普通变量作函数的实参与形参

        首先了解函数,形参和实参的定义:

        1.函数就是一段封装好的,可以重复使用的代码,它使得我们的程序更加模块化,不需要编写大量重复的代码。 函数可以提前保存起来,并给它起一个独一无二的名字,只要知道它的名字就能使用这段代码。 函数还可以接收数据,并根据数据的不同做出不同的操作,最后再把处理结果反馈给我们。

        2.形参与实参:

        形参:就是形式参数,仅仅声明了参数的类型和参数名称,未实际分配内存和赋值;

        实参:实际参数,是指函数调用时实际赋值和分配内存空间。

        下面有例题为辅进行针对学习:

1.

        判断素数,这是我们之前说过的内容先给出大家main函数。

        有了main函数我们就能很清晰的写出这个程序,如下图所示:

上图所示,下面就是我们的main函数作实参,形参是不是少了很多,再看一道题:

2.*

下面给出提示和main函数:

程序如下:

输出结果如下:

2016年是闰年,所以是366天,通过这题我需要反思的是:学习计算机的话未来都是给用户编写程序为用户带去更方便的功能,增加用户的幸福感满足感,所以需要增加一些提示信息,程序如下:

增加提示信息后的输出结果如下:

学习计算机,我们不要怕麻烦,需要注意细节,希望大家做个有心人,增强排错能力是十分重要的!

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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