深耕MySQL - 50道SQL练习题_mysql题目训练(1)，2024年最新挑战华为社招

2401_84239625

于 2024-04-20 11:49:59 发布

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分类专栏： 2024年程序员学习文章标签： mysql sql 华为

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先自我介绍一下，小编浙江大学毕业，去过华为、字节跳动等大厂，目前阿里P7

深知大多数程序员，想要提升技能，往往是自己摸索成长，但自己不成体系的自学效果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！

因此收集整理了一份《2024年最新Golang全套学习资料》，初衷也很简单，就是希望能够帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋友。

既有适合小白学习的零基础资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，涵盖了95%以上Go语言开发知识点，真正体系化！

由于文件比较多，这里只是将部分目录截图出来，全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频，并且后续会持续更新

如果你需要这些资料，可以添加V获取：vip1024b （备注go）

1. 数据准备

1、有以下4张表：

学生表：student(学号,学生姓名,出生年月,性别)

成绩表：score(学号,课程号,成绩)

课程表：course(课程号,课程名称,教师号)

教师表：teacher(教师号,教师姓名)

2、创建表结构并插入数据：

drop table if exists Student ;

– 创建学生表
CREATE TABLE Student(
s_id VARCHAR(20),
s_name VARCHAR(20) NOT NULL DEFAULT ‘’,
s_birth VARCHAR(20) NOT NULL DEFAULT ‘’,
s_sex VARCHAR(10) NOT NULL DEFAULT ‘’,
PRIMARY KEY(s_id)
);

– 课程表
CREATE TABLE Course(
c_id VARCHAR(20),
c_name VARCHAR(20) NOT NULL DEFAULT ‘’,
t_id VARCHAR(20) NOT NULL,
PRIMARY KEY(c_id)
);
– 教师表
CREATE TABLE Teacher(
t_id VARCHAR(20),
t_name VARCHAR(20) NOT NULL DEFAULT ‘’,
PRIMARY KEY(t_id)
);
– 成绩表
CREATE TABLE Score(
s_id VARCHAR(20),
c_id VARCHAR(20),
s_score INT(3),
PRIMARY KEY(s_id,c_id)
);
– 插入学生表测试数据
insert into Student values(‘01’ , ‘赵雷’ , ‘1990-01-01’ , ‘男’);
insert into Student values(‘02’ , ‘钱电’ , ‘1990-12-21’ , ‘男’);
insert into Student values(‘03’ , ‘孙风’ , ‘1990-05-20’ , ‘男’);
insert into Student values(‘04’ , ‘李云’ , ‘1990-08-06’ , ‘男’);
insert into Student values(‘05’ , ‘周梅’ , ‘1991-12-01’ , ‘女’);
insert into Student values(‘06’ , ‘吴兰’ , ‘1992-03-01’ , ‘女’);
insert into Student values(‘07’ , ‘郑竹’ , ‘1989-07-01’ , ‘女’);
insert into Student values(‘08’ , ‘王菊’ , ‘1990-01-20’ , ‘女’);
– 课程表测试数据
insert into Course values(‘01’ , ‘语文’ , ‘02’);
insert into Course values(‘02’ , ‘数学’ , ‘01’);
insert into Course values(‘03’ , ‘英语’ , ‘03’);

– 教师表测试数据
insert into Teacher values(‘01’ , ‘张三’);
insert into Teacher values(‘02’ , ‘李四’);
insert into Teacher values(‘03’ , ‘王五’);

– 成绩表测试数据
insert into Score values(‘01’ , ‘01’ , 80);
insert into Score values(‘01’ , ‘02’ , 90);
insert into Score values(‘01’ , ‘03’ , 99);
insert into Score values(‘02’ , ‘01’ , 70);
insert into Score values(‘02’ , ‘02’ , 60);
insert into Score values(‘02’ , ‘03’ , 80);
insert into Score values(‘03’ , ‘01’ , 80);
insert into Score values(‘03’ , ‘02’ , 80);
insert into Score values(‘03’ , ‘03’ , 80);
insert into Score values(‘04’ , ‘01’ , 50);
insert into Score values(‘04’ , ‘02’ , 30);
insert into Score values(‘04’ , ‘03’ , 20);
insert into Score values(‘05’ , ‘01’ , 76);
insert into Score values(‘05’ , ‘02’ , 87);
insert into Score values(‘06’ , ‘01’ , 31);
insert into Score values(‘06’ , ‘03’ , 34);
insert into Score values(‘07’ , ‘02’ , 89);
insert into Score values(‘07’ , ‘03’ , 98);

3、数据库表：
在这里插入图片描述

2. 50道SQL面试题

1、查询课程编号为“01”的课程比“02”的课程成绩高的所有学生的学号（难）

select distinct a.s_id
from ( select * from score where c_id=01) a
join ( select * from score where c_id=02) b
on a.s_score>b.s_score
where a.s_id=b.s_id;

思路：

(1) 先求出课程编号为“01”的学生课程成绩
在这里插入图片描述
(2) 再求出课程编号为“02”的学生课程成绩

(3) 将这两张表连接查询，条件是a.s_id = b.s_id，代表是同一个学生

2、查询平均成绩大于60分的学生的学号和平均成绩

(1) 求每个学生的平均成绩
(2) 使用having对每个学生的平均成绩过滤
在这里插入图片描述

3、查询所有学生的学号、姓名、选课数、总成绩

select a.s_name,b.s_id,b.count,b.sum_score
from student a
left join (select s_id,count(*) count,sum(s_score) sum_score
from score
group by s_id) b
on a.s_id=b.s_id;

思路：

(1) 先查询出所有学生的学号，选课数，总成绩
在这里插入图片描述
(2) 将步骤1中查询出来的这张表作为一个字表与student表进行连接查询

简化查询：可以不使用子查询，直接将两张表连接查询

select a.s_name,b.s_id,count(b.s_id) count,sum(b.s_score) sum_score
from student a
left join score b
on a.s_id=b.s_id
group by s_id;

在这里插入图片描述

4、查询姓“猴”的老师的个数

mysql> select count(t_name) from teacher where t_name=‘猴’;

在这里插入图片描述

5、查询没学过“张三”老师课的学生的学号、姓名

select s_id,s_name from student where s_id not in (select a.s_id
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’);

思路：

(1) 首先，将4张表连接，查询出选过张三老师课的学生的学号

select a.s_id
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’;

在这里插入图片描述
(2) 将步骤1中的查询作为一个子查询，与student表精进行连接查询

6、查询学过“张三”老师所教的所有课的同学的学号、姓名

select b.s_id,b.s_name
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’;

在这里插入图片描述

7、查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名

方法1 ：

select s_id,s_name
from student
where s_id in(select s_id
from score
where c_id=‘01’)
and s_id
in(select s_id
from score
where c_id=‘02’);

思路：
(1) 分别查询学过编号为“01” 和“02”的课程的学生的学号

select s_id from score where c_id=‘01’
select s_id from score where c_id=‘02’

在这里插入图片描述
(2) 学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名

方法2 ：

select distinct s.s_id,s.s_name from score a
join (select s_id from score where c_id=‘01’) b on a.s_id=b.s_id
join (select s_id from score where c_id=‘02’) c on a.s_id=c.s_id
join student s on a.s_id=s.s_id;

思路：

(1) 先将三张表连接查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号

select distinct a.s_id
from score a
join (select s_id from score where c_id=‘01’) b on a.s_id=b.s_id
join (select s_id from score where c_id=‘02’) c on a.s_id=c.s_id;

在这里插入图片描述
(2) 将student表和步骤1的查询结果连表查询出sname

8、查询课程编号为“02”的总成绩

mysql> select sum(s_score) from score group by c_id having c_id=‘02’;

在这里插入图片描述

9、查询所有，课程成绩小于60分的学生的学号、姓名

select distinct a.s_id,a.s_name
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60 or a.s_id not in (select s_id from score);

(1) 查询课程成绩小于60分的学生的学号
在这里插入图片描述
(2) 将步骤1的查询结果和student表联表查询出姓名，同时考虑没有考试成绩的学生

10、查询没有学全所有课的学生的学号、姓名

select a.s_id,a.s_name
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
group by a.s_id,a.s_name
having count(b.c_id)<(select count(c_id) from course);

在这里插入图片描述

11、查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号和姓名（难）

select distinct a.s_id,a.s_name
from student a
right join score b on a.s_id=b.s_id
where b.c_id in (select c_id from score where s_id=‘01’) and a.s_id !=‘01’;

(1) 查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号
在这里插入图片描述
(2) 根据步骤1的结果与student表联表查询出姓名，同时排除学号1的学生

12、查询和“01”号同学所学课程完全相同的其他同学的学号（难）

select s_id
from score where s_id!=‘01’
group by s_id
having count(s_id) = (select count(*) from score where s_id=‘01’);

在这里插入图片描述

13、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名

select s_id,s_name
from student
where s_id not in (select a.s_id
from score a
join course b on a.c_id=b.c_id
join teacher c on b.t_id=c.t_id
where c.t_name=‘张三’);

在这里插入图片描述

15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号，姓名及其平均成绩

select a.s_id,a.s_name,avg(s_score) avg_score
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60
group by s_id
having count(b.s_id)>=2;

(1) 求出每个学生成绩不及格的课程数量及平均成绩
在这里插入图片描述
(2) 利用步骤1的结果与student表联表查询出学生姓名，其中课程成绩不及格数量要大于等于2门

16、检索"01"课程分数小于60，按分数降序排列的学生信息

select a.s_id,a.s_name
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60 and b.c_id=‘01’
order by b.s_score desc;

在这里插入图片描述

17、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩(难)

select a.s_id,a.s_score,b.avg_score
from score a
left join (select s_id, avg(s_score) avg_score
from score
group by s_id) b
on a.s_id =b.s_id
order by avg_score desc;

在这里插入图片描述
注意：上述虽然表达出了题目的意思，但是最好以横排形式展示，可以使用select嵌套子查询

方法2 ：

select s_id,s_name,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘01’) 01_score,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘02’) 02_score,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘03’) 03_score,
(select avg(s_score) from score where score.s_id=student.s_id) avg_score
from student
order by avg_score desc;

使用select子查询嵌套查询时，需要将有歧义的字段区分出来比如： score.s_id=student.s_id
在这里插入图片描述

18、查询各科成绩最高分、最低分和平均分：以如下形式显示：课程ID，课程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，优良率，优秀率

(1) 查询各科成绩最高分、最低分和平均分

select a.c_id,a.c_name, avg(b.s_score) avg_score,min(b.s_score) min_score,max(b.s_score) max_score
from course a j
oin score b on a.c_id=b.c_id
group by b.c_id;

在这里插入图片描述
(2) 每一个科目的及格率，中等率，优良率，优秀率需要使用select后嵌套子查询获得

select
b.c_id,b.c_name, avg(a.s_score) avg_score,min(a.s_score) min_score,max(a.s_score) max_score,
– 注意：这里相当于将 score a和course b联表查询后再与score这张表联表查询
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score>=60)/count() ‘及格率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score between 70 and 80)/count() ‘中登率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score between 80 and 90)/count() ‘优良率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score>90) /count() ‘优秀率’
from score a
join course b
on a.c_id=b.c_id
group by a.c_id;

在这里插入图片描述

19、查询学生的总成绩并进行排名

select a.s_id,a.s_name,(case when sum(b.s_score) is null then 0 else sum(b.s_score) end) sum_score
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
group by b.s_id
order by sum_score desc;

在这里插入图片描述

20、查询不同老师所教不同课程平均分,从高到低显示

select c_id,avg(s_score) avg_score
from score
group by c_id
order by avg_score desc;

在这里插入图片描述

21、查询学生平均成绩及其名次

select s_id,avg(s_score) avg_score,
row_number () over( order by avg(s_score) desc) row_num
from score
group by s_id;

在这里插入图片描述

22、按各科成绩进行排序，并显示排名(难)

序号函数：row_number() / rank() / dense_rank()

partition子句：窗口按照那些字段进行分组，窗口函数在不同的分组上分别执行。下面的例子就按照 c_id进行了分组。在每个 c_id上，按照order by的顺序分别生成从1开始的顺序编号。

order by子句：按照哪些字段进行排序，窗口函数将按照排序后的记录顺序进行编号。可以和partition子句配合使用，也可以单独使用。如果没有partition子句，则会按照所有score排序来生成序号。

– partition by c_id 按照c_id进行分组
– order by s_score desc 按照s_score倒叙排序
select c_id,s_id,row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row
from score;

在这里插入图片描述

23、查询每门功课成绩最好的前两名学生姓名

select a.s_id,a.s_name,b.num_row
from student a
– 将select查询作为一张子表，与student表联表查询
join (select
s_id,
c_id,
row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row
from score) b on a.s_id=b.s_id
where b.num_row<=2;

在这里插入图片描述

24、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩

select a.s_id,a.s_name,b.c_id,b.s_score,b.num_row
from student a
join (select
s_id,
c_id,
s_score,
row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row from score) b
on a.s_id=b.s_id
where b.num_row between 2 and 3;

在这里插入图片描述

25、查询各科成绩前三名的记录（不考虑成绩并列情况）

select a.s_id,a.s_name,b.c_id,b.s_score,b.num_row
from student a
join (select
s_id,
c_id,
s_score,row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row

网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。

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描述](https://img-blog.csdnimg.cn/be6a4ee2c91e4d8eba2ea485aa8d06cc.png?x-oss-process=image/watermark,type_d3F5LXplbmhlaQ,shadow_50,text_Q1NETiBA5bCP5bCP6Iy26Iqx5aWz,size_20,color_FFFFFF,t_70,g_se,x_16)

25、查询各科成绩前三名的记录（不考虑成绩并列情况）

select a.s_id,a.s_name,b.c_id,b.s_score,b.num_row
from student a
join (select
s_id,
c_id,
s_score,row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row

网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。

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[外链图片转存中…(img-ND5mIyIH-1713584987852)]

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