选择题
1、建立函数的目的之一是 【 正确答案: B】
A 提高程序的执行效率
B 提高程序的可读性
C 减少程序的篇幅
D 减少程序文件所占内存
2、C语言规定，简单变量做实参时，它和对应形参之间的数据传递方式是 【 正确答案: B】
A 地址传递
B 单向值传递
C 由实参传给形参，再由形参传回给实参
D 由用户指定传递方式
3、以下正确的说法是 【 正确答案: C】
A 定义函数时，形参的类型说明可以放在函数体内
B return后边的值不能为表达式
C 如果函数值的类型与返回值类型不一致，以函数值类型为准
D 如果形参与实参的类型不一致，以实参类型为准
4、以下不正确的说法是 【 正确答案: B】
A 实参可以是常量、变量或表达式
B 形参可以是常量、变量或表达式
C 实参可以为任意类型
D 形参应与其对应的实参类型一致
5、以下正确的函数定义形式是 【 正确答案: A】
A double fun(int x,int y)
B double fun(int x;int y)
C double fun(int x,int y);
D double fun(int x,y);
判断题
1、静态变量的生存期与整个程序的运行期相同【正确答案：正确】
2、在函数的定义中，若函数没有参数，则可以省略函数名后的括号【正确答案：错误】
3、只有在函数被调用时,其形式参数才临时地占有存储空间【正确答案：正确】
4、以数组名作函数参数时，数据传递的方向是“双向的”，因此我们可以说，在此情况下，函数带回的返回值可能不止一个。【正确答案：错误】
5、函数即可以嵌套定义，又可以嵌套调用【正确答案：错误】
6、return后面括号里的表达式的值即是此函数的值【正确答案：正确】
7、按现代风格设计的Ｃ程序中，main中对函数声明的信息与定义此函数时第一行的信息完全相同【正确答案：正确】
8、被main函数调用的函数只能是库函数【正确答案：错误】
9、一个C语言源程序文件中，有且只能有一个主函数【正确答案：正确】
10、在一个C函数中，只允许有一对花括号【正确答案：错误】
11、函数同变量一样都要先定义或先声明再使用【正确答案：正确】
12、C的源程序中，main函数必须位于文件的开头【正确答案：错误】
13、函数内部的变量都具有局部作用域【正确答案：正确】
14、Ｃ程序是由函数构成的，每一个函数完成相对独立的功能【正确答案：正确】
15、函数调用时实参的值传递给形参，调用结束时形参的值也可以传给实参【正确答案：错误】
编程题
1、判断一个整数是否为素数
【问题描述】：写一个判断素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息。
【输入形式】：输入一个大于1的整数。
【输出形式】：输出该数是不是素数。
【样例输入】：
//以下为两组测试数据
9
17
【样例输出】：
//以下为两组数据对应的结果
9 is not a prime.
17 is a prime.
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int sushu(int n)
{
int i;
for(i=2;i<=sqrt((double)n);i++)
{
if(n%i==0)
{
return 0;
}
}
return 1;
}
int main()
{
int n,a;
scanf("%d",&n);
a=sushu(n);
if(a==1)
{
printf("%d is a prime.\n",n);
}
else
{
printf("%d is not a prime.\n",n);
}
return 0;
}2、二维整型数组转置，即行列转换
【问题描述】：写一个函数，使给定的一个3X3二维整型数组转置，即行列互换。数据输入输出均在主函数中完成。
【输入形式】：依次输入一个3X3的数组中的每个元素，中间以空格隔开。
【输出形式】：分别输出转置前及转置后的数组，输出格式为%5d。
【样例输入】：1 2 3 4 5 6 7 8 9
【样例输出】：
original array
1 2 3
4 5 6
7 8 9
convert array
1 4 7
2 5 8
3 6 9
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void zz(int a[3][3])
{
int i,t;
for(i=0;i<3;i++)
{
t=a[i][0];
a[i][0]=a[0][i];
a[0][i]=t;
}
t=a[1][2];
a[1][2]=a[2][1];
a[2][1]=t;
}
int main()
{
int a[3][3];
int i,j;
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
}
}
printf("original array\n");
printf("\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("%5d",a[i][j]);
}
printf("\n");
printf("\n");
}
zz(a);
printf("convert array\n");
printf("\n");
for(i=0;i<3;i++)
{
for(j=0;j<3;j++)
{
printf("%5d",a[i][j]);
}
printf("\n");
printf("\n");
}
return 0;
}3、学生成绩统计
【问题描述】
输入10个学生5门课的成绩，分别用函数实现下列功能：（1）计算每个学生的平均分；（2）计算每门课的平均分；（3）找出所有50个分数中最高的分数所对应的学生和课程；（4）计算平均分方差：50个成绩各自减去所有成绩的平均分之差的平方求和再除以50。
说明：如果最高分有2位及2位以上同学，全部显示。
【输入形式】依次输入10个学生的5科成绩（成绩间用空格隔开）
【输出形式】
输出：每一个学生的平均成绩（averstu）
每一门课的平均成绩（avercourse)，
最高分对应的学生和课程
平均分方差(variance):即50个成绩的平均方差。
要求：所有输出实数保留两位小数，中间空格隔开
【样例输入】：90 81.5 67.3 95 78 50 88.8 79 90 66.5 90 90 90 70 90 80 80 77.3 99.9 22.8 12.3 33.3 56 78 90 80 80 80 80 80 70 70 70 77.7 88.5 54.8 55 55 55 55 70 70 70 70 70 0 10 20 30 40
【样例输出】：
averstu:82.36 74.86 86.00 72.00 53.92 80.00 75.24 54.96 70.00 20.00
avercourse:59.71 65.86 66.46 74.56 68.08
highest:99.90 student:4 course:4
variance:556.98
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void averstu(double a[][5])
{
int i,j;
double sum=0,averstu;
printf("averstu:");
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
sum+=a[i][j];
}
averstu=sum/5.0;
sum=0;
printf("%.2f ",averstu);
}
printf("\n");
}
void avercourse(double a[][5])
{
int i,j;
double sum=0,avercourse;
printf("avercourse:");
for(j=0;j<5;j++)
{
for(i=0;i<10;i++)
{
sum+=a[i][j];
}
avercourse=sum/10.0;
sum=0;
printf("%.2f ",avercourse);
}
printf("\n");
}
void highest(double a[][5])
{
int i,j;
double highest=0;
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
if(highest<a[i][j])
{
highest=a[i][j];
}
}
}
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
if(a[i][j]==highest)
{
printf("highest:%.2f student:%d course:%d\n",highest,i+1,j+1);
}
}
}
printf("\n");
}
void variance(double a[][5])
{
int i,j;
double variance,sum=0,x=0,y=0;
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
sum+=a[i][j];
}
}
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
x=a[i][j]-(sum/50.0);
y+=pow(x,2);
}
}
variance=y/50.0;
printf("variance:%.2f\n",variance);
}
int main()
{
double a[10][5];
int i,j;
for(i=0;i<10;i++)
{
for(j=0;j<5;j++)
{
scanf("%lf",&a[i][j]);
}
}
averstu(a);
avercourse(a);
highest(a);
variance(a);
return 0;
}4、整数转换为字符串
【问题描述】：
用递归法将一个整数n转换成字符串。例如：输入483，应输出字符串"483".
n的位数不确定，可以是任意位数的整数。
【输入形式】：输入一个整数（也可以是负数）
【输出形式】：输出该整数对应的字符串
【样例输入】：483
【样例输出】："483"
#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void zifu(int n)
{
int m;
m=n/10;
if(m!=0)
{
zifu(m);
}
printf("%d",n%10);
}
int main()
{
int n;
scanf("%d",&n);
printf("\"");
if(n<0)
{
putchar('-');
n=-n;
}
zifu(n);
printf("\"");
printf("\n");
return 0;
}
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