2302_80129166的博客

原创 PTA-继承与派生

按照要求实现类参见题目描述。参见题目描述。参见题目描述。age=a;title=t;int age;sex=s;score=sco;char sex;/* 请在这里填写答案 */

原创 PTA-类与对象

根据题目要求写出类。根据要求写出类的实现代码根据Date被使用的情况，进行Date类定义，要求通过构造函数进行日期初始化，并通过display（）函数进行日期格式显示，显示格式为"月/日/年"定义一个学生类Student，使得main()函数能够得到指定的输出结果。

原创 PTA-数组进阶之动态数组

参数n是生成的数组长度，函数返回生成数组的首地址。

原创 PTA-数组查找专题

下面给出了顺序查找函数的大部分内容，但缺少了一部分（以下划线____标识出来的部分）。请先将以下代码中画横线的部分补充完整，然后将完整的函数Search_Seq提交系统，完成题目要求的功能。= k;____ );ElemType k要搜索的值顺序表中第一个数据元素存储在T.R[1]其中List/* 保存线性表中最后一个元素的位置 */ };L是用户传入的一个线性表，其中元素可以通过>、==、<进行比较，并且题目保证传入的数据是递增有序的。函数要查找X在Data。

原创 PTA-数组排序专题

其中array是待排序的数组名，n为数据array中元素的个数。其中score是用户传入的学生成绩数组，n是学生人数。其中a是待排序的数组，n是数组a中元素的个数。该函数用选择法将数组a中的元素按升序排列，结果仍然在数组a中。/* 对长度为n的数组arr执行插入排序 */ void insertionSort(int arr[], int n);请实现insertionSort函数，使排序后的数据从小到大排列。其中L是待排序表，使排序后的数据从小到大排列。

原创 PTA-函数进阶之函数指针

其中，参数a和b是分别是两个相同大小的整型数组的首地址，size是两个数组的长度，fp是一个函数指针。题目要求，proceed函数依次以数组a和b里的每一对元素为参数，调用fp所指向的函数。例如数组a和b分别为[1,2,3]和[4,5,6]，则依次以(1,4)(2,5)(3,6)作为参数调用fp所指向的函数。其中p是数据的首地址，N是需要排序的数据个数，compare是指向函数的指针。sort函数用选择法进行排序。

原创 PTA-宏、函数重载与函数模板

第一个函数计算长方形的面积，其中x和y是长和宽。第二个函数计算长方体的表面积，x,y和z是长，宽和高。T是抽象类型，可以由int,double,char,string类型实例化，两个函数模板也可以进行重载。

原创 PTA-函数传参之指针、引用

其中a是用户传入的数组，n是数组a中元素的个数。函数返回数组a中的最大值。其中h和f由主函数传入，代表头和脚的数目， (假定输入数据都合理)。函数fun可求出鸡和兔的数目，并在主函数输出。其中x和y是需要计算的两个数，p、 q、s指向的变量保存计算结果。在这里描述函数接口。例如： void swap( int *x,int *y );在这里解释接口参数。例如：其中 x 和 y都是用户传入的参数。当x的间访值大于y的间访值；x与y指向空间的值发生交换。

原创 PTA-递归专题

该函数对于传入的正整数n返回1+2+3+…+n的和；若n不是正整数则返回0。题目保证输入输出在长整型范围内。建议尝试写成递归函数。函数fact应返回n的阶乘，建议用递归实现。函数factsum应返回 1!+2!+...+n!的值。题目保证输入输出在双精度范围内。函数calc_pow应返回x的n次幂的值。建议用递归实现。题目保证结果在双精度范围内。函数f应返回第n个Fabonacci数。题目保证输入输出在长整型范围内。建议用递归实现。函数dectobin应在一行中打印出二进制的n。建议用递归实现。其中n。

原创 PTA-变量的作用域与存储类型

其中用户传入的参数为两个复数和；函数和函数应将计算结果的实部存放在全局变量result_real中、虚部存放在全局变量result_imag中。计算阶乘，函数需要使用static 局部变量其中salary和month是用户传入的参数，函数返回每月累计应纳税额。其中array和n都是用户传入的参数。函数须统计array数组中学生的平均成绩，最高分以及得最高分的人数，函数返回平均成绩，最高分以及得最高分的人数存放在全局变量Max和J中。其中x表示销售额。函数返回累计提成。函数income。

原创 PTA-结构体与枚举

其中int imag;// 计算并返回平面上两点 a 和 b 之间的欧氏距离 double distance(struct point a, struct point b);

原创 PTA-指针与引用基础

若p1、p2都是整型指针，p1已经指向变量x，要使p2也指向x, __A__是正确的。若有说明：int n=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是: （D）。，则下列表示引用的方法中，正确的是（A）。若变量已正确定义并且指针p已经指向某个变量x，则(*p)++相当于__B__。设有定义int a=3, b, *p=&a;下列语句定义x为指向int类型变量a的指针，正确的是（B）。下列关于引用的说法，错误的是__C__。的指针，下列语句中_B_是正确的。变量的指针是指变量的(B)。

原创 PTA-数组基础

7-1 查找整数作者 杨起帆单位 浙大城市学院本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。

原创 PTA-函数基础

其中用户传入的参数为平面上两个点的坐标(x1y1)和(x2y2)，函数dist应返回两点间的距离。其中x是用户传入的整型参数。符号函数的定义为：若x大于0，sign(x)= 1；若x等于0，sign(x)= 0；否则，sign(x)= −1。其中n是用户传入的参数，其值不超过10。如果n是非负整数，则该函数必须返回n的阶乘。其中n是用户传入的参数，在长整型范围内。如果n是完全平方数，则函数IsSquare必须返回1，否则返回0。其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回1，否则返回0；函数。

原创 PTA-循环结构3

7-1 求奇数和作者 C课程组单位 浙江大学本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。

原创 PTA-循环结构2

7-1 Camp0104-累加1+2+...+100作者 王和兴单位 东北大学秦皇岛分校高斯在小时候很顽皮，但是也显示出极高的天赋。有一次放学后，因为全班同学整队时纪律不好，集体被老师留在教室里罚写作业。老师要求所有同学完成从1至100的加法后才可返学离开，高斯很快写出了答案5050后离开学校了。但是他的小伙伴可就没这么幸运了，老老实实的做加法。现在请你帮助高斯的同学们，编写一个程序，来计算表达式1+2+3+...+100的值并输出。

原创 PTA-循环结构1

作者 zhangweina单位 赤峰学院在for(表达式1;表达式2;表达式3)中，如果表达式2为空，表示循环条件默认为真。（T)作者 基础教研室单位 湖南工程学院计算机与通信学院for语句循环体可能一次也不执行。(T)作者 王从银单位 吉首大学continue 只能用于循环体中。(T)作者 王从银单位 吉首大学continue 不是结束本次循环，而是终止整个循环的执行。(F)作者 王从银单位 吉首大学在多层循环中, 一个break语句只向外跳一层。(T)作者 徐镜春。

原创 PTA-分支结构

x和y都是传入的参数， 函数返回的是两者中较大的数。

原创 PTA-表达式编程

7-1 Camp0301-整数按权分解作者 王和兴单位 东北大学秦皇岛分校本题目要求读入一个三位正整数，然后写成按权分解展开的形式。

原创 PTA-运算符编程练习

7-1 Camp0201-算术运算符作者 王和兴单位 东北大学秦皇岛分校本题输入两个整数a和b，请计算a+b，a-c，a*b，a/b和a%b的值。

原创 PTA-表达式2

原创 PTA-表达式1

原创 PTA-数据类型

作者 王从银单位 吉首大学任何表达式语句都是表达式加分号组成的。（T)作者 许莎单位 重庆科技学院C语言程序是从源文件的第一条语句开始执行的。(F)作者 黄隆华单位 怀化学院C语言中，当int型与double型数据进行算术运算时，数据类型由double型向int型转换。(F)作者 颜晖单位 浙大城市学院执行以下程序段后，k的值为4。(F)作者 崔孝凤单位 山东理工大学若有定义：char ch='\105’;则变量ch中包含4个字符。(F)作者 崔孝凤单位 山东理工大学。

原创 PTA-标识符

作者 颜晖单位 浙大城市学院在 C 程序中，9ab是非法的用户标识符。（T）作者 颜晖单位 浙大城市学院C 语言的标识符由字母、数字和其他任意字符组成。（F）作者 吴光生单位 新余学院C语言标识符中，大小写字母是有区别的。（T）作者 黄龙军单位 绍兴文理学院1.C++标准的main函数的返回类型是(C)。A.voidB.doubleC.intD.不确定作者 龙军单位 绍兴文理学院2.在C/C++语言中，每个语句必须以(D) 结束。A.换行符B.冒号C.逗号。

原创 PTA-Hellowagain

超级玛丽是每一个少年都玩过的经典游戏。请用字符画的形式输出下面的超级玛丽游戏中的一个场景。

原创 PTA-Helloworld

分数 10全屏浏览题目切换布局作者 王和兴单位 东北大学秦皇岛分校编写一个程序，要求输出经典问候语“Hello, world!