C语言学习(第九天)

今天学第三章，我们直接上题：

#include<stdio.h>
int main(void)
{
	int x, y, n, i, number;        /*x为奇数，y为偶数*/
	x = 0;
	y = 0;
	printf("Enter n:");
	scanf("%d", &n);
	printf("Enter %d number:", n);
	for(i=1;i<=n;i++){
		scanf("%d", &number);
		if(number%2!=0){
			x++;
		}else{
			y++;
		}
	}
	printf("x:%d\ny:%d", x, y);
	return 0;
}

其实只需要知道奇数在C语言中怎么表示就行了：

number%2!=0

number%2!=0 的意思是 number 除以 2 的余数不等于 0 。

当然题目要求的是正整数，如果要让代码变得完美的话，再加一个 if 筛选一下就行了，也就是长这个样子：

#include<stdio.h>
int main(void)
{
	int x, y, n, i, number;
	x = 0;
	y = 0;
	printf("Enter n:");
	scanf("%d", &n);
	printf("Enter %d number:", n);
	for(i=1;i<=n;i++){
		scanf("%d", &number);
		if(number>=0){
			if(number%2!=0){
				x++;
			}else{
				y++;
			}
		}
	}
	printf("x:%d\ny:%d", x, y);
	return 0;
}

这里补充一句，不是每个 if 后面都非得要 else 。

下一题：

一看到这个题，心里就在想，我TM就学过 if - else 循环，这三个区间怎么弄？就算我们不看后面的内容，其实也能做，直接上当时我打的代码：

#include <stdio.h>
int main(void)
{
	double x, y;
	printf("Enter x:");
	scanf("%lf", &x);
	if(x<0){
		y = 0;
	}else{
		if(x<=15){
			y = 4*x/3;
		}else{
			y = 2.5*x-10.5;
		}
	}
	printf("y = f(%.2f) = %.2f\n", x, y);
	return 0;
}

但是，把书的后面一页看看的话，你就会发现，这个代码可以看起来更顺眼：

#include <stdio.h>
int main(void)
{
	double x, y;
	printf("Enter x:");
	scanf("%lf", &x);
	if(x<0){
		y = 0;
	}else if(x<=15){
		y = 4*x/3;
	}else{
		y = 2.5*x-10.5;
	}
	printf("y = f(%.2f) =%.2f\n", x, y);
	return 0;
}

这个代码的主要框架也是我们今天要重点学习的东西：else - if 多分支结构。

标准格式为：

if(表达式1)
    语句1;
else if(表达式2)
    语句2;
.....
else if(表达式n-1)
    语句n-1;
else
    语句n;

但是我喜欢这样：

if(表达式1){
    语句1;
}else if(表达式2){
    语句2;
}else if(表达式3){

......

}else if(表达式n-1){
    语句n-1;
}else{
    语句n;
}

我觉得这样看起来更整齐，更顺眼。

然后，记得测试代码的时候记得每一个分支都要测试，避免漏测。

本章的练习题和前面讲的差不多，就不放出来了。今天就到这里吧，主要是不想打了，嘿嘿。