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开题报告内容
研究背景
随着信息技术的迅猛发展,计算机科学已成为推动社会进步和变革的重要力量。在这一背景下,计算机科学导论课程作为引导学生踏入计算机科学领域的入门课程,其重要性日益凸显。然而,传统的教学方式往往受限于时间和空间,难以满足学生多样化的学习需求。为了提升教学质量和学习效果,基于CCF(中国计算机学会)数图资源的计算机科学导论课程平台应运而生。该平台旨在通过整合CCF丰富的数图资源,构建一个集教学、学习、交流于一体的综合性课程平台,以适应新时代的教学需求。
研究意义
本研究的意义在于,通过构建基于CCF数图资源的计算机科学导论课程平台,能够打破传统教学的局限性,实现教学资源的优化配置和共享。该平台不仅能够为学生提供更加便捷、高效的学习途径,还能够为教师提供更加丰富、多样的教学手段和工具。同时,该平台的建立还有助于推动计算机科学教育的普及和发展,培养更多具备创新能力和实践能力的计算机科学人才。
研究目的
本研究的主要目的是,通过深入分析和研究计算机科学导论课程的教学特点和需求,结合CCF数图资源的优势,设计并实现一个功能完善、易于使用的课程平台。该平台将具备学生信息管理、导论课程展示、选课信息管理以及成绩汇总等系统功能,以满足学生和教师的实际需求。通过该平台的建立,旨在提升计算机科学导论课程的教学质量和学生的学习效果,为计算机科学教育的发展贡献力量。
研究内容
本研究将围绕基于CCF数图资源的计算机科学导论课程平台展开,具体包括以下几个方面的内容:首先,对课程平台进行系统架构设计,包括前端用户界面和后端服务器架构;其次,开发学生信息管理模块,实现学生注册、登录、个人信息维护等功能;然后,构建导论课程展示模块,展示CCF数图资源中的计算机科学导论课程内容;接着,开发选课信息管理模块,实现学生选课、退课以及课程安排等功能;最后,设计成绩汇总模块,实现学生成绩的录入、查询和统计分析等功能。通过这些功能模块的开发和实现,构建一个功能全面、易于使用的计算机科学导论课程平台。
进度安排:
设计(论文)各阶段名称 | 起 止 日 期 | |
1 | 毕业设计(论文)动员准备、论文选题 | 2023.10.15~2023.11.20 |
2 | 完成开题报告,开题答辩 | 2023.11.21~2024.1.6 |
3 | 完成毕业设计(论文)提纲、初稿 | 2024.1.6~2024.3.31 |
4 | 毕业设计(论文)修改、定稿 | 2024.4.1~2024.4.25 |
5 | 毕业设计(论文)答辩 | 2024.5.1~2024.5.25 |
参考文献:
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以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!
系统环境搭建步骤:
1.访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本,确保安装过程中包含NPM。安装完成后,通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。
2.搭建Vue.js前端开发环境,使用npm或Vue CLI安装Vue.js,并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着,从MySQL官网下载并安装MySQL Server,设置root用户密码,并可选安装Navicat作为数据库管理工具。
3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。
4.开发Node.js后端,创建项目并安装如Express等所需的npm包,编写后端代码,前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑;同时,后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。
技术栈:
前端:Vue.js、npm、Vue CLI
后端:Node.js、NPM、Express、MySQL
开发工具:Vscode、mysql5.7、Navicat 11
毕设程序界面:
源码、数据库获取↓↓↓↓