网上学习资料一大堆，但如果学到的知识不成体系，遇到问题时只是浅尝辄止，不再深入研究，那么很难做到真正的技术提升。
一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远！不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人，都欢迎加入我们的的圈子（技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导），让我们一起学习成长！
connection.rollback();
//关闭事务【自动提交】
connection.setAutoCommit(true);
} catch (SQLException e1) {
e1.printStackTrace();
}
上面的程序也一样抛出了异常，A账户钱没有减少，B账户的钱也没有增加。
注意：当Connection遇到一个未处理的SQLException时，系统会非正常退出，事务也会自动回滚，但**如果程序捕获到了异常，是需要在catch中显式回滚事务的。**
#### 事务隔离级别
数据库定义了4个隔离级别：
1. Serializable【可避免脏读，不可重复读，虚读】
2. Repeatable read【可避免脏读，不可重复读】
3. Read committed【可避免脏读】
4. Read uncommitted【级别最低，什么都避免不了】
分别对应Connection类中的4个常量
1. **TRANSACTION\_READ\_UNCOMMITTED**
2. **TRANSACTION\_READ\_COMMITTED**
3. **TRANSACTION\_REPEATABLE\_READ**
4. **TRANSACTION\_SERIALIZABLE**
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脏读：**一个事务读取到另外一个事务未提交的数据**
例子：A向B转账，**A执行了转账语句，但A还没有提交事务，B读取数据，发现自己账户钱变多了**！B跟A说，我已经收到钱了。A回滚事务【rollback】，等B再查看账户的钱时，发现钱并没有多。
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不可重复读：**一个事务读取到另外一个事务已经提交的数据，也就是说一个事务可以看到其他事务所做的修改**
注：**A查询数据库得到数据，B去修改数据库的数据，导致A多次查询数据库的结果都不一样【危害：A每次查询的结果都是受B的影响的，那么A查询出来的信息就没有意思了】**
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虚读(幻读)：**是指在一个事务内读取到了别的事务插入的数据，导致前后读取不一致。**
注：**和不可重复读类似，但虚读(幻读)会读到其他事务的插入的数据，导致前后读取不一致**
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简单总结：**脏读是不可容忍的，不可重复读和虚读在一定的情况下是可以的【做统计的肯定就不行】**。
### 数据库的乐观锁和悲观锁是什么？
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> 数据库的乐观锁和悲观锁是什么？
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确保在多个事务同时存取数据库中同一数据时不破坏事务的隔离性和统一性以及数据库的统一性，**乐观锁和悲观锁是并发控制主要采用的技术手段。**
* 悲观锁：假定会发生并发冲突，屏蔽一切可能违反数据完整性的操作
+ **在查询完数据的时候就把事务锁起来，直到提交事务**
+ 实现方式：使用数据库中的锁机制
* 乐观锁：假设不会发生并发冲突，只在提交操作时检查是否违反数据完整性。
+ **在修改数据的时候把事务锁起来，通过version的方式来进行锁定**
+ 实现方式：使用version版本或者时间戳
悲观锁：
乐观锁：
参考资料：
* <http://www.open-open.com/lib/view/open1452046967245.html>
### 超键、候选键、主键、外键分别是什么？
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> 超键、候选键、主键、外键分别是什么？
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* 超键：**在关系中能唯一标识元组的属性集称为关系模式的超键**。一个属性可以为作为一个超键，多个属性组合在一起也可以作为一个超键。**超键包含候选键和主键**。
* **候选键(候选码)：是最小超键，即没有冗余元素的超键**。
* **主键(主码)：数据库表中对储存数据对象予以唯一和完整标识的数据列或属性的组合**。一个数据列只能有一个主键，且主键的取值不能缺失，即不能为空值（Null）。
* **外键：在一个表中存在的另一个表的主键称此表的外键**。
**候选码和主码：**
例子：邮寄地址（城市名，街道名，邮政编码，单位名，收件人）
* **它有两个候选键:{城市名，街道名} 和 {街道名，邮政编码}**
* **如果我选取{城市名，街道名}作为唯一标识实体的属性，那么{城市名，街道名} 就是主码(主键)**
### SQL 约束有哪几种？
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> SQL 约束有哪几种？
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* NOT NULL: 用于控制字段的内容一定不能为空（NULL）。
* UNIQUE: 控件字段内容不能重复，一个表允许有多个 Unique 约束。
* PRIMARY KEY: 也是用于控件字段内容不能重复，但它在一个表只允许出现一个。
* FOREIGN KEY: 用于预防破坏表之间连接的动作，也能防止非法数据插入外键列，因为它必须是它指向的那个表中的值之一。
* CHECK: 用于控制字段的值范围。
### 数据库运行于哪种状态下可以防止数据的丢失？
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> 数据库运行于哪种状态下可以防止数据的丢失？
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**在archivelog mode(归档模式)只要其归档日志文件不丢失，就可以有效地防止数据丢失。**
### Mysql存储引擎
Mysql的存储引擎有以下几种：
**我的是5.7.15版本，默认使用的是Innodb版本！**
常用的存储引擎有以下：
* **Innodb引擎**，Innodb引擎提供了对数据库ACID事务的支持。并且还提供了行级锁和外键的约束。它的设计的目标就是处理大数据容量的数据库系统。
* **MyIASM引擎**(原本Mysql的默认引擎),不提供事务的支持，也不支持行级锁和外键。
* **MEMORY引擎**：所有的数据都在内存中，数据的处理速度快，但是安全性不高。
同一个数据库也可以使用多种存储引擎的表。**如果一个表修改要求比较高的事务处理，可以选择InnoDB。这个数据库中可以将查询要求比较高的表选择MyISAM存储。如果该数据库需要一个用于查询的临时表，可以选择MEMORY存储引擎**。
参考资料：
* <https://www.cnblogs.com/xiaohaillong/p/6079551.html>
* <http://blog.csdn.net/ls5718/article/details/52248040>
* <http://blog.csdn.net/t146lla128xx0x/article/details/78737290>
### MyIASM和Innodb两种引擎所使用的索引的数据结构是什么？
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> MyIASM和Innodb两种引擎所使用的索引的数据结构是什么？
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答案:都是B+树!
MyIASM引擎，B+树的数据结构中存储的内容实际上是实际数据的地址值。也就是说它的索引和实际数据是分开的，**只不过使用索引指向了实际数据。这种索引的模式被称为非聚集索引。**
Innodb引擎的索引的数据结构也是B+树，**只不过数据结构中存储的都是实际的数据，这种索引有被称为聚集索引**。
### varchar和char的区别
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> varchar和char的区别
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**Char是一种固定长度的类型，varchar是一种可变长度的类型**
### mysql有关权限的表都有哪几个
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> mysql有关权限的表都有哪几个
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MySQL服务器通过权限表来控制用户对数据库的访问，权限表存放在mysql数据库里，由mysql\_install\_db脚本初始化。这些权限表分别user，db，table\_priv，columns\_priv和host。下面分别介绍一下这些表的结构和内容：
* user权限表：记录允许连接到服务器的用户帐号信息，里面的权限是全局级的。
* db权限表：记录各个帐号在各个数据库上的操作权限。
* table\_priv权限表：记录数据表级的操作权限。
* columns\_priv权限表：记录数据列级的操作权限。
* host权限表：配合db权限表对给定主机上数据库级操作权限作更细致的控制。这个权限表不受GRANT和REVOKE语句的影响。
### 数据表损坏的修复方式有哪些？
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> 数据表损坏的修复方式有哪些？
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使用 myisamchk 来修复，具体步骤：
* 1）修复前将mysql服务停止。
* 2）打开命令行方式，然后进入到mysql的/bin目录。
* 3）执行myisamchk –recover 数据库所在路径/\*.MYI
使用repair table 或者 OPTIMIZE table命令来修复，REPAIR TABLE table\_name 修复表 OPTIMIZE TABLE table\_name 优化表 REPAIR TABLE 用于修复被破坏的表。
OPTIMIZE TABLE 用于回收闲置的数据库空间，当表上的数据行被删除时，所占据的磁盘空间并没有立即被回收，使用了OPTIMIZE TABLE命令后这些空间将被回收，并且对磁盘上的数据行进行重排（注意：是磁盘上，而非数据库）
### MySQL中InnoDB引擎的行锁是通过加在什么上完成
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> MySQL中InnoDB引擎的行锁是通过加在什么上完成
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**InnoDB是基于索引来完成行锁**
例: `select * from tab_with_index where id = 1 for update`;
`for update` 可以根据条件来完成行锁锁定,**并且 id 是有索引键的列,**
**如果 id 不是索引键那么InnoDB将完成表锁,,并发将无从谈起**
### 数据库优化的思路
#### SQL优化
**在我们书写SQL语句的时候，其实书写的顺序、策略会影响到SQL的性能，虽然实现的功能是一样的，但是它们的性能会有些许差别。**
因此，下面就讲解在书写SQL的时候，怎么写比较好。
##### ①选择最有效率的表名顺序
数据库的解析器按照**从右到左的顺序处理FROM子句中的表名，FROM子句中写在最后的表将被最先处理**
在FROM子句中包含多个表的情况下：
* **如果三个表是完全无关系的话，将记录和列名最少的表，写在最后，然后依次类推**
* **也就是说：选择记录条数最少的表放在最后**
如果有3个以上的表连接查询：
* **如果三个表是有关系的话，将引用最多的表，放在最后，然后依次类推**。
* **也就是说：被其他表所引用的表放在最后**
例如：查询员工的编号，姓名，工资，工资等级，部门名
**emp表被引用得最多，记录数也是最多，因此放在form字句的最后面**
select emp.empno,emp.ename,emp.sal,salgrade.grade,dept.dname
from salgrade,dept,emp
where (emp.deptno = dept.deptno) and (emp.sal between salgrade.losal and salgrade.hisal)
##### ②WHERE子句中的连接顺序
数据库采用自**右而左的顺序解析WHERE子句**,根据这个原理,**表之间的连接必须写在其他WHERE条件之左**,那些**可以过滤掉最大数量记录的条件必须写在WHERE子句的之右**。
**emp.sal可以过滤多条记录，写在WHERE字句的最右边**
select emp.empno,emp.ename,emp.sal,dept.dname
from dept,emp
where (emp.deptno = dept.deptno) and (emp.sal > 1500)
##### ③SELECT子句中避免使用\*号
我们当时学习的时候，“\*”号是可以获取表中全部的字段数据的。
* **但是它要通过查询数据字典完成的，这意味着将耗费更多的时间**
* 使用\*号写出来的SQL语句也不够直观。
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##### ④用TRUNCATE替代DELETE
这里仅仅是：**删除表的全部记录，除了表结构才这样做**。
**DELETE是一条一条记录的删除，而Truncate是将整个表删除，保留表结构，这样比DELETE快**
##### ⑤多使用内部函数提高SQL效率
**例如使用mysql的concat()函数会比使用||来进行拼接快，因为concat()函数已经被mysql优化过了。**
##### ⑥使用表或列的别名
**如果表或列的名称太长了，使用一些简短的别名也能稍微提高一些SQL的性能。毕竟要扫描的字符长度就变少了。。。**
##### ⑦多使用commit
comiit会释放回滚点…
##### ⑧善用索引
索引就是为了提高我们的查询数据的，当表的记录量非常大的时候，我们就可以使用索引了。
##### ⑨SQL写大写
我们在编写SQL 的时候，官方推荐的是使用大写来写关键字，**因为Oracle服务器总是先将小写字母转成大写后，才执行**
##### ⑩避免在索引列上使用NOT
因为Oracle服务器遇到NOT后，他就会停止目前的工作，转而执行全表扫描
##### ①①避免在索引列上使用计算
WHERE子句中，**如果索引列是函数的一部分，优化器将不使用索引而使用全表扫描，这样会变得变慢**
##### ①②用 `>=` 替代 `>`
低效：
SELECT \* FROM EMP WHERE DEPTNO > 3
首先定位到DEPTNO=3的记录并且扫描到第一个DEPT大于3的记录
高效：
SELECT * FROM EMP WHERE DEPTNO >= 4
直接跳到第一个DEPT等于4的记录
##### ①③用IN替代OR
select \* from emp where sal = 1500 or sal = 3000 or sal = 800;
select \* from emp where sal in (1500,3000,800);
##### ①④总是使用索引的第一个列
如果索引是建立在多个列上，只有在它的第一个列被WHERE子句引用时，优化器才会选择使用该索引。 当只引用索引的第二个列时，不引用索引的第一个列时，优化器使用了全表扫描而忽略了索引
create index emp\_sal\_job\_idex
on emp(sal,job);
----------------------------------
select *
from emp
where job != ‘SALES’;
上边就不使用索引了。
#### 数据库结构优化
* 1）范式优化： 比如消除冗余（节省空间。。）
* 2）反范式优化：比如适当加冗余等（减少join）
* 3）拆分表： 垂直拆分和水平拆分
#### 服务器硬件优化
这个么多花钱咯！
### SQL练习题
下列练习题参考自公众号Java知音：
* <https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4Njc5NjM1NQ==&mid=2247483693&idx=1&sn=9fa301b0076778cd854a924e96cc356e&chksm=ebd63e01dca1b71745dca1f7e1c2aa2b7c80a393185db690b4fdfba22bb10ca87ea2cd6fa774&scene=21#wechat_redirect>
* <https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI4Njc5NjM1NQ==&mid=2247483696&idx=1&sn=5f472ce7720aede89e2e15ea64bed1bc&chksm=ebd63e1cdca1b70ad18dec268c9903b2cbe11f9ce7b0633980c78a28bd5b1b57c4efbe7a3411&scene=21#wechat_redirect>
基本表结构：
student(sno,sname,sage,ssex)学生表
course(cno,cname,tno) 课程表
sc(sno,cno,score) 成绩表
teacher(tno,tname) 教师表
题目：
101，查询课程1的成绩比课程2的成绩高的所有学生的学号
select a.sno from
(select sno,score from sc where cno=1) a,
(select sno,score from sc where cno=2) b
where a.score>b.score and a.sno=b.sno
102，查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩
select a.sno as “学号”, avg(a.score) as “平均成绩”
from
(select sno,score from sc) a
group by sno having avg(a.score)>60
103，查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩
select a.sno as 学号, b.sname as 姓名,
count(a.cno) as 选课数, sum(a.score) as 总成绩
from sc a, student b
where a.sno = b.sno
group by a.sno, b.sname
或者：
selectstudent.sno as 学号, student.sname as 姓名,
count(sc.cno) as 选课数, sum(score) as 总成绩
from student left Outer join sc on student.sno = sc.sno
group by student.sno, sname
104，查询姓“张”的老师的个数
selectcount(distinct(tname)) from teacher where tname like ‘张%‘
或者：
select tname as “姓名”, count(distinct(tname)) as “人数”
from teacher
where tname like’张%’
group by tname
105，查询没学过“张三”老师课的同学的学号、姓名
select student.sno,student.sname from student
where sno not in (select distinct(sc.sno) from sc,course,teacher
where sc.cno=course.cno and teacher.tno=course.tno and teacher.tname=‘张三’)
106，查询同时学过课程1和课程2的同学的学号、姓名
select sno, sname from student
where sno in (select sno from sc where sc.cno = 1)
and sno in (select sno from sc where sc.cno = 2)
或者：
selectc.sno, c.sname from
(select sno from sc where sc.cno = 1) a,
(select sno from sc where sc.cno = 2) b,
student c
where a.sno = b.sno and a.sno = c.sno
或者：
select student.sno,student.sname from student,sc where student.sno=sc.sno and sc.cno=1
and exists( select * from sc as sc_2 where sc_2.sno=sc.sno and sc_2.cno=2)
107，查询学过“李四”老师所教所有课程的所有同学的学号、姓名
select a.sno, a.sname from student a, sc b
where a.sno = b.sno and b.cno in
(select c.cno from course c, teacher d where c.tno = d.tno and d.tname = ‘李四’)
或者：
select a.sno, a.sname from student a, sc b,
(select c.cno from course c, teacher d where c.tno = d.tno and d.tname = ‘李四’) e
where a.sno = b.sno and b.cno = e.cno
108，查询课程编号1的成绩比课程编号2的成绩高的所有同学的学号、姓名
select a.sno, a.sname from student a,
(select sno, score from sc where cno = 1) b,
(select sno, score from sc where cno = 2) c
where b.score > c.score and b.sno = c.sno and a.sno = b.sno
109，查询所有课程成绩小于60分的同学的学号、姓名
select sno,sname from student
where sno not in (select distinct sno from sc where score > 60)
110，查询至少有一门课程与学号为1的同学所学课程相同的同学的学号和姓名
select distinct a.sno, a.sname
from student a, sc b
where a.sno <> 1 and a.sno=b.sno and
b.cno in (select cno from sc where sno = 1)
或者：
select s.sno,s.sname
from student s,
(select sc.sno
from sc
where sc.cno in (select sc1.cno from sc sc1 where sc1.sno=1)and sc.sno<>1
group by sc.sno)r1
where r1.sno=s.sno
111、把“sc”表中“王五”所教课的成绩都更改为此课程的平均成绩
update sc set score = (select avg(sc_2.score) from sc sc_2 wheresc_2.cno=sc.cno)
from course,teacher where course.cno=sc.cno and course.tno=teacher.tno andteacher.tname=‘王五’
112、查询和编号为2的同学学习的课程完全相同的其他同学学号和姓名
这一题分两步查：
1，
select sno
from sc
where sno <> 2
group by sno
having sum(cno) = (select sum(cno) from sc where sno = 2)
2，
select b.sno, b.sname
from sc a, student b
where b.sno <> 2 and a.sno = b.sno
group by b.sno, b.sname
having sum(cno) = (select sum(cno) from sc where sno = 2)
113、删除学习“王五”老师课的sc表记录
delete sc from course, teacher
where course.cno = sc.cno and course.tno = teacher.tno and tname = ‘王五’
114、向sc表中插入一些记录，这些记录要求符合以下条件：
将没有课程3成绩同学的该成绩补齐, 其成绩取所有学生的课程2的平均成绩
insert sc select sno, 3, (select avg(score) from sc where cno = 2)
from student
where sno not in (select sno from sc where cno = 3)
115、按平平均分从高到低显示所有学生的如下统计报表：
– 学号,企业管理,马克思,UML,数据库,物理,课程数,平均分
select sno as 学号
,max(case when cno = 1 then score end) AS 企业管理
,max(case when cno = 2 then score end) AS 马克思
,max(case when cno = 3 then score end) AS UML
,max(case when cno = 4 then score end) AS 数据库
,max(case when cno = 5 then score end) AS 物理
,count(cno) AS 课程数
,avg(score) AS 平均分
FROM sc
GROUP by sno
ORDER by avg(score) DESC
116、查询各科成绩最高分和最低分：
以如下形式显示：课程号，最高分，最低分
select cno as 课程号, max(score) as 最高分, min(score) 最低分
from sc group by cno
select course.cno as ‘课程号’
,MAX(score) as ‘最高分’
,MIN(score) as ‘最低分’
from sc,course
where sc.cno=course.cno
group by course.cno
117、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序
SELECT t.cno AS 课程号,
max(course.cname)AS 课程名,
isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩,
100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/count(1) AS 及格率
FROM sc t, course
where t.cno = course.cno
GROUP BY t.cno
ORDER BY 及格率 desc
118、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示):
企业管理（001），马克思（002），UML （003），数据库（004）
select
avg(case when cno = 1 then score end) as 平均分1,
avg(case when cno = 2 then score end) as 平均分2,
avg(case when cno = 3 then score end) as 平均分3,
avg(case when cno = 4 then score end) as 平均分4,
100 * sum(case when cno = 1 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 1 then 1 else 0 end) as 及格率1,
100 * sum(case when cno = 2 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 2 then 1 else 0 end) as 及格率2,
100 * sum(case when cno = 3 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 3 then 1 else 0 end) as 及格率3,
既有适合小白学习的零基础资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，涵盖了95%以上软件测试知识点，真正体系化！
由于文件比较多，这里只是将部分目录截图出来，全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频，并且后续会持续更新
cno = 4 then score end) as 平均分4,
100 * sum(case when cno = 1 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 1 then 1 else 0 end) as 及格率1,
100 * sum(case when cno = 2 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 2 then 1 else 0 end) as 及格率2,
100 * sum(case when cno = 3 and score > 60 then 1 else 0 end) / sum(casewhen cno = 3 then 1 else 0 end) as 及格率3,
[外链图片转存中…(img-K1ixzO30-1715120251902)]
[外链图片转存中…(img-riDpRzDP-1715120251902)]
[外链图片转存中…(img-lO5QDjHp-1715120251902)]
既有适合小白学习的零基础资料，也有适合3年以上经验的小伙伴深入学习提升的进阶课程，涵盖了95%以上软件测试知识点，真正体系化！
由于文件比较多，这里只是将部分目录截图出来，全套包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、大纲路线、讲解视频，并且后续会持续更新
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