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RSS订阅原创 2.回文数
给你一个整数 x ，如果 x 是一个回文整数，返回 true；否则，返回 false。解释：从左向右读, 为 -121。从右向左读, 为 121-。因此它不是一个回文数。进行反转，继续循环，直到x被完全反转或者x小于reversed；是指正序（从左向右）和倒序（从右向左）读都是一样的整数。解释：从右向左读, 为 01。因此它不是一个回文数。判断x是否为负数，如果是负数直接返回为false；例如，121 是回文，而 123 不是。输入：x = -121。输入：x = 121。
2024-10-13 21:55:16
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原创 1.两数之和
给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target，请你在该数组中找出 和为目标值 target 的那 两个 整数，并返回它们的数组下标。如果在，说明已经找到了一对数（当前元素和差值对应的元素），将它们的索引赋值给 r，然后跳出循环。解释：因为 nums[0] + nums[1] == 9 ，返回 [0, 1]。输入：nums = [2,7,11,15], target = 9。输入：nums = [3,2,4], target = 6。输入：nums = [3,3], target = 6。
2024-10-13 21:33:06
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原创 数组基础练习
首先我们要将数组进行初始化，然后使用Arrays.sort(a)方法对数组a进行排序，最后，打印排序后的数组并将其输出。数组a=｛1,9,5,4,6,3,2,8,7,10｝，将数组a中的数字进行从小到大排序，输出并打印。System.out.println("从小到大排序后的数组为：");从小到大排序后的数组为：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。
2024-08-26 22:10:43
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原创 数组专题练习
首先需要定义一个长度为11的数组。然后初始化数组，需要将给定的数字序列按照顺序存入数组。最后需要遍历数组并打印每个元素。请将1,9,2,5,4,8,3,6,7,10,8存入数组a,然后输出打印；
2024-08-26 21:54:21
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原创 1.2整数152的各位数字
152=个位数字+十位数字*10+）百位数字*100个位数字可以通过对原数进行模10（% 10）操作得到。最后，我们将提取到的个位、十位和百位数字输出到控制台。System.out.println("百位数字: " + hundredsDigit);System.out.println("个位数字: " + onesDigit);System.out.println("十位数字: " + tensDigit);本题要求编写程序输出整数152的个位数字、十位数字和百位数字的值。
2024-08-18 18:44:39
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原创 1.1计算平均分
首先，我们需要获取学生三门课程的成绩。接着，我们需要将这三门课程的成绩相加，得到总成绩。然后，我们将总成绩除以3，得到平均成绩。因为题目要求结果按整型输出，所以我们需要对计算出的平均成绩进行向下取整。最后，我们输出计算得到的平均成绩。1.已知某位学生的数学、英语、计算机课程的成绩分别是87分、72分和93分，求该生三门课程的平均成绩。（结果按整型输出）。System.out.println("该生三门课程的平均成绩是：" + averageScore);// 计算平均成绩并向下取整。
2024-08-18 18:08:41
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空空如也
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