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原创 FSKS1

1.。判断一个数是否为水仙花数。

2024-01-10 21:47:58 361 1

原创 统计字符串中字母出现的次数

键盘上输入一个字符串,统计字符串中每个字母出现的次数。例如,输入ABC1324ab,输出a出现2次,b出现2次,c出现1次,d出现0次,……。提示:使用长度为26的整型数组统计各个字母出现的次数。

2024-01-09 10:40:06 934

原创 练习回顾1

其中p和n都是用户传入的参数。函数calc求出p指针所指的结构体数组中n名学生各自的总分(保留一位小数)。函数sort对p指针所指的结构体数组的学生数据按总分(保留一位小数)降序排序。

2024-01-08 12:34:05 449

原创 一定范围内的素数!!

输入两个大于1的正整数m,n(m<n),然后输出这两个数范围内的所有素数。

2024-01-08 09:55:55 838

原创 一定范围内的水仙花数

例如,153=1×1×1+5×5×5+3×3×3。编程打印指定范围内的水仙花数。例如输入100 和500,输出此范围的的水仙花为,153 370 371 407;当输入的数不在三位数时,输出“error”

2024-01-08 08:21:20 476

原创 7-1求阶乘

求:1!+2!+3!...+n!。其中n从键盘输入,n<=20;注意不同整型的数据范围。

2024-01-07 21:45:10 477

原创 成绩统计。

编写程序,输入一批学生的成绩,遇负数表示输入结束,要求统计并输出各等级成绩的学生个数。成绩等级分为三级,分别为A(90~100)、P(60~89)、F(0~59)。

2024-01-06 15:03:10 643

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