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RSS订阅原创 继承与派生
深入学习后才明白，原来我们学的是用C语言的结构体和函数指针，模拟实现面向对象的继承与派生思想，这趟学习之旅，可算是收获满满。针对Student结构体，我们还需要编写对应的展示方法，在这个方法里，先调用Person结构体的展示函数输出基础信息，再补充输出学号和专业这些子类特有信息。在课堂上，老师首先点明了核心：继承的本质是代码复用。当我们需要定义多个具有相同属性和行为的结构体时，不需要重复编写相同的字段和函数，而是可以定义一个“基类”结构体，再让其他“派生类”结构体包含基类结构体，以此实现属性和方法的复用。
2025-12-31 14:02:38
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原创 C++ 虚函数：通往多态世界的“任意门”
当你用一个 Animal 类型的指针去指向一个 Dog 对象，并调用 makeSound() 时，程序会执行基类 Animal 的 makeSound() 函数，而不是 Dog 类的。这个过程就像你（调用者）拿着一张房卡（vptr），去前台（对象）刷一下，前台告诉你你的房间号在某个楼层的某个列表里（vtable），你再去那个列表里找到自己的房间（正确的函数）。虚函数是 C++ 面向对象编程的灵魂之一，掌握了它，你才能真正体会到多态的魅力和代码设计的灵活性。
2025-12-11 19:48:31
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原创 啃下C语言“硬骨头”：指针学习一个月心得与实战总结
过去一个月，我从“指针是什么”的迷茫，到能独立用指针操作数组、字符串，甚至实现简单的数据结构，踩过不少坑，也收获了实实在在的成长。- 二维数组与指针： int arr[2][3] = {{1,2,3},{4,5,6}} ， *(*(arr+i)+j) 等价于 arr[i][j] ，核心是理解二维数组名是“指向一维数组的指针”；让p指向变量a的地址， *p 通过指针访问a的值（解引用）；规律： *(p+i) == arr[i] ，指针每加1，移动一个“元素大小”的字节（int类型移动4字节）。
2025-11-09 14:08:35
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原创 【无标题】一个月c++入门：“从语法迷路”到“能写小工具”的成长实录
后来改成“学一个语法，写3个例子”，比如学完 while 循环，就写“倒计时”“猜数字”“累加求和”，理解快多了。1. 基础语法（第1-7天）：啃完变量、数据类型、运算符这些“积木”，重点突破 if-else 、 for 循环的逻辑——一开始总把 for 的分号漏写，后来在代码里标红提醒自己，才算养成习惯。2. 函数与数组（第8-14天）：搞懂函数的参数传递（值传递、引用传递踩了3次坑才分清），用数组做了个“成绩统计小脚本”，第一次感受到“批量处理数据”的爽感。四、下一步计划：从“能写”到“写好”
2025-10-09 18:15:10
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空空如也
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