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开题报告内容
研究背景
在当今高等教育体系中,大学生竞赛已成为培养学生实践创新能力、团队合作精神及解决问题能力的重要途径。然而,传统的竞赛组队方式往往受限于专业、班级或熟人圈子,难以实现跨领域、跨专业的深度合作。此外,竞赛信息的获取渠道有限,学生难以全面了解各类竞赛项目的具体要求与参与方式,导致优质项目与潜力选手之间存在信息不对称问题。因此,构建一个大学生竞赛项目自由组队平台,旨在打破这些壁垒,为学生提供一个便捷、高效的竞赛参与与协作环境,具有重要的现实意义。
研究意义
本研究的意义在于,一方面,通过平台的建立,能够有效促进大学生之间的跨学科交流与合作,激发学生的创新思维和潜能,提升整体竞赛水平;另一方面,平台将整合并优化竞赛资源,实现竞赛信息的透明化、共享化,为学生提供更多元化的竞赛选择,同时减轻学校和教师在组织竞赛中的负担。此外,该平台还有助于建立更加公正、客观的竞赛评价体系,通过作品展示、点评与获奖认证等功能,增强学生的成就感和荣誉感,进一步激发学生的参赛热情。
研究目的
本研究旨在设计并实现一个大学生竞赛项目自由组队平台,该平台应具备以下核心功能:支持学生用户自由注册、浏览及搜索各类竞赛项目;提供项目分类与详细介绍,便于学生根据个人兴趣与专长选择合适的竞赛;实现报名信息的在线提交与管理,简化报名流程;引入教师角色,为项目提供指导与评审支持;支持作品信息的上传与展示,促进学生间的相互学习与交流;建立点评系统,鼓励师生及行业专家对作品进行客观评价;记录并展示获奖信息,为获奖学生提供官方认证,增强其职业竞争力。最终,通过该平台,实现大学生竞赛项目的高效组织与管理,推动校园竞赛文化的繁荣发展。
研究内容
针对上述研究目的,本研究将围绕大学生竞赛项目自由组队平台的核心功能展开深入研究。具体内容包括:
- 学生管理模块:设计并实现学生用户的注册、登录、个人信息管理及偏好设置等功能,确保用户能够便捷地参与到平台中来。
- 项目分类与展示模块:根据竞赛项目的性质、领域等进行分类,并提供详细的项目介绍、时间安排、参与要求等信息,便于学生筛选合适的竞赛项目。
- 竞赛项目报名模块:支持学生在线提交报名信息,包括个人信息、项目选择、团队成员等,实现报名流程的自动化与便捷化。
- 教师与评审管理模块:为教师提供项目管理、学生指导及作品评审等功能,确保竞赛项目的顺利进行与公正评价。
- 作品信息管理模块:支持学生上传作品信息,包括文档、图片、视频等多种形式,并提供作品展示页面,便于师生及公众浏览与评论。
- 点评与反馈模块:建立点评系统,允许师生及行业专家对作品进行点评,同时提供反馈机制,以便学生根据建议进行改进。
- 获奖信息与认证模块:记录并展示获奖信息,为获奖学生提供官方认证服务,增强学生的职业竞争力与荣誉感。
进度安排:
起止日期 | 毕业设计(论文)工作进度(主要内容、完成要求) |
2022.11.21前 | 完成选题及课题申报以及指导老师确认 |
2022.12.01-2023.12.25 | 完成开题报告 |
2023.12.21-2023.2.10 | 查阅资料、文献,制定学生系统整体框架 |
2023.2.15-2023.3.20 | 系统开发阶段。完成学生运动社区系统的详细设计,基本实现各个模块的功能,保证功能模块正常运行 |
2023.3.22-2023.5.10 | 系统测试阶段。进行系统软件测试,及时发现错误并改正,测试通过后开始完成毕业论文的撰写 |
2023.5月下旬 | 毕业答辩 |
参考文献:
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以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
系统环境搭建步骤:
1.访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本,确保安装过程中包含NPM。安装完成后,通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。
2.搭建Vue.js前端开发环境,使用npm或Vue CLI安装Vue.js,并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着,从MySQL官网下载并安装MySQL Server,设置root用户密码,并可选安装Navicat作为数据库管理工具。
3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。
4.开发Node.js后端,创建项目并安装如Express等所需的npm包,编写后端代码,前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑;同时,后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。
技术栈:
前端:Vue.js、npm、Vue CLI
后端:Node.js、NPM、Express、MySQL
开发工具:Vscode、mysql5.7、Navicat 11
毕设程序界面:
源码、数据库获取↓↓↓↓