第四次作业YZH

一.代码风格

8.注释

{// 或 /* */ 都可以; 但 // 更 常用. 要在如何注释及注释风格上确保统一.

每个类的定义都要附带一份注释, 描述类的功能和用法, 除非它的功能相当明显.

不要描述显而易见的现象, 永远不要 用自然语言翻译代码作为注释, 除非即使对深入理解 C++ 的读者来说代码的行为都是不明显的. 要假设读代码的人 C++ 水平比你高, 即便他/她可能不知道你的用意.}

9.8条件语句

{注意所有情况下 if 和左圆括号间都有个空格. 右圆括号和左大括号之间也要有个空格.}

9.9循环和开关选择语句

{switch 语句可以使用大括号分段, 以表明 cases 之间不是连在一起的. 在单语句循环里, 括号可用可不用. 空循环体应使用 {} 或 continue.}

思考：进是指在每一行代码左端空出一部分长度，使读者可以更清晰地从外观上看出程序的逻辑结构，厘清控制流程（条件、循环等）与其内部、外部代码之间的关系。

二.编程题

1.for

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i,n,sum=1;
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		sum*=i;
	}
	printf("%d",sum);
	return 0;
}

2.while

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i=1,n,sum=1;
	scanf("%d",&n);
	while(i<=n)
	{
		sum*=i;
		i++;
	}
	printf("%d",sum);
	return 0;
}

 3.do while

#include <stdio.h>
int main()
{
	int i=1,n,sum=1;
	scanf("%d",&n);
	do{
		sum*=i;
		i++;
	}while(i<=n);
	printf("%d",sum);
	return 0;
}

三.编程题

#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
	int i=1,a=1;
	double n=1.0,sum=0;
	for (i=1;n>=1e-7;i++)
	{
		sum=sum+n*a;
		a=-a;
		n=1.0/(2*i+1);
	}
	printf("%lf",4*sum);
	return 0;
}

 

四.编程题

 

#include <stdio.h>
int main()
{
	printf("0 ");
	printf("1 ");
	int i=0,a=0,b=1,c;
	while(i<18)
	{
		c=a+b;
		a=b;
		b=c;
		i++;
		printf("%d ",c);
	}
	return 0;
}

 

5.附加题

 

#include<stdio.h>
int main()
{
	int num;
	scanf("%d",&num);
	while(num>0)
	{
		printf("%d",num%10);
		num=num/10;
	}
	return 0;
}