息浏览窗体,考虑到美观和实用性,界面设置如下图。用Frame控件在窗体中划定一个可浏览成绩信息地方,再在Frame中添加MSFlexGrid控件,运行时将在MSFlexGrid中显示所有学生的成绩信息。使用Toolbar来建立工具条。点击工具条中的修改、添加和查询按钮就可分别进入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体。这三个窗体的界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、添加学籍信息窗体和查询学籍信息窗体。 1.6其它 操作人员在遇到困难时即可进入帮助菜单寻求帮助。帮助菜单下的“使用说明”将解答你的疑问。帮助菜单下的“关于”详细地列出了关于作者的一些情况,关于版权的一些情况和关于系统的一些情况。进入打印菜单栏,可对你所需要的信息进行打印。 二 系统后期工程 在开发这个软件系统的漫长过程中,面对着极其错综复杂的问题,人的主观认识不可能完全符合客观现实,在本次设计过程中,我采用循环测试法,力求在每个阶段结束之前通过严格技术审查,即每完成一个功能,就进行测试,尽可能早的发现并纠正差错,完成模块测试之后再进行系统测试。 在该设计中,我偏重考虑了当用户输入的信息出错时,系统就会出现提示,以便让用户知道出错的原因,并能及时做出修改,所以我站在用户的角度考虑,尽可能设想各种边界条件,如记录为空,输入为空,输入出错等,以此来发现错误,纠正错误,取得了一定的效果。 当然,该学生信息管理系统也存在一些不足之处。在成绩管理界面,当3次改变成绩为不同的内容时,程序会出错。虽然尝试了很多方法,仍不能解决。再一点就是关于打印和年级课程信息设置都未能实现,这有待于以后的进一步提高。 一个应用系统性能的优劣,效率的高低始终应当由用户来做出判决,应用系统在运行过程中,用户会提出一些新的需求和建议,我就会根据用户需求的变化,对本系统做出一定的修改,使其进一步地得到完善和提高。 1. 概述 1.1. 目的 为了彻底解决了长期困扰教学信息化工作当中安全性、可靠性的问题;为了使管理人员可以随时看到更新的数据,极大地提高信息传递的速度;为了管理者再也不必为聘用专门的操作人员来给众多教师编辑学生成绩资料而殚精竭虑,在此,设计了学生课程成绩查询管理信息系统,使得各个使用者在操作上,从此变得那么从容简单,省时又省心。 1.2. 参考文档 [1] 张海藩.软件工程导论[M].第4版.北京:清华大学出版社.2007.25-63. [2] 赵洋,张丽,王恩东,李玉红.基于B/S结构学生成绩管理系统设计与实现[J].沈阳化工学院学报.2007,21(2).140-142. [3] 游应德.基于Intemet的学生信息管理系统—学生成绩管理系统[D].电子科技大学.成都:电子科技大学,2007. [4]郑若忠,王鸿武.数据库原理与方法.湖南科学技术出版社.  2. 总体结构设计 2.1. 层次图 2.2结构图 2.3 功能设计 学生成绩单录入部分可以对某一个学生进行成绩录入,但是一次只能录入一条成绩记录,同时可对缺考、免考、补考学生成绩进行录入。 学生成绩显示/修改部分可以对已录入的成绩进行显示和修改,但是只能对系统默认的当前学期的记录进行修改。 学生成绩显示/删除部分可以对已录入的成绩进行显示和删除,但是也只能对系统默认的当前学期的记录进行删除。 2.3. 运行环境设计 2.3.1. 硬件设计 1.服务器: CPU:P4 2.0G以上 内存:512M 硬盘:60G以上 网络:100M /1000M Ethenet 2.客户机: CPU:500Mz 内存:64M以上 硬盘:1G以上 网络:10M Ethenet 2.3.2. 软件设计 1.服务器: 操作系统:Windows 2000/XP/2003 WEB服务:IIS5.0 数据库:SQL Server 2000(建议打Service Pack 3补丁) 2.客户机: 操作系统:Windows系列之一 浏览器:IE6.0以上版本 2.3.3.网络设计 采用sql server2000网络关系型数据库,存储读取数据将同步进行。 3.详细设计 用判定树表示教师端模块 4. 数据结构设计 4.1. 数据分析 第一层:基础数据及基础数据库分析 此类报表主要反映学校教师、学生和课程等的资料情况。 此类报表是将系统中较为常用的学生、教师和课程等基础资料以报表的形式予以反映。 在本层需要设计三个主表,分别用来存储学生资料、教师资料和课程资料。 第二层:业务流程数据及业务流程数据库分析 在编辑此类表单时,可以点击相应的下拉按钮,这时所有的选项资料都会显 来,您可以根据实际情况来编制表单,使整个过程更加清晰,操作更加简便。 在本层需要设计一个学生成绩主表,用来存储学生的平时成绩表。 4.2. 数据库设计 4.2.1. 设计原则 1.密码管理:学生修改学生查询密码;教师可以修改查询密码。 2.每个教师可以查看所有学生的成绩,包括每门课程的成绩、每门课程的平均成绩、每个分数段的成绩。 3.学生根据自己的学号查询本人的成绩。 4.教师可以登记、修改、查询自己所讲授课程的学生的成绩、该课程的总分、平均成绩、各分数段成绩人数统计、不及格学生的名单、成绩等等。 4.2.2. 数据库组成 数据表3个: 学生表(5个字段: xh, xm, xb, csrq, bj),其中有各班学生的记录 课程表(4个字段:kch,kcm, js, xf),其中有课程的记录; 成绩表(3个字段:xh, kch, cj),其中有学生成绩的记录。 学生基本信息表(Student)描述如下: 学生期末成绩表(Grade)描述如下: 学生的课程管理(Course)描述如下: 4.2.3. 面向对象数据库设计方法 1)考虑对象的静态和动态属性 对象属性决定了数据库或包含具有相同类型对象的表的内容。 2)描述数据实体及其属性 包含所有静态属性的单个对象被称作数据实体。每个单独的数据实体必须唯一,这样可以与其他实体区分。包含在数据实体中的对象的性质被称作为属性。(attribute) 3)用方法来说明对象的行为 关系数据库对象的行为决定了数据对象参与事务的特征。事务的发生对应着事件,通过使用响应事件的方法来实现事务。 4)在单个表中合并不同实体 可以在单个表中包含不同对象类型的说明,只要可以按照相同方式描述属性和行为,以及区分不同对象类型即可。

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