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原创 【例7.5】输入4个整数,找出其中最大的数。用函数的嵌套调用来处理

int max4(int a,int b,int c,int d) //定义max4函数。//调用max4函数。int max2(int a,int b) //定义max2函数。return(m);//把m作为函数值带回main。

2024-05-27 11:10:28 294

原创 写一个 函数 输入三个整数 ,求出最大的整数,返回给主函数 主函数 输入整数 ,调用函数,输出最大值

int findMax(int x, int y, int z) // 定义findMax函数。// 对findMax函数作声明。// 调用findMax函数。return max;

2024-05-27 10:59:33 258

原创 对被调用函数的声明和函数原型【例7.4】输入两个实数,用一个函数求出它们之和。

float add(float x, float y) // 定义add函数。// 对add函数作声明。// 把变量z的值作为函数值返回。// 调用add函数。

2024-05-27 10:53:02 393

原创 c 语言 函数 :【例7.3】将例7.2稍作改动,将在max函数中定义的变量z改为float型。函数返回值的类型与指定的函数类型不同,分析其处理方法。

intmax(floatx,floaty);intmain()floata,b;intc;scanf("%f%f",&a,&bc=max(a,bprintf("max is%dn",creturn 0;intmax(floatx,floaty)floatz;//z为实型变量z=x>y?x:y;return(z);

2024-05-27 10:49:15 365

原创 c语言 函数 部分 习题 【例7.2】输入两个整数,要求输出其中值较大者。要求用函数来找到大数

intmax(intx,inty);intmain()//对max函数的声明inta,b,c;printf//提示输入数据scanf("%//输入两个整数c=max(a,b//调用max函数,有两个实参。大数赋给变量cprintfn",c//输出大数creturn 0;x,inty)//定义max函数,有两个参数int z;//定义临时变量zz=x>y?x:y;//把x和y。

2024-05-27 10:34:09 392

原创 c语言 函数 【例7.1】想输出以下的结果,用函数调用实现。

•voidprint_star()//定义print_star函数•printf//输出一行*号••void()//定义函数•printf\n");//输出一行文字信息••int main()•print_star();//调用print_star函数•();//函数•print_star();//调用print_star函数•return 0;•。

2024-05-27 10:28:05 345

原创 (打擂台算法)·让用户输入一个4x3的矩阵,要求编程序求出每一行值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号·提示: 结果输出四个最大值

printf("行%d的最大值是%d,位于列%d\n",row+1,max,max_col+1);printf("请输入一个4x3的矩阵(按行输入,每行输入三个数字):\n");要求编程序求出每一行值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号。·让用户输入一个4x3的矩阵,·提示: 结果输出四个最大值。

2024-05-13 11:51:33 324

原创 转置 3*3 数组

int main()int i,j,k;for(i=0;i<3;i++)for(j=i+1;j<3;j++)k=a[i][j];a[j][i]=k;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)return 0;

2024-05-13 11:44:37 123

原创 练习1:(定义认识)1.请定义一个5×2的一个数组:(1,79)(2,88)(3,69)(4,77)(5,83) 2.其中第一维表示代号,第二维表示成绩3.请比较成绩大小,并输出成绩最低和最高的代号

printf("最低成绩的代号:%d, 成绩:%d\n", a[min_][0], a[min_][1]);printf("最高成绩的代号:%d, 成绩:%d\n", a[max_][0], a[max_][1]);1.请定义一个5×2的一个数组:(1,79)(2,88)(3,69)(4,77)(5,83)3请比较成绩大小,并输出成绩最低和最高的代号。2其中第一维表示代号,第二维表示成绩。练习1:(定义认识)

2024-05-13 11:31:30 182

原创 有一个3×4的矩阵,要求编程序求出其中值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号

/定义数组并赋初值。if(a[i][j]>max) //如果某元素大于max,就取代max的原值。//先认为a[0][0]最大。//记下此元素的列号。//记下此元素的行号。//有一个3×4的矩阵,要求编程序求出其中值最大的那个元素的值,以及其所在的行号和列号。

2024-05-13 10:50:16 147

原创 将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。

j++) //一列。i++) //一行。将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。

2024-05-13 10:45:04 288

原创 c语言 二维数组 练习题目

•输出这个数组。•需要使用双循环,一个一个输出int i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<4;j++)return 0;

2024-05-13 10:41:32 272

原创 C程序设计 循环控制程序设计 实验报告

马克思手稿中有一道趣味数学题:有30个人,其中有男人、女人和小孩,在一家饭馆里吃饭共花了50先令,每个男人各花3先令,每个女人各花2先令,每个小孩各花1先令,问男人、女人和小孩各有几人?printf("字母=%d, 空格=%d, 数字=%d, 其他=%d\n", letters, spaces, digits, others);printf("男人=%d, 女人=%d, 小孩=%d\n", men, women, children);printf("数列的前20项之和为: %.2f\n", sum);

2024-05-07 18:56:35 516

原创 【例5.10】求100~200间的全部素数

/如果n被i整除,终止内循环,此时i<k+1。for(n=101;n=n+2) //n从100变化到200,对每个奇数n进行判定。//m用来控制换行,一行内输出10个素数。if(i>=k+1) //若i>=k+1,表示n未曾被整除。//m累计到10的倍数,换行。

2024-04-29 12:03:03 109 1

原创 c语言 百鸡问题”:就是公鸡一只值五块,母鸡一只三块,小鸡三只一块。用一百块钱买一百只鸡,问公鸡、母鸡、小鸡各买多少只?

printf("公鸡:%d 只,母鸡:%d 只,小鸡:%d 只\n", x, y, z);

2024-04-29 11:50:51 265

原创 【例5.4】在全系1000名学生中举行慈善募捐,当总数达到10万元时就结束,统计此时捐款的人数以及平均每人捐款的数目。

#define SUM 100000 //指定符号常量SUM代表10万int main(){ float amount,aver,total; int i; for (i=1,total=0;i<=1000;i++) { printf("please enter amount:"); scanf("%f",&amount); total=total+amount; if(total>=SUM) break; } aver=total/i; printf("num=%d\nave

2024-04-29 11:39:43 150

原创 【例5.7】用公式??/4≈1?1/3+1/5?1/7+?求π的近似值,直到发现某一项的绝对值小于10-6为止(该项不累加)

/控制在输出5个数据后换行。j++,n++) //n用来累计输出数据的个数。{ for(j=1;j++) //n用来累计输出数据的个数。

2024-04-29 11:32:37 339

原创 //【例5.7】用公式??/4≈1?1/3+1/5?1/7+?求π的近似值,直到发现某一项的绝对值小于10^-6为止(该项不累加)

/pi开始代表多项式的值,最后代表π的值, n代表分母,term代表当前项的值。//#include <math.h> //程序中用到数学函数fabs,应包含头文件math.h。// while(fabs(term)>=1e-6) //检查当前项term的绝对值是否大于或等于10-6。

2024-04-29 11:29:17 237

原创 //【例5.9】输入一个大于3的整数n,判定它是否为素数

/【例5.9】输入一个大于3的整数n,判定它是否为素数(prime,又称质数)

2024-04-29 11:25:38 303

C实验报告1(顺序)C实验报告1(顺序)

C实验报告1(顺序)C实验报告1(顺序)

2024-05-27

C实验报告2(选择)C实验报告2(选择)

C实验报告2(选择)C实验报告2(选择)

2024-05-27

C实验报告3(循环)C实验报告3(循环)

C实验报告3(循环)C实验报告3(循环)

2024-05-27

c语言 实验报告 数组 数组 数组

c语言 实验报告 数组 数组 数组

2024-05-27

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