毕 业 设 计(论 文)
开 题 报 告
课 题 基于SSM学籍管理系统设计与实现
院(系、部) 信息与科技工程学院
专业及班级 软件技术
姓名及学号
指 导 教 师
日 期
关于本科毕业设计(论文)开题报告的规定
为切实做好本科毕业设计(论文)的开题报告工作,保证论文质量,特作如下规定:
一、开题报告是本科毕业设计(论文)的必经过程,所有本科生在写作毕业设计(论文)之前都必须作开题报告。
二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力,考察写作论文的准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究状况是否了解,本人的研究是否具有创新性等。
三、毕业设计(论文)开题报告前,学生必须根据所学专业培养目标,与教师双向选择后确定选题,根据任务书广泛查阅文献,深入调查,收集资料,制定研究方案,在此基础上撰写开题报告。
四、学生设计(论文)开题前需认真填写开题报告表,并向导师提出申请,由毕业设计(论文)指导小组负责开题报告的评议。
五、毕业设计(论文)指导小组应当对开题报告进行认真评议,主要评议论文选题是否恰当,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种,学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。毕业设计(论文)指导小组不得少于3人。
六、开题报告表应送交所在系(部)保存。
七、表中各项可自行加页。
西安科技大学高新学院毕业设计(论文)开题报告
课题 | 基于SSM学籍管理系统设计与实现 | 选题类型 | 设计 | ||||||||
一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义,列出主要参考文献): 1.国内外研究现状 随着社会的高速发展与时代的进步,电子计算机开始作为人类第 一生产力,同上世纪第 一台电子计算机埃尼阿克占地面积170平方米 、造价48万美元 、耗电150千瓦不一样的是,现代计算机低廉的价格与不到 一平米占地面积的极大优势,进入千家万户为人类提供便利。在看不见的英特网背后,还有数以亿计的服务器组成这庞大的英特网。在这般现代化的条件下,各高校对学生学籍的管理也是与时俱进,学生管理信息化更是当前高校管理发展的趋势。本系统就是为学生学籍管理而开发设计, 基于 Spring + SpringMVC¹⁵]+ Mabatis 简称 SSM[¹]三大框架设计的JavaEE 学生学籍管理系统。该学生学籍管理系统采用 B/S 架构,使用Eclipse forJavaEE 4.4.2 开发, 鉴于目前环境整体兼容性选择采用MySQL 5.7.25 版本数据库[3]。系统的前台显示效果采用了层叠样式表(CSS) , 超文本标记语言(HTML) ,还有脚本语言 JavaScript(JS) 技术以及基于 JavaScript 函数库 jQuery 第三方组织所开发的组件库EasyUI。 学生学籍管理系统的开发经历了项目开发背景,开发目的和学生信息管理系统实现意义的分析 、系统的分析和设计。该系统重点分析了用户的需求以及实现方式。 该管理系统主要分为管理员登录子系统模块和学生登录子系统模块。前台登录页面可选择管理员账号登录或者学生账号登录,输入各自对应的登录账号密码,选择相应用户权限即可进入系统页面。管理员子系统功能主要有:用户 (管理员) 管理,年级信息管理,班级信息管理, 学生信息管理四个功能模块。学生子系统权限不如管理员权限,无法对上述其中四个功能模块进行修改,只能查看,下面本论文将开始详细展示系统设计开发的过程。 2.选题的目的与意义 当今时代科学技术突飞猛进,教育被推上历史的制高点。社会对人才的需求激增,学校的生源也不断扩大,这就使得学籍管理工作的任务越来越重,传统的手工操作管理办法已不适应发展的需要。为提高工作效率,提高学籍管理水平,将计算机应用引入学籍管理工作,逐步实现办公自动化,已成为当务之急。因此,有必要通过转变思想观念,提高学籍管理操作的计算机应用技术水平、加强系统宣传,提高师生的信息化意识、完善管理机制,充分发挥信息化管理体系的作用等充分发挥计算机应用技术在学籍管理工作中的效能。 参考文献:
| |||||||||||
二、主要研究(设计)内容、研究(设计)思路及工作方法或工作流程 1.主要研究内容 (1)需求分析: 确定学籍管理系统的功能需求,包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理、成绩管理等。 与相关用户(学生、教师、管理员)沟通,收集用户需求,明确系统功能和界面设计的要求。 (2)系统架构设计: 基于SSM框架,设计系统的分层架构,包括展示层(Presentation Layer)、业务逻辑层(Service Layer)和数据访问层(Data Access Layer)。 确定各层之间的交互方式和数据传输格式,保证系统的松耦合性和可扩展性。 (3)数据库设计: 根据需求分析,设计系统所需的数据库表结构,包括学生信息表、教师信息表、课程信息表、成绩信息表等。 设计数据库之间的关联关系,确保数据的完整性和一致性。 (4)技术选型: 选择适合项目需求的技术栈,包括Spring框架用于依赖注入和事务管理、SpringMVC框架用于Web请求处理、MyBatis框架用于持久层数据访问等。 (5)用户权限设计: 设计用户权限管理模块,包括用户身份验证、权限分配和角色管理等功能。 确定不同用户角色对系统功能的访问权限,如学生、教师和管理员的权限划分。 (6)前端设计与开发: 使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术,设计系统的用户界面。 使用前端框架(如Bootstrap、Vue.js等)加快界面开发速度,提高用户体验。 (7)后端业务逻辑开发: 使用Spring框架实现业务逻辑层,包括服务接口的定义和实现。 实现系统的核心业务功能,如学生信息管理、教师信息管理、课程管理、成绩管理等。 (8)数据访问层开发: 使用MyBatis框架实现数据访问层,包括数据库操作接口和SQL语句的编写。 与数据库交互,执行数据的增删改查操作。
将前后端模块集成到一起,进行系统整体测试,确保各功能模块之间的协调和一致性。 进行单元测试、集成测试和系统测试,发现并修复系统中的缺陷和问题。 (10)部署与维护: 部署系统到服务器上,配置数据库、Web服务器等环境。 建立系统监控和日志记录机制,定期维护系统,确保系统的稳定运行。 (11)持续优化与更新: 根据用户反馈和系统监控数据,持续优化系统性能和用户体验。 定期更新系统功能,满足用户不断变化的需求。 以上是基于SSM学籍管理系统设计与实现的主要研究内容、设计思路及工作流程,通过系统的规划、设计、开发、测试、部署和维护等阶段的有序进行,确保系统能够满足用户需求并具有良好的性能和可维护性。 2研究思路 (1)需求分析: 确定学籍管理系统的功能需求,包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、教师管理、班级管理等。 确定系统的用户角色和权限,例如管理员、教师、学生等。 (2)技术选型: 确定使用SSM作为开发框架。 选择合适的数据库,如MySQL、Oracle等。 确定前端技术,如HTML、CSS、JavaScript,以及可能的前端框架,如Bootstrap、Vue.js等。 (3)系统架构设计: 设计系统的整体架构,包括前端页面、后端业务逻辑、数据持久层等。 设计系统的数据模型,包括学生、教师、课程、班级等数据实体,以及它们之间的关系。 (4)数据库设计: 设计数据库表结构,确保表之间的关联关系和数据一致性。 确定索引和约束等数据库性能优化措施。 (5)后端开发: 使用Spring框架实现业务逻辑层和数据访问层。 使用Spring MVC实现控制器层,处理用户请求和返回响应。 使用MyBatis或其他ORM框架实现数据持久层,完成数据库操作。 (6)前端开发: 设计并实现用户界面,包括登录界面、主页、各个功能模块的界面等。 使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现页面布局和交互效果。 根据后端接口,与后端进行数据交互,实现前后端的数据传输和页面渲染。 (7)系统集成与测试: 将前端和后端集成到一起,确保系统的整体功能正常。 进行单元测试、集成测试和系统测试,确保系统的稳定性和可靠性。 (8)部署与维护: 将系统部署到生产环境中,确保系统能够正常运行。 建立系统监控和日志记录机制,及时发现和解决问题。 定期进行系统维护和更新,保持系统的安全性和性能。 以上是一个基本的研究思路,实际开发中还需要根据具体情况进行调整和补充。同时,要注意系统的可扩展性和灵活性,以满足未来可能的需求变化。 3.工作流程 文献研究法:通过查阅相关学术文献、行业报告和技术资料,了解学籍管理系统的概念、基本原理、关键技术以及已有的设计方案和经验。这些文献可以包括相关的学术论文、专利文件、行业分析报告等,在获取理论知识和实践经验的基础上,为系统的实现提供参考和指导。 案例分析法:通过对已有的学籍管理系统进行案例分析,了解其设计思路、功能模块、技术架构和使用效果等。可以选择具有代表性和成功经验的学籍管理系统进行分析,从中借鉴其优点,并识别出可能存在的问题和改进空间,以此为基础设计和完善自己的系统。 思维法:在系统设计和实现的过程中,可以运用创造性思维、系统思维和逻辑思维等不同的思维方式。创造性思维可以帮助发现和提出新的设计理念和解决方案;系统思维可以帮助将系统各个模块和组件整合起来,形成一个完整的系统;逻辑思维可以帮助进行系统设计的合理组织和流程控制。 | |||||||||||
三、毕业设计(论文)工作进度安排 1 第1~3周 选题并查阅相关文献资料, 完成开题报告和文献综述; 翻译与论文题目相关的英文。 2 第4~9周 开发工具的选择和熟悉、系统调研和开发平台的构建等 系统设计、实现、测试与迭代完善。 3第10~11周 论文撰写、修改与定稿; 第12~12周 相关材料;制作论文答辩 PPT;进行毕业论文答辩 | |||||||||||
指导教师意见 | 指导教师签名:____________ 年 月 日 | ||||||||||
毕业设计(论文)指导小组审核意见 | 难度 | 份量 | 综合训练程度 | 是否隶属科研项目 | |||||||
组长____________ (公 章) 年 月 日 |