最后
Python崛起并且风靡,因为优点多、应用领域广、被大牛们认可。学习 Python 门槛很低,但它的晋级路线很多,通过它你能进入机器学习、数据挖掘、大数据,CS等更加高级的领域。Python可以做网络应用,可以做科学计算,数据分析,可以做网络爬虫,可以做机器学习、自然语言处理、可以写游戏、可以做桌面应用…Python可以做的很多,你需要学好基础,再选择明确的方向。这里给大家分享一份全套的 Python 学习资料,给那些想学习 Python 的小伙伴们一点帮助!
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我们在看视频学习的时候,不能光动眼动脑不动手,比较科学的学习方法是在理解之后运用它们,这时候练手项目就很适合了。
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学python就与学数学一样,是不能只看书不做题的,直接看步骤和答案会让人误以为自己全都掌握了,但是碰到生题的时候还是会一筹莫展。
因此在学习python的过程中一定要记得多动手写代码,教程只需要看一两遍即可。
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l = [1,2.2,‘lady_killer’,[4,5],True]
l
[1, 2.2, ‘lady_killer’, [4, 5], True]
带着[],是不是感觉很烦呀,你可以这样:
print(*l)
1 2.2 lady_killer [4, 5] True
print(l)和print(*l)为什么会不一样?这就要提到函数了,可以看:Python-函数基础总结与内置函数
索引
正索引 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
---|---|---|---|---|---|
内容 | 1 | 2.2 | ‘lady_killer’ | [4,5] | True |
负索引 | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 |
操作符
访问与更新(序列操作符切片)
与上一篇文章重复的单个元素访问、获取连续元素、反转等不再赘述。
更新使用赋值操作符即可。
l[0]=10
l
[10, 2.2, ‘lady_killer’, [4, 5], True]
判断元素是否存在(成员关系操作in,not in)
2.2 in l
True
3.3 in l
False
拼接列表(连接操作符+)
只能是列表和列表拼接,不能和其他类型拼接。
l+s
[10,2.2, ‘lady_killer’, [4, 5], True, 6, 8]
重复(重复操作符*)
l = [‘-’]
l*10
[‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’, ‘-’]
删除
确定位置时,使用切片及关键字del
del l[0]
l
[]l = [1,2,3]
del l[1:]
l
[1]
删除整个列表,del 列表名,一般不需要程序员去删除。
方法
添加
append(x),将 x 添加到序列的末尾 (等同于 s[len(s):len(s)] = [x]
)。
l = [1,2]
l.append(3)
l
[1, 2, 3]
insert(i, x),
在由 i 给出的索引位置将 x 插入 l (等同于**l[i:i] = [x]
**),i及后序元素后移。
l.insert(2,4)
l
[1, 2, 4, 3]l[3:3] = [5,6]
l
[1, 2, 4, 5, 6, 3]
extend(t),
用序列 t 的内容扩展 s。
l = [1,2,4,3]
s = (5,6,7)l.extend(s)
l
[1, 2, 4, 3, 5, 6, 7]
删除
pop([i]),
提取在 i 位置上的项,并将其从列表中移除。默认为最后一个元素。
s = l.pop()
s
3
remove(x),
删除第一个等于 x 的元素,没有时ValueError。不确定是否存在时,先使用in进行检查。
l = [1,3,5,3,6]
l.remove(3)
l
[1, 5, 3, 6]l.remove(4)
Traceback (most recent call last):
File “”, line 1, in
ValueError: list.remove(x): x not in list
clear(),
从 s 中移除所有项 (等同于 del s[:]
)
>>> l.clear()
l
[]
浅拷贝
copy,创建 s 的浅拷贝 (等同于 s[:]
)
s = l.copy()
s
[1, 3, 5, 3, 6]
l
[1, 3, 5, 3, 6]
m = s
m
[1, 3, 5, 3, 6]id(l);id(s);id(m)
1806267157640
1806267194824
1806267194824
浅拷贝会新开辟内存,复制相同内容,赋值则是取个别名,故m、s指向同一个内存地址。
统计
count(x),
x 在 s 中出现的总次数
l = [1,2,‘2’,6,9.4,4,2]
l.count(2)
2
查找
index(x[, i[, j]]),
x 首次出现项的索引号(范围[i,j)),没有找到时ValueError。不确定是否存在时,先使用in进行检查。
l.index(2)
1
l.index(7)
Traceback (most recent call last):
File “”, line 1, in
ValueError: 7 is not in list
逆序
reverse(),将列表中的元素逆序,就地反转,没有返回值。
l.reverse()
l
[2, 4, 9.4, 6, ‘2’, 2, 1]
l[::-1]
[1, 2, ‘2’, 6, 9.4, 4, 2]
l
[2, 4, 9.4, 6, ‘2’, 2, 1]
若需要列表本身反转,就用reverse(),如果要列表本身不变,得到反转后的,就用[::-1]。
排序
sort(*, key=None, reverse=False),此方法会对列表进行原地排序,只使用 <
来进行各项间比较。 异常不会被屏蔽 —— 如果有任何比较操作失败,整个排序操作将失败(而列表可能会处于被部分修改的状态)
key 指定带有一个参数的函数,用于从每个列表元素中提取比较键,(例如 key=str.lower
)。默认值 None
表示直接对列表项排序而不计算一个单独的键值。
reverse 为一个布尔值。 如果设为 True
,则每个列表元素将按反向顺序比较进行排序。
l = [1,4,2,5,3]
l.sort()
l
[1, 2, 3, 4, 5]
l = [1,5,3,‘a’,4]
l.sort()
Traceback (most recent call last):
File “”, line 1, in
TypeError: ‘<’ not supported between instances of ‘str’ and ‘int’
l
[1, 3, 5, ‘a’, 4]
l = [‘ANDY’,‘andy’,‘lady’,‘Lady’,‘killer’]
l.sort(key=str.lower)
l
[‘ANDY’, ‘andy’, ‘killer’, ‘lady’, ‘Lady’]
l.sort(key=str.upper,reverse=True)
l
[‘lady’, ‘Lady’, ‘killer’, ‘ANDY’, ‘andy’]
第二个例子,str和in不能比较,但是列表修改了部分
最后一个例子,[‘ANDY’, ‘andy’, ‘killer’, ‘lady’, ‘Lady’]降序排列保证了排序稳定性。
student = [(‘frank’,100),(‘yu’,89),(‘lady’,80),(‘killer’,99)]
student.sort(key=lambda stu:stu[1])
student
[(‘lady’, 80), (‘yu’, 89), (‘killer’, 99), (‘frank’, 100)]
对于这种有结构的数据,使用key也不错。
多字段排序
student = [(‘frank’,100),(‘yu’,89),(‘lady’,80),(‘killer’,99),(‘yubo’,89)]
student.sort(key = lambda s:(s[1],s[0]))
student
[(‘lady’, 80), (‘yu’, 89), (‘yubo’, 89), (‘killer’, 99), (‘frank’, 100)]
如果相同,就按另一个字段排序
相关内置函数
列表长度
len()
l = [1,2,‘3’,[3,4]]
len(l)
4
不确定元素个数,又想使用索引访问时可先使用len判断。
排序与反转
sorted(iterable, *, key=None, reverse=False),与自带的方法sort不同,会返回一个新的已排序列表。不再展示,和sort用法一样。
reversed(seq)
返回一个反向的 iterator。 seq 必须是一个具有 __reversed__()
方法的对象或者是支持该序列协议(具有从 0
开始的整数类型参数的 __len__()
方法和 __getitem__()
方法)。
r = [s for s in reversed(l)]
r
[[3, 4], ‘3’, 2, 1]
个人很少用,返回的是迭代器,不是反转后的列表。
求和
sum
(iterable, /, start=0)
从 start 开始自左向右对 iterable 的项求和并返回总计值。 iterable 的项通常为数字,而 start 值则不允许为字符串
>>> l = [1,2,3,4,5]
sum(l)
15
list()
接收可迭代对象,通过浅拷贝,返回列表。
list((3,6,‘7’,[5,4]))
[3, 6, ‘7’, [5, 4]]
min()、max()、enumerate()、zip()很少用,再更新。
模拟数据结构
避免文章篇幅太长,不再黏贴代码,提供思路。
模拟栈
列表低索引一端做栈底,另一端做栈顶。append函数进行栈顶元素添加,pop进行栈顶元素删除。len()判断栈是否为空。
模拟队列
列表低索引一端做队头,另一端做队尾。append函数进行队尾元素添加,pop(0)进行队头元素删除。len()判断队列是否为空。
列表生成式
这个为什么红色加粗呢?因为非常重要!!!
如果我们需要一个得到一个包含数字1-10的列表,我们可以怎么做呢?
首先想到的是for循环
L = []
for i in range(1, 11):
L.append(i)
print(L)
这没有错,但是使用列表生成式更简洁。
L = [x for x in range(1, 11)]
对于上面这种,我们可以抽象为 [x for x in S],只要S可迭代就好
[x for x in (2,‘4’,True,[‘lady’,‘killer’])]
[2, ‘4’, True, [‘lady’, ‘killer’]]
如果我们想要得到1-10的平方构成的列表呢?
[x**2 for x in range(1,11)]
[1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81, 100]
我们再抽象为 [F(x) for x in S], F(x)是关于x的表达式
如果我们想要得到1-10中偶数的平方构成的列表呢?
一、Python所有方向的学习路线
Python所有方向的技术点做的整理,形成各个领域的知识点汇总,它的用处就在于,你可以按照下面的知识点去找对应的学习资源,保证自己学得较为全面。
二、Python必备开发工具
工具都帮大家整理好了,安装就可直接上手!
三、最新Python学习笔记
当我学到一定基础,有自己的理解能力的时候,会去阅读一些前辈整理的书籍或者手写的笔记资料,这些笔记详细记载了他们对一些技术点的理解,这些理解是比较独到,可以学到不一样的思路。
四、Python视频合集
观看全面零基础学习视频,看视频学习是最快捷也是最有效果的方式,跟着视频中老师的思路,从基础到深入,还是很容易入门的。
五、实战案例
纸上得来终觉浅,要学会跟着视频一起敲,要动手实操,才能将自己的所学运用到实际当中去,这时候可以搞点实战案例来学习。
六、面试宝典
简历模板![在这里插入图片描述](https://img-blog.csdnimg.cn/646863996ac44da8af500c049bb72fbd.png#pic_center)
网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。
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