深耕MySQL - 50道SQL练习题_mysql题目训练,2024年最新Golang中高级面试必知必会

先自我介绍一下,小编浙江大学毕业,去过华为、字节跳动等大厂,目前阿里P7

深知大多数程序员,想要提升技能,往往是自己摸索成长,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!

因此收集整理了一份《2024年最新Golang全套学习资料》,初衷也很简单,就是希望能够帮助到想自学提升又不知道该从何学起的朋友。
img
img
img
img
img

既有适合小白学习的零基础资料,也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程,涵盖了95%以上Go语言开发知识点,真正体系化!

由于文件比较多,这里只是将部分目录截图出来,全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频,并且后续会持续更新

如果你需要这些资料,可以添加V获取:vip1024b (备注go)
img

正文

select a.s_name,b.s_id,b.count,b.sum_score
from student a
left join (select s_id,count(*) count,sum(s_score) sum_score
from score
group by s_id) b
on a.s_id=b.s_id;

思路:

(1) 先查询出所有学生的学号,选课数,总成绩
在这里插入图片描述
(2) 将步骤1中查询出来的这张表作为一个字表与student表进行连接查询
在这里插入图片描述
简化查询:可以不使用子查询,直接将两张表连接查询

select a.s_name,b.s_id,count(b.s_id) count,sum(b.s_score) sum_score
from student a
left join score b
on a.s_id=b.s_id
group by s_id;

在这里插入图片描述

4、查询姓“猴”的老师的个数

mysql> select count(t_name) from teacher where t_name=‘猴’;

在这里插入图片描述

5、查询没学过“张三”老师课的学生的学号、姓名

select s_id,s_name from student where s_id not in (select a.s_id
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’);

思路:

(1) 首先,将4张表连接,查询出选过张三老师课的学生的学号

select a.s_id
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’;

在这里插入图片描述
(2) 将步骤1中的查询作为一个子查询,与student表精进行连接查询
在这里插入图片描述

6、查询学过“张三”老师所教的所有课的同学的学号、姓名

select b.s_id,b.s_name
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id
join teacher d on c.t_id=d.t_id
where d.t_name=‘张三’;

在这里插入图片描述

7、查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名

方法1 :

select s_id,s_name
from student
where s_id in(select s_id
from score
where c_id=‘01’)
and s_id
in(select s_id
from score
where c_id=‘02’);

思路:
(1) 分别查询学过编号为“01” 和“02”的课程的学生的学号

select s_id from score where c_id=‘01’
select s_id from score where c_id=‘02’

在这里插入图片描述
(2) 学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名
在这里插入图片描述
方法2 :

select distinct s.s_id,s.s_name from score a
join (select s_id from score where c_id=‘01’) b on a.s_id=b.s_id
join (select s_id from score where c_id=‘02’) c on a.s_id=c.s_id
join student s on a.s_id=s.s_id;

思路:

(1) 先将三张表连接查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号

select distinct a.s_id
from score a
join (select s_id from score where c_id=‘01’) b on a.s_id=b.s_id
join (select s_id from score where c_id=‘02’) c on a.s_id=c.s_id;

在这里插入图片描述
(2) 将student表和步骤1的查询结果连表查询出sname
在这里插入图片描述

8、查询课程编号为“02”的总成绩

mysql> select sum(s_score) from score group by c_id having c_id=‘02’;

在这里插入图片描述

9、查询所有,课程成绩小于60分的学生的学号、姓名

select distinct a.s_id,a.s_name
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60 or a.s_id not in (select s_id from score);

(1) 查询课程成绩小于60分的学生的学号
在这里插入图片描述
(2) 将步骤1的查询结果和student表联表查询出姓名,同时考虑没有考试成绩的学生
在这里插入图片描述

10、查询没有学全所有课的学生的学号、姓名

select a.s_id,a.s_name
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
group by a.s_id,a.s_name
having count(b.c_id)<(select count(c_id) from course);

在这里插入图片描述

11、查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号和姓名 (难)

select distinct a.s_id,a.s_name
from student a
right join score b on a.s_id=b.s_id
where b.c_id in (select c_id from score where s_id=‘01’) and a.s_id !=‘01’;

(1) 查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号
在这里插入图片描述
(2) 根据步骤1的结果与student表联表查询出姓名,同时排除学号1的学生
在这里插入图片描述

12、查询和“01”号同学所学课程完全相同的其他同学的学号(难)

select s_id
from score where s_id!=‘01’
group by s_id
having count(s_id) = (select count(*) from score where s_id=‘01’);

在这里插入图片描述

13、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名

select s_id,s_name
from student
where s_id not in (select a.s_id
from score a
join course b on a.c_id=b.c_id
join teacher c on b.t_id=c.t_id
where c.t_name=‘张三’);

在这里插入图片描述

15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号,姓名及其平均成绩

select a.s_id,a.s_name,avg(s_score) avg_score
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60
group by s_id
having count(b.s_id)>=2;

(1) 求出每个学生成绩不及格的课程数量及平均成绩
在这里插入图片描述
(2) 利用步骤1的结果与student表联表查询出学生姓名,其中课程成绩不及格数量要大于等于2门
在这里插入图片描述

16、检索"01"课程分数小于60,按分数降序排列的学生信息

select a.s_id,a.s_name
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
where b.s_score<60 and b.c_id=‘01’
order by b.s_score desc;

在这里插入图片描述

17、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩(难)

select a.s_id,a.s_score,b.avg_score
from score a
left join (select s_id, avg(s_score) avg_score
from score
group by s_id) b
on a.s_id =b.s_id
order by avg_score desc;

在这里插入图片描述
注意:上述虽然表达出了题目的意思,但是最好以横排形式展示,可以使用select嵌套子查询

方法2 :

select s_id,s_name,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘01’) 01_score,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘02’) 02_score,
(select s_score from score where score.s_id=student.s_id and c_id=‘03’) 03_score,
(select avg(s_score) from score where score.s_id=student.s_id) avg_score
from student
order by avg_score desc;

使用select子查询嵌套查询时,需要将有歧义的字段区分出来比如: score.s_id=student.s_id
在这里插入图片描述

18、查询各科成绩最高分、最低分和平均分:以如下形式显示:课程ID,课程name,最高分,最低分,平均分,及格率,中等率,优良率,优秀率

(1) 查询各科成绩最高分、最低分和平均分

select a.c_id,a.c_name, avg(b.s_score) avg_score,min(b.s_score) min_score,max(b.s_score) max_score
from course a j
oin score b on a.c_id=b.c_id
group by b.c_id;

在这里插入图片描述
(2) 每一个科目的及格率,中等率,优良率,优秀率需要使用select后嵌套子查询获得

select
b.c_id,b.c_name, avg(a.s_score) avg_score,min(a.s_score) min_score,max(a.s_score) max_score,
– 注意:这里相当于将 score a和course b联表查询后再与score这张表联表查询
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score>=60)/count() ‘及格率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score between 70 and 80)/count() ‘中登率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score between 80 and 90)/count() ‘优良率’,
(select count() from score where c_id=a.c_id and s_score>90) /count() ‘优秀率’
from score a
join course b
on a.c_id=b.c_id
group by a.c_id;

在这里插入图片描述

19、查询学生的总成绩并进行排名

select a.s_id,a.s_name,(case when sum(b.s_score) is null then 0 else sum(b.s_score) end) sum_score
from student a
left join score b on a.s_id=b.s_id
group by b.s_id
order by sum_score desc;

在这里插入图片描述

20、查询不同老师所教不同课程平均分,从高到低显示

select c_id,avg(s_score) avg_score
from score
group by c_id
order by avg_score desc;

在这里插入图片描述

21、查询学生平均成绩及其名次

select s_id,avg(s_score) avg_score,
row_number () over( order by avg(s_score) desc) row_num
from score
group by s_id;

在这里插入图片描述

22、按各科成绩进行排序,并显示排名(难)

序号函数:row_number() / rank() / dense_rank()

partition子句:窗口按照那些字段进行分组,窗口函数在不同的分组上分别执行。下面的例子就按照 c_id进行了分组。在每个 c_id上,按照order by的顺序分别生成从1开始的顺序编号。

order by子句:按照哪些字段进行排序,窗口函数将按照排序后的记录顺序进行编号。可以和partition子句配合使用,也可以单独使用。如果没有partition子句,则会按照所有score排序来生成序号。

– partition by c_id 按照c_id进行分组
– order by s_score desc 按照s_score倒叙排序
select c_id,s_id,row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row
from score;

在这里插入图片描述

23、查询每门功课成绩最好的前两名学生姓名

select a.s_id,a.s_name,b.num_row
from student a
– 将select查询作为一张子表,与student表联表查询
join (select
s_id,
c_id,
row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row
from score) b on a.s_id=b.s_id
where b.num_row<=2;

在这里插入图片描述

24、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩

select a.s_id,a.s_name,b.c_id,b.s_score,b.num_row
from student a
join (select
s_id,
c_id,
s_score,
row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row from score) b
on a.s_id=b.s_id
where b.num_row between 2 and 3;

在这里插入图片描述

25、查询各科成绩前三名的记录(不考虑成绩并列情况)

select a.s_id,a.s_name,b.c_id,b.s_score,b.num_row
from student a
join (select
s_id,
c_id,
s_score,row_number() over(partition by c_id order by s_score desc) num_row
from score) b
on a.s_id=b.s_id
where b.num_row<=3;

在这里插入图片描述

26、使用分段[100-85],[85-70],[70-60],[<60]来统计各科成绩,分别统计各分数段人数:课程ID和课程名称

select a.c_id,a.c_name,
(select count() from score where score.c_id=a.c_id and s_score<60) ‘小于60’,
(select count(
) from score where score.c_id=a.c_id and s_score between 60 and 70) ‘60-70’,
(select count() from score where score.c_id=a.c_id and s_score between 70 and 85) ‘70-85’,
(select count(
) from score where score.c_id=a.c_id and s_score between 85 and 100) ‘85-100’
from course a
join score b on a.c_id=b.c_id
group by c_id;

在这里插入图片描述

27、查询每门课程被选修的学生数

mysql> select c_id,count(c_id) count from score group by c_id;

在这里插入图片描述

28、查询出只有两门课程的全部学生的学号和姓名

select a.s_id,a.s_name,count(b.s_id) count
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
group by s_id
having count=2;

在这里插入图片描述

29、查询男生、女生人数

mysql> select count(s_sex) count_sex from student group by s_sex;

在这里插入图片描述

30、查询名字中含有"风"字的学生信息

mysql> select * from student where s_name like ‘%周%’;

在这里插入图片描述

31、查询1990年出生的学生名单

mysql> select s_id,s_name from student where year(s_birth)=1990;

在这里插入图片描述

32、查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩

select a.s_id,a.s_name,avg(b.s_score) avg_score
from student a
join score b on a.s_id=b.s_id
group by b.s_id
having avg_score>=85;

在这里插入图片描述

33、查询每门课程的平均成绩,结果按平均成绩升序排序,平均成绩相同时,按课程号降序排列

select c_id, avg(s_score) avg_score from score group by c_id order by avg_score,c_id desc;

在这里插入图片描述

34、查询课程名称为"数学",且分数低于60的学生姓名和分数

select a.c_id,b.c_name,c.s_id,c.s_name,a.s_score
from score a
join course b on a.c_id=b.c_id
join student c on a.s_id=c.s_id
where a.s_score<60 and b.c_name=‘数学’;

在这里插入图片描述

35、查询所有学生的课程及分数情况

select b.s_id,b.s_name,c.c_id,c.c_name,a.s_score
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id ;

在这里插入图片描述

36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数

select c.s_name,b.c_name,a.s_score

网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。

需要这份系统化的资料的朋友,可以添加V获取:vip1024b (备注Go)
img

一个人可以走的很快,但一群人才能走的更远!不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人,都欢迎加入我们的的圈子(技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导),让我们一起学习成长!
.s_name,c.c_id,c.c_name,a.s_score
from score a
join student b on a.s_id=b.s_id
join course c on a.c_id=c.c_id ;

在这里插入图片描述

36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数

select c.s_name,b.c_name,a.s_score

网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。

需要这份系统化的资料的朋友,可以添加V获取:vip1024b (备注Go)
[外链图片转存中…(img-yCGdHPJf-1713585013795)]

一个人可以走的很快,但一群人才能走的更远!不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人,都欢迎加入我们的的圈子(技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导),让我们一起学习成长!

  • 18
    点赞
  • 16
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值