专升本 | 语文文学常识

1.《诗经》是我国第一部诗歌总集。是现实主义诗风的源头。

2.《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。是浪漫主义诗风的源头。

3.《山海经》是我国最早富有神话传说的一部地理志。

4.《水经注》(北魏.郦道元)是我国第一部水文地理专著。

5.《国语》是我国最早的国别体史书。

6.《春秋》是我国第一部编年体著作。

7.《左传》是我国第一部叙事详细编年体史书。

8.《史记》是我国第一部纪传体通史。

9.《资治通鉴》我国第一部编年体通史。

10.《汉书》是我国第一部断代体史书。

11.《孔雀东南飞》是我国第一篇长篇叙事诗。

12.《古诗十九首》是乐府诗成熟的标志,被称为“五言之冠冕”。

13.《穆天子传》是我国最早的一部历史小说。

14.《孙子兵法》(春秋.孙武)是我国第一部军事著作。

15.《世说新语》(南朝宋.刘义庆)是我国第一部笔记体小说集。

16.《说文解字》是我国第一部字典。

17.《尔雅》是我国第一部词典。

18.《马氏文通》(马建忠)是我国第一部语法书。

19.《别录》(汉刘向)是我国第一部目录学著作。

20.《修辞学发凡》(陈望道)是我国第一部系统的修辞书。

21.《文心雕龙》(南朝.刘勰)是我国最早的系统文学理论著作。

22.《搜神记》(东晋.干宝)是我国最早的一部志怪小说。

23.《燕歌行》(曹丕)是第一首完整的七言诗。

24.《典论·论文》(曹丕)是我国第一部文学批评专著。

25.《徐霞客游记》(明.徐弘祖)是我国一部价值最高的游记体地理学著作。

26.《明儒学案》是我国第一部学术史。

27.《晏子春秋》是我国第一部专记一个人言行的历史散文。

28.《王贵与李香香》(李季)是我国第一首以信天游的形式写成的民歌体叙事长诗。

29.《西厢记》(元.王实甫)是我国艺术成就最高的杂剧,号称“天下夺魁”

30.《西游记》(明·吴承恩)是我国第一部长篇神话小说。

31.《水浒传》(明·施耐庵)是我国第一部描写农民战争的白话小说。

32.《红楼梦》(清·曹雪芹)是我国艺术成就最高的早期白话小说。

33.《三国演义》(明·罗贯中)是我国第一部章回体历史演义小说。

34.《金瓶梅》(明·兰陵笑笑生)中国古代长篇白话世情小说,一般认为是中国第一部文人独立创作的章回体长篇小说。

35.《聊斋志异》(清·蒲松龄)是我国第一部优秀的文言短篇小说集。是我国第一部个人创作的文言短篇小说集。

36.《儒林外史》(清·吴敬梓)是我国第一部优秀的长篇讽刺小说。

37.《原君》(明末清初·黄宗羲)是我国最早的一篇具有民主思想的政论文。

38.《官场现形记》(清·李宝嘉)是我国第一部谴责小说。

39.《梦溪笔谈》(沈括)是我国第一部科普作品。

40.《狂人日记》(鲁迅)是我国现代文学史上第一篇反封建的白话小说。是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话文小说。

41.《阿Q正传》(鲁迅)是我国第一部中篇小说。

42.《坟》(鲁迅)是我国第一部杂文集。

43.《呐喊》(鲁迅)是我国第一部白话短篇小说集。

44.《野草》(鲁迅)是我国第一部散文诗集。

45.《包身工》(夏衍)是我国第一篇报告文学作品。

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水资源是人类社会的宝贵财富,在生活、工农业生产中是不可缺少的。随着世界人口的增长及工农业生产的发展,需水量也在日益增长,水已经变得比以往任何时候都要珍贵。但是,由于人类的生产和生活,导致水体的污染,水质恶化,使有限的水资源更加紧张。长期以来,油类物质(石油类物质和动植物油)一直是水和土壤中的重要污染源。它不仅对人的身体健康带来极大危害,而且使水质恶化,严重破坏水体生态平衡。因此各国都加强了油类物质对水体和土壤的污染的治理。对于水中油含量的检测,我国处于落后阶段,与国际先进水平存在差距,所以难以满足当今技术水平的要求。为了取得具有代表性的正确数据,使分析数据具有与现代测试技术水平相应的准确性和先进性,不断提高分析成果的可比性和应用效果,检测的方法和仪器是非常重要的。只有保证了这两方面才能保证快速和准确地测量出水中油类污染物含量,以达到保护和治理水污染的目的。开展水中油污染检测方法、技术和检测设备的研究,是提高水污染检测的一条重要措施。通过本课题的研究,探索出一套适合我国国情的水质污染现场检测技术和检测设备,具有广泛的应用前景和科学研究价值。 本课题针对我国水体的油污染,探索一套检测油污染的可行方案和方法,利用非分散红外光度法技术,开发研制具有自主知识产权的适合国情的适于野外便携式的测油仪。利用此仪器,可以检测出被测水样中亚甲基、甲基物质和动植物油脂的污染物含量,为我国众多的环境检测站点监测水体的油污染状况提供依据。
### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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