最新作业02-Java基本语法与类库，java面试笔试经典编程题

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Tip：由于文章篇幅有限制，下面还有20个关于MySQL的问题，我都复盘整理成一份pdf文档了，后面的内容我就把剩下的问题的目录展示给大家看一下

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吃透后这份pdf，你同样可以跟面试官侃侃而谈MySQL。其实像阿里p7岗位的需求也没那么难（但也不简单），扎实的Java基础+无短板知识面+对某几个开源技术有深度学习+阅读过源码+算法刷题，这一套下来p7岗差不多没什么问题，还是希望大家都能拿到高薪offer吧。

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Eclipse 如何查看jdk源码

2. StringBuilder

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2.1 结合PTA (StringBuilder) ，说明为什么频繁修改字符串时，应该使用StringBuilder而不是String?

2.2 阅读jdk文档，查询StringBuilder的append(char[] str) 方法功能是什么？试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符？调用StringBuilder的append(char[] str)方法时，是如何实现添加字符的操作？

3. 字符串与字符串池

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3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：

String str1 =“hi”, str2=“hi”;

String str3 = new String(str1)

System.out.println(str1==str2);

3.2 **重点：**对基本类型我们可以使用比较两个值是否相等，对于引用类型(如String, Integer、数组等)为什么不能使用比较？应该怎样比较他们的值是否相等呢？

4. Wrapper(包装类)

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4.1 Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i？Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作？

4.2 Java为什么有了基本数据类型，还需要其包装类呢？包装类能给我们带来什么好处呢？

5. PTA实验总结

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5.1 结对编程实践：使用结对编程的方式完成本周编程题目，即两个人同时合作完成实验题目(可1题也可多题，但最好是是两个人都没做过的题目)。推荐实施步骤：1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题，讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟)，同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后，简单讨论后，换另外一个人继续编(请一定要换，另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业：a.描述结对队友姓名、结对过程，提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。

5.2 综合小测验

5.3 身份证排序。并回答：使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序，如果现在有需要对其进行降序排序，或者按照其中的出生月份排序，怎么解决呢？

5.4 动态数组

5.5 **(重点：小测题目)**ArrayList入门。并回答：为什么有了数组还要使用ArrayList？

5.5 选做：浮点数计算、枚举、大整数相加

6. 选做：公交卡里应该还有多少钱？请分析原因

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7. 选做(难)：package与javac、 java、 -classpath、 -d与Eclipse

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在 com.ibm包中编写 StringUtil类，内有一方法

public static void foo1(){

System.out.println(StringUtil.class+" method:foo1");

}

在edu.jmu包中编写Main类，调用com.ibm.StringUtil的foo1方法。

7.1 尝试用命令行进行编译并运行，截图

在edu.jmu包中编写Main类，其中掉了com.ibm.StringUtil的foo1方法

7.2 将生成的StringUtil.class放到d:\lib下正确的目录结构下，将Main.class放到d:\test下正确的目录结构，尝试在命令行下运行，并截图。

7.3 Eclipse中自己编写的源代码放在哪个目录、class文件放在哪个目录(给出绝对目录)？在Eclipse项目中按一下Ctrl+F11就可以直接运行Main，当按下Ctrl+F11时，到底在哪个目录下执行了什么样的java命令？参考资料：

PPT中**“8. 类管理机制：包”**

3. 码云及PTA

知其然不知其所以然，大厂常问面试技术如何复习？

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