语文课程的性质-教育学考研湖南大学语文869

在考研教育学的浩瀚星海中，语文课程如同一颗璀璨的明珠，其独特的性质和特点吸引着无数学子深入探索。今天，就让我们一同揭开语文课程的神秘面纱，重点聊聊它的性质和特点吧！✨

🌈 语文课程的性质：双重属性的交响曲

语文课程，作为母语教育的核心，其性质可以概括为“双重属性的交响曲”——既具有工具性，又蕴含人文性。

• 工具性：语文是交流思想的工具，是获取知识的钥匙。它帮助我们理解世界、表达自我，是我们在学习、工作和生活中不可或缺的一部分。无论是日常交流、学术研究还是文学创作，都离不开语文的支持。

• 人文性：语文不仅仅是语言文字的堆砌，更是文化的传承和情感的寄托。它蕴含着丰富的历史、哲学、艺术等人文元素，通过学习语文，我们可以领略到不同文化的魅力，感受到人类情感的细腻与深邃。

🌱 语文课程的特点：多维度的展现

语文课程的特点同样丰富多彩，从多个维度展现了其独特的魅力。

• 基础性：作为基础学科，语文课程为学生后续的学习和发展奠定了坚实的基础。它培养了学生的语言文字能力，为其他学科的学习提供了有力的支持。

• 综合性：语文课程涵盖了语言、文学、文化等多个领域，具有高度的综合性。它要求学生在学习过程中，不仅要掌握语言文字的基本技能，还要具备文学鉴赏、文化理解等多方面的能力。

• 实践性：语文是一门实践性很强的学科。无论是听说读写还是文学鉴赏，都需要学生在实践中不断摸索和提升。通过大量的阅读、写作和口语练习，学生可以逐渐掌握语文的精髓，提高语文素养。

• 情感性：语文课程中蕴含着丰富的情感元素。通过学习经典文学作品，学生可以感受到作者的情感世界，体验到不同的人生境遇和情感体验。这种情感共鸣不仅丰富了学生的内心世界，也培养了他们的同理心和人文关怀。

📝 备考小贴士

在备考考研教育学中的语文课程性质和特点时，同学们可以从以下几个方面入手：

1. 理解双重属性：深刻理解语文课程的工具性和人文性双重属性，把握其在教育体系中的重要地位。

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