计算机毕业设计必看必学SSM疗养院健康管理系统原创定制程序,java、PHP、python、小程序、文案全套、毕设成品等07680

                                                          

 

目    录

摘  要

Abstract

第1章  前  言

1.1  研究背景

1.2  研究现状

1.3  系统开发目标

第2章  系统开发环境 6

2.1 HTTP协议 6

2.2 HTML网页技术 6

2.3 B/S结构 6

2.4 django脚本语言 7

2.5 MySQL数据库 7

2.6 Apache简介 8

第3章  需求分析

3.1  需求分析

3.2  系统可行性分析

3.3  项目设计目标与原则

3.4  系统流程分析

第4章  架构设计

4.1  系统体系结构

4.2  数据库实体设计

4.3  数据库表设计

第5章  系统实现 31

5.1  登录 31

5.2  管理员功能模块 31

5.3  用户功能模块 35

5.4  教师功能模块 37

第6章  系统测试 39

6.1  测试目的 39

6.2  测试方法 39

6.3  功能测试 40

6.4  测试结论 41

第7章 结  论 42

参考文献 43

致  谢 45

摘  要

随着的教师培训反馈系统制度不断规范化,对教师培训反馈系统部门的要求也越来越高,因此建立教师培训反馈系统信息化是简化教师培训反馈系统流程,提高教师培训反馈系统效益的重要手段。教师培训反馈系统信息系统,综合了人力资源部门的业务特点,实现了教师培训反馈系统信息系统工作的信息化,使得教师培训反馈系统信息更加规范化、科学化,而且对部门信息的处理更加准确、动态、实时。教师培训反馈系统信息化为政府机构人事管理部门提供科学依据和技术支持，分析在日常工作中教师培训反馈系统信息系统存在哪些问题探讨出进一步提升工作效率，管理能力的对策。

教师培训反馈系统主要功能模块包括首页、个人资料（个人信息、修改密码）、用户管理（管理员、普通管理者、教师用户）、培训机构、问卷分发、调查问卷、问卷填写，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采用的数据库是Mysql，使用python语言，使用django技术进行开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对教师培训反馈系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现教师培训反馈系统和部署运行使用它。

关键词：教师培训反馈系统；django技术；MySQL数据库

Abstract

With the continuous standardization of the teacher training feedback system system, the requirements for the teacher training feedback system department are also increasing. Therefore, establishing the informatization of the teacher training feedback system is an important means to simplify the process of the teacher training feedback system and improve the efficiency of the teacher training feedback system. The teacher training feedback system information system integrates the business characteristics of the human resources department, achieving the informatization of the teacher training feedback system information system work, making the teacher training feedback system information more standardized and scientific, and processing departmental information more accurate, dynamic, and real-time. The informatization of the teacher training feedback system provides scientific basis and technical support for the personnel management department of government agencies. It analyzes the problems in the information system of the teacher training feedback system in daily work and explores strategies to further improve work efficiency and management capabilities.

The main functional modules of the teacher training feedback system include homepage, personal information (personal information, password modification), user management (administrators, ordinary managers, teacher users), training institutions, questionnaire distribution, survey questionnaires, questionnaire filling, and adopting an object-oriented development model for software development and hardware installation, which can well meet the actual needs of use, We have improved the corresponding software installation and program coding work, using MySQL as the database, Python language, and django technology for development, achieving all the functions of this system. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, laying the foundation for the rationality of the research work. Analyze the various requirements and technical issues of the teacher training feedback system, prove the necessity and technical feasibility of the system, and then provide a basic introduction to the technical software and design ideas required for designing the system. Finally, implement the teacher training feedback system and deploy it for operation.

Key words:Teacher training feedback system; Django technology; MySQL database

第1章  前  言

1.1  研究背景

传统的教师培训反馈系统信息系统方式是在线下实体进行的，用户需要到线下进行操作，而随着教师培训反馈系统信息不断普及，越来越多的企业也开始出于各种各样的理由而热衷网上发展 ，传统的线下教师培训反馈系统信息模式已经无法满足用户的需求了。

互联网的产生，带来了网络的再次高速发展，用户的生活得到了翻天覆地的变化。用户可以随时随地的享受互联网带来的方便快捷，在生活工作中的方方面面的需要都能在网络上实现，比如培训机构、问卷分发、调查问卷、问卷填写等等。也就是说网络成了用户目前最直接、最方便、最轻松的接入口。

在当今世界，互联网快速发展的现在，如何利用互联网创造更简单高效的生活，这是我们首要讨论的。需要教师培训反馈系统信息系统相关网站，一方面使得管理员可以对教师培训反馈系统信息系统的信息进行及时更新和信息化的管理，可以较为容易的获取信息。另一方面用户可以利用互联网更直观的查看部门信息等相关信息。与传统的教师培训反馈系统信息系统方式相比，网上教师培训反馈系统信息的方式更加轻松，系统的操作更加的准确，这是一种潜在趋势，或许可以有效加快教师培训反馈系统信息系统的普及情况。

1.2  研究现状

经过调查，目前现代人的生活节奏加快，生活压力也在逐渐的增加，网络的发展给用户带来的便利，用户对教师培训反馈系统信息管理不断的了解，越来越多的企业开始加入了这个行业中，但是我国对于教师培训反馈系统信息系统管理效果低下，而且出错率也很高。因此大家都在寻找一款更加专业化的教师培训反馈系统信息系统。

随着教师培训反馈系统信息系统的不断出现，用户需求不断增多，教师培训反馈系统信息系统也不断的得到壮大，本系统主要根据组织机构、用户和管理员的实际需要，设计该系统主要目的是为了方便用户可以有一个非常好的平台体验，管理员也可以通过该系统进行更加方便的管理操作，实现了之前指定好的计划。

1.3  系统开发目标

对于网站的设计，要保证主界面的整洁有序，能够抓住人的眼球，不会产生视觉疲劳，更重要的是，带给人容易操作的直观感受，这样才能留住用户去进行使用，增加三分热度的延续期。在系统的后台设计上，要采取非常简洁有效的技术，开发方便的同时，便于以后的维护。我们不但要确保所有的功能都能够满足用户的需求，用户还要能自己主动通过网站去实现想要的操作，而管理者的简单通过网站对用户的需求情况进行了解和管理。

第2章  系统开发环境

2.1开发技术说明

本系统前端部分基于MVVM模式进行开发，采用B/S模式，后端部分基于python的Django框架进行开发。

前端部分：前端框架采用了比较流行的渐进式pythonScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型，项目前端通过栅格布局实现响应式，可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。

后端部分：采用Django作为开发框架，同时集成Redis等相关技术。

2.2 B/S体系工作原理 

B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。

用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；

而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；

从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。

。

2.3 Django框架介绍

Django是高水准的Python编程语言驱动的一个开源模型．视图，控制器风格的Web应用程序框架，它起源于开源社区。使用这种架构，程序员可以方便、快捷地创建高品质、易维护、数据库驱动的应用程序。这也正是OpenStack的Horizon组件采用这种架构进行设计的主要原因。另外，在Django框架中，还包含许多功能强大的第三方插件，使得Django具有较强的可扩展性。Django 项目源自一个在线新闻 Web 站点，于 2005 年以开源的形式被释放出来。Django 框架的核心组件有：

2.3.1 用于创建模型的对象关系映射；

2.3.2 为最终用户设计较好的管理界面；

2.3.3 URL 设计；

2.3.4 设计者友好的模板语言；

2.3.5 缓存系统。

Django(发音：[`dʒæŋɡəʊ]) 是用python语言写的开源web开发框架(open source web framework)，它鼓励快速开发,并遵循MVC设计。Django遵守BSD版权，初次发布于2005年7月, 并于2008年9月发布了第一个正式版本1.0 。

Django 根据比利时的爵士音乐家Django Reinhardt命名，他是一个吉普赛人，主要以演奏吉它为主，还演奏过小提琴等。

由于Django在近年来的迅速发展，应用越来越广泛，被著名IT开发杂志SD Times评选为2013 SD Times 100，位列“API、库和框架”分类第6位，被认为是该领域的佼佼者。

JSP脚本语言

JSP可以放在在html里使用，也可以独自使用，它同时也具备有很多种优点，可以讲，Web脚本技术的先驱是JSP。现代编程语言（像C，python和Perl等）的一些最好的特点都融合在JSP里，Web服务器里的一些配置标准是由JSP、Tomcat和数据库等的组合在一起的。

2.4 MySQL数据库

MySQL经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷[7][8]。

针对本文中设计的疫情数据可视化系统在实际的实现过程中，最终选择MySQL数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的MySQL来对疫情数据可视化系统后台数据进行存储操作[9][10]。

数据库管理系统的总体结构图如下图所示。

图2-1 数据库组成结构

2.5 Ajax 应用

该技术在 1998 年前后得到了应用。允许客户端脚本发送HTTP请求（XMLHTTP）的第一个组件由Outlook Web Access小组写成。该组件原属于微软 Exchange Server，并且迅速地成为了 Internet Explorer 4.0 的一部分。部分观察家认为，Outlook Web Access 是第一个应用了 Ajax 技术的成功的商业应用程序，并成为包括Oddpost 的网络邮件产品在内的许多产品的领头羊。但是，2005 年初，许多事件使得 Ajax 被大众所接受。Google 在它著名的交互应用程序中使用了异步通讯，如Google、Google 地图、Google 搜索建议、Gmail等。Ajax 这个词由《Ajax: A New Approach to Web Applications》一文所创，该文的迅速传播加强了人们使用该项技术的意识。另外，对Mozilla/Gecko 的支持使得该技术走向成熟，变得更为易用。

Ajax 前景非常乐观，可以提高系统性能，优化用户界面。Ajax 现有直接框架 AjaxPro，可以引入 AjaxPro.2.dll 文件，可以直接在前台页面 pythonScript 调用后台页面的方法。但此框架与表单验证有冲突。另外微软也引入了 Ajax 组件，需要添加AjaxControlToolkit.dll 文件，可以在控件列表中出现相关控件。

第3章  需求分析

3.1  需求分析

开发系统的过程中，去调查用户的功能诉求，对需要存在的功能进行需求分析是特别重要的，且对于系统的开发有着实际的意义，设计教师培训反馈系统信息系统通过对用户的需求进行分析，结合实际情况进行开发研究，对用户的所有需求做出一个完整的基本的框架，然后一步一步的完成、实现。需求分析可以为系统的开发提供一个目标，只有按照这个目标进行开发设计，才能进行完整的开发，这样设计出的系统才有使用的意义，才能在竞争激烈的软件市场中生存，才能真正的帮助用户解决问题，提高实际的效率。

3.2  系统可行性分析

3.2.1 技术可行性

本系统采取的是目前应用最广泛的程序进行技术的支持，主要的技术支持是django语言，他作为一个相当成熟的语言程序，在众多的软件开发中起着很大作用。而且用django语言编辑出来程序可以直接运行，不需要借助其他的翻译器进行翻译。所以在技术方面是完全可以行的。

3.2.2 经济可行性

本项目开发的初衷就是为了节约，因为系统开发的所有过程都是我自己开发的，而且在开发过程使用到的技术也都是市面上常见的容易操作的，所以不需要请专业的人士花资金来进行系统的开发，而且在项目开发的过程中我也学到了更多的知识。开发的这个软件可以在网络中进行免费的下载，对计算机的软硬件没有很高的要求，因此这个项目是非常实惠的，在经济方面是完全可性的。

3.2.3 操作可行性

操作可行性也就是系统的可用性，一个系统的操作是否容易决定着这个系统的使用度，在系统的操作方面的设计我都是采取简洁易懂的方式，操作的整个菜单界面整齐有序，所有的功能都有序的排列，不会出现重叠或者需要转换的现象，用户想要哪方面的操作都可以直接进行操作，所以该系统任何人都可以进行操作，不需要有相关专业的技术这样用户在操作起来就容易很多。

3.3  项目设计目标与原则

1、关于教师培训反馈系统信息系统的基本要求

（1）功能要求：首页、个人资料（个人信息、修改密码）、用户管理（管理员、普通管理者、教师用户）、培训机构、问卷分发、调查问卷、问卷填写等功能模块。

（2）性能：因为教师培训反馈系统信息系统管理中有很多的信息需要存储，因此对于系统的存储量有很大的要求，需要有一个强大的数据库的支持才能确保所有的信息都能安全稳定的进行存储。

（3）安全与保密要求：用户都必须注册、登录才能进入系统。

（4）环境要求：支持Windows系列、Vista系统等多种操作系统使用。

2、设计原则

本教师培训反馈系统信息系统采用django技术，Mysql数据库开发，充分保证了系统稳定性、完整性。

（1）系统响应效率：由于是教师培训反馈系统信息系统，因此就需要系统的响应效率是非常高的，并且可以支持很多人同时进行系统的使用。

（2）界面简洁清晰：系统界面要简单有序，所有的功能一目了然。

（3）储存性高：因为是教师培训反馈系统信息系统，所以就会在数据库要求上比较严格，信息录入的比较多，而且丰富复杂， 这就需要一个强大的数据库来存放更多的数据和保证数据的时时性。

（4）易学性：系统的设计一定要简单，使得用户使用起来非常好的顺手。

（5）稳定性需求：该系统在使用过程中必须保持稳定，不要出现卡顿、模糊等情况。

（6）稳定性：由于是教师培训反馈系统信息系统，因此系统运行必须要十分的稳定。

3.4  系统流程分析

用户需要拥有属于自己的账号和密码，且必须正确，这样才能顺利登录到系统中。进入网站后，用户可以自行查询所需信息操作。具体流程如下图3-2所示：

图3-2 用户操作流程图

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。其具体登录流程图如图3-3所示：

图3-3 系统操作流程图

第4章  架构设计

4.1  系统体系结构

教师培训反馈系统信息系统的结构图4-1所示：

图4-1 系统结构

登录系统结构图，如图4-2所示：

图4-2 登录结构图

系统结构图，如图4-3所示：

4.2  数据库实体设计

数据库的功能就是对系统中所有的数据进行存储和管理。所有的数据可以在数据库中产时间的进行存储，方便用户的使用。而且所有的数据库中的数据也应该具有一定的共享性，任何的系统可以对一些数据进行使用，同时还应该保持一定的独立性，每一个数据库中的数据都有很强的安全性，可以被很好的存放到数据库，没有进行身份的验证是不能对这些数据进行查看和使用的。数据库的设计需要明确每一个实体之间的联系，系统的E-R图如下图所示：：

系统ER图如下图所示。

图4-7 系统ER图

4.3  数据库表设计

当教师培训反馈系统信息系统在运行的时候，数据库要能确保自己的独立性，想要哪部分的数据就选择相应的设置选项，对应的数据就会以表格的形式展现出来。当对这一个功能进行设置，他就会与数据库进行连接，会在对话框中弹出相应的数据源。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表ordinary_manager (普通管理者)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	ordinary_manager_id	int	10	0	N	Y		普通管理者ID
2	manager_name	varchar	64	0	Y	N		管理者姓名
3	gender_of_manager	varchar	64	0	Y	N		管理者性别
4	age_of_manager	varchar	64	0	Y	N		管理者年龄
5	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表questionnaire (调查问卷)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	questionnaire_id	int	10	0	N	Y		调查问卷ID
2	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
3	institution_type	varchar	64	0	Y	N		机构类型
4	institutional_manager	int	10	0	Y	N	0	机构管理者
5	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
6	questionnaire_type	varchar	64	0	Y	N		问卷类型
7	questionnaire_file	varchar	255	0	Y	N		问卷文件
8	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
9	questionnaire_content	text	65535	0	Y	N		问卷内容
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表questionnaire_distribution (问卷分发)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	questionnaire_distribution_id	int	10	0	N	Y		问卷分发ID
2	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
3	institution_type	varchar	64	0	Y	N		机构类型
4	institutional_manager	int	10	0	Y	N	0	机构管理者
5	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
6	questionnaire_type	varchar	64	0	Y	N		问卷类型
7	questionnaire_file	varchar	255	0	Y	N		问卷文件
8	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
9	questionnaire_content	text	65535	0	Y	N		问卷内容
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表questionnaire_filling (问卷填写)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	questionnaire_filling_id	int	10	0	N	Y		问卷填写ID
2	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
3	institution_type	varchar	64	0	Y	N		机构类型
4	institutional_manager	int	10	0	Y	N	0	机构管理者
5	questionnaire_name	varchar	64	0	Y	N		问卷名称
6	questionnaire_type	varchar	64	0	Y	N		问卷类型
7	answer_teacher	int	10	0	Y	N	0	答卷教师
8	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
9	fill_in_the_date	date	10	0	Y	N		填写日期
10	training_scoring	varchar	64	0	Y	N		培训打分
11	suggested_information	text	65535	0	Y	N		建议信息
12	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	gender_of_teachers	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	teachers_age	varchar	64	0	Y	N		教师年龄
5	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表training_institutions (培训机构)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	training_institutions_id	int	10	0	N	Y		培训机构ID
2	institution_name	varchar	64	0	Y	N		机构名称
3	institution_type	varchar	64	0	Y	N		机构类型
4	institutional_manager	int	10	0	Y	N	0	机构管理者
5	institution_address	varchar	64	0	Y	N		机构地址
6	date_of_incorporation	date	10	0	Y	N		成立日期
7	institution_description	text	65535	0	Y	N		机构描述
8	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章  系统实现

5.1 登录

管理员输入个人的账号、密码、验证登录系统，这时候系统的数据库就会在进行查找相关的信息，如果我们输入的账号、密码、角色不正确，数据库就会提示出错误的信息提示，同时会提示管理员重新输入自己的账号、密码、角色，直到账号密码输入成功后，会提登录成功的信息。网站管理员登录效果图如图5-1所示：

     
图5-1登录界面

5.2  管理员功能模块

5.2.1用户管理

管理员对用户管理进行添加、删除、修改以及查看等操作。如下图5-2所示:

图5-2用户管理界面图

5.2.2培训机构管理

管理员对培训机构管理进行详情、删除、修改以及分发问卷、发布问卷等操作。如下图5-3所示：

图5-3培训机构管理界面

5.2.3问卷填写管理

管理员对问卷填写管理进行添加、查看、修改以及删除等操作。如下图5-4所示：

图5-4问卷填写管理界面

5.3 普通管理者功能模块

5.3.1 问卷分发管理

普通管理者通过问卷分发管理进行添加、查看、修改等操作。如下图5-5所示:

图5-5问卷分发管理界面图

5.3.2 调查问卷管理

普通管理者通过调查问卷管理进行添加、查看、修改等操作，如下图5-6所示：

图5-6调查问卷管理界面

5.4 教师用户功能模块

5.3.1 教师注册管理

教师进入注册管理进行添加、查看、修改等操作。如下图5-7所示:

图5-7注册管理界面图

5.4.2教师功能管理

教师进入后台可以查看到首页、个人资料（个人信息、修改密码）、调查问卷、问卷填写等内容，并进行详情、修改、删除操作。程序效果图如下图5-8所示：

图5-8教师用户功能管理界面图

5.4.3个人信息管理

教师对个人信息管理进提交等操作。程序效果图如下图5-9所示：

图5-9个人信息管理界面图

第6章  系统测试

6.1  测试目的

随着互联网不断的发展，目前各大领域都利用互联网进行了信息的管理，质量问题是很重要的标准，也决定着是否有更多的人使用。所以软件的质量我们必须要把关，必须要把软件做好，做到位，少出不必要的问题，这样才能有更多的用户使用，并且得到更多的推广。所以，我们在开发完系统后，需要进行大量的测试，以确保系统的稳定性和可使用性，并要确定系统的质量能否做到满足不同人的需求。这是系统在开发设计中非常重要的环节，测试的结果直接关系到系统的好坏。

集成测试：在系统测试当中会出现很多的问题，我们要及时的进行标注并且在进行测试的时候要采取自动化的测试，这样即准确又快速，而且不会出现疲劳，手动的测试很容易出现疲劳期，而且测试的结果也有时候会出错，所以在测试的时候才去自动测试时最好的测试方法。

在测试的过程中及时的发现问题，并且进行问题的解决，这样设计出的系统可以正常稳定的运行，不会出现重大的问题。我所进行的软件测试参照以下三个步骤进行测试：

(1)模块测试：对系统中的每一项都进行针对的测试，发现并找到问题。

(2)系统测试：让系统长时间进行各种情况下的运行，反馈运行期间的稳定性问题并解决。

(3)验收测试：其他测试完成后，最后检测阶段，确保软件准备就绪。

6.2  测试方法

在对系统进行测试的时候我们主要应用到两种测试的方法，通过测试我们就能找出可能存在的问题保证系统成功运行。

从软件的内部构造和具体实施是否有关系的观点来看：黑盒测试和白盒测试。

1）黑盒测试：测试系统功能，当用户进行相应的操作时，系统是否能够及时且准确的反馈数据，并执行相应功能。需要对功能以及使用方法进行详细的测试，保证所有的操作信息都能够完整的输出输入。

2）白盒测试：主要是对系统的结构进行测试，了解系统在运行过程中是否可以正常的工作。

教师培训反馈系统信息系统的测试也会从下面几方面进行：

(1)窗体测试：例如用户登录界面，在用户名和密码输入时，需要界面窗口弹出，给予用户反馈，我对窗口的设计进行了测试，确保每一个窗口在用户进行相应操作后，能够及时的弹出。

(2)数据跟踪：进行数据跟踪，我们就能知道系统功能是否在顺利的执行当中。将数据库中的相关的信息进行调动，弹出我们需要的相对应的数据信息。同时，在追踪过程中，我们也更容易的发现系统的问题所在，便于解决问题和维护系统。

(3)综合测试：完成上述测试后，需要对系统进行由内而外的重新检测，来宏观的发现系统中存在的问题，并且及时的进行解决，系统的设计要结合实际的使用情况有针对性的进行开发，可以满足不同人的需求。

6.3  功能测试

本教师培训反馈系统信息系统设计基本达到我理想的开发状态，在各个功能的运行方面，表现较为良好，基本满足用户的使用需求，及时矫正了较多的错误信息。总体说来，软件通过了相应的测试。

表6-1：用户登录测试表

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
登录模块	用户名：001  密码：123	弹出错误提示，提示密码错误	弹出错误提示，提示密码错误	通过
登录模块	用户名：123    密码：001	弹出错误提示，提示用户名错误	弹出错误提示，提示用户名错误	通过
登录模块	用户名：001   密码：001	管理员登录成功	管理员登录成功	通过

表6-2：删除部门信息测试表

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
删除部门信息模块	部门信息名：最新通知	删除成功、页面自动跳转	删除成功、页面自动跳转	通过

表6-3：修改密码测试表

模块名称	测试用例	预期结果	实际结果	是否通过
修改密码模块	原密码：666 新密码：123 确认密码：123	弹出错误提示，提示原密码错误	弹出错误提示，提示原密码错误	通过
修改密码模块	原密码：002   新密码：123 确认密码：333	弹出错误提示，提示确认密码不一致	弹出错误提示，提示确认密码不一致	通过
修改密码模块	原密码：002   新密码：123 确认密码：123	密码修改成功	密码修改成功	通过

6.4  测试结论

测试的过程要按照指定好的计划一步一步的实行，测试时候一定不要着急，并且将测试的结果进行详细的记录，我们在进行测试的时候做好选择自动化的测试，这样更加的准确也更快捷，如果采用人工测试的方法就不会这么的方便，很可能会出现一些问题，而且极其测试不会疲劳也不会出现问题。在测试的时候一定要非常专注，时刻关注着测试的结果，一旦发现异常及时进行修改，；最后，测试完之后的文档应该保存下来，方便以后测试时用到。

通过测试，我们也可以直观的感受到，在我们最开始进行系统设计的时候，先把思路理清楚，才能有机会把代码写好。有好的逻辑性的代码在后期的测试中才能避免出现问题，也可以给我们节省很多的时间和不必要的操作。

第7章 结  论

 教师培训反馈系统信息系统为用户提供了公平的、相互包容的、操作方便的使用系统，基本满足了用户的使用需要，以及我最初的开发目标和方向。django语言、MySQL数据库等技术时是我开发的基础，这些技术都有各自的优点，学好这些技术，至关重要。通过这些优点设计出来的系统能够正常稳定的运行，并且可以满足用户的所有需求，在对系统的需求以及各个模块进行了详细的分析后，有针对性的进行设计，最后通过测试，系统能够正常的运行，该教师培训反馈系统信息系统设计完成。

本次开发过程中使用的是django技术，该技术具有代码编写简单方便，对平台没有要求对技术方面也没有要求，并且有很好的面像对象性，所以在技术方面是相当成熟的。利用django技术作为系统主要的技术支持可以使得系统能够正常的运行并且实现相应的功能。在这次的系统的设计过程中遇到了很多的困难，幸好有老师同学们的帮助，在他们的帮助下完成了这次系统的设计。

通过这次教师培训反馈系统信息系统的开发，我参考了很多相关系统的例子，取长补短，吸取了其他系统的长处，逐步对该系统进行了完善，但是该系统还是有很多的不足之处，有待以后进一步学习。

实践证明，教师培训反馈系统信息系统有着非常好的发展前景，经过测试运行，系统各项功能都十分完善，界面漂亮，使用方便，操作容易，在技术理论上已经成熟。

参考文献

[1]王玉芬,别好杰.基于Django的企业门户网站的设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(04):53-55.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.0202.

[2]武玲梅,李秋萍,黄秀芳,张立强,董力量,罗芳琼.基于Django框架的电影推荐系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(04):56-61.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.0204.

[3]杨洪涛.基于Django的MVC框架设计与实现[J].电脑知识与技术,2023,19(04):62-65.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.0182.

[4]叶欣宇.基于Django的用户唯一性安全登录系统设计[J].信息与电脑(理论版),2023,35(02):114-116.

[5]王玉芬,赵丹丹.基于Bootstrap和Django框架的Web计算器的设计与实现[J].信息与电脑(理论版),2023,35(01):143-146.

[6]华厚强,康佳春.基于Python的校园交易平台设计[J].现代计算机,2022,28(15):105-111.

[7]林彬,杨彬彬,孙芳.基于Django框架的高校就业信息可视化平台的设计与实现[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2022,45(02):201-208.

[8]周明辉.基于Python+Django的电台播出设备维护系统设计与实现[J].广播与电视技术,2022,49(03):121-125.DOI:10.16171/j.cnki.rtbe.20220003023.

[9]冼远清,张旭新.基于Django的图书推荐系统设计[J].电子技术与软件工程,2022(05):216-219.

[10]Li Hui chao,Shen Shun fa. Construction of College Students’ Physical Health Data Sharing System Based on Django Framework[J]. Journal of Sensors,2021,2021.

[11]刘庆华,何红升,杨志红.职教本科教师培训系统的建构[J].邢台职业技术学院学报,2021,38(05):1-3.

[12]Lie Siv B. Placing Django: Narratives of heritage and race in a Parisian exhibition[J]. French Cultural Studies,2021,32(4).

[13]Jacopo Costa. The cultural policies of a popular music venue: the case of Strasbourg's Espace Django[J]. Arts and the Market,2021,11(2).

[14]Ahmed Adel,Sayed Khairy. An extensive model for implementing competency‐based training in technical and vocational education and training teacher training system for Assiut‐Integrated Technical Education Cluster, Egypt[J]. The Journal of Competency‐Based Education,2021,6(2).

[15]. Equatorial Guinea: The importance of adhering to the correct dismissal procedures (By Maria Django)[J]. M2 Presswire,2021.

[16]Zheng Jiaqi,Qin Liulan,Liu Kexin,Tian Bingchuan,Tian Chen,Li Bo,Chen Guihai. Django: Bilateral coflow scheduling with predictive concurrent connections[J]. Journal of Parallel and Distributed Computing,2021(prepublish).

[17]임미경,박은실,임혜숙. A Study of Singapore Music Teacher Training System[J]. 음악교육연구,2020,49(2).

[18]王戈. 整合型STEM教师在线培训系统的设计与效果验证研究[D].华东师范大学,2020.DOI:10.27149/d.cnki.ghdsu.2020.001275.

[19]陈春玉.基于需求分析的高校青年教师培训系统研究[J].邢台职业技术学院学报,2019,36(05):50-54.

[20]高旭.高校教师在线培训系统的设计与实现[J].电脑与电信,2019(05):56-58.DOI:10.15966/j.cnki.dnydx.2019.05.015.

致  谢

光阴似箭，一晃大学生活即将过去了。一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有竞争，也有泪水，但是通过我不断学习和奋斗不断的完善自己，不仅很好的完成了我的学业而且也让我的各方面得到了发展，取得了很大的进步。

大学的生活也即将结束，虽然也有许多的不舍，但是终究是要告别的。回想大学的学习生活，有泪水也有汗水。在此期间我严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，我还不断的扩展我的知识面，从不同的领域以不同的方式来获得新的知识。争取成为一名各方面都很合格的大学生。

这次的毕业设计，是我独自完成周期最长，也是耗力最大的一个项目。值得庆幸的是，在我毕业设计完成的过程当中，有许多帮助我的同学和老师。在几个月的开发过程中，我遇到了大大小小无数个问题。是我的舍友和老师，不断地帮助鼓励。

我的指导老师，在自身工作十分繁忙的情况下，依然能做到及时恢复我们发去的问题邮件，并抽时间对我们进行线下的辅导。指出我们设计上的失误，逻辑错误以及学习规划问题，可以说没有导师的帮助，我的毕设会陷入死胡同，是导师为我指点了迷津，像迷雾中的路灯，为我指明方向！

免费领取项目源码，请关注❥点赞收藏并私信博主，谢谢