教务处制表
2023年 9 月 25 日
选 题 意 义 | 随着大众对宠物福利和健康关注度的持续提升,宠物医疗行业迎来了蓬勃的发展势头。然而,传统的手动管理方式已经无法满足日益增长的需求,因而迫切需要一种更高效、智能化的管理解决方案。因此,设计和实践一个高效便捷的宠物医院管理系统具备非常重要的意义。 宠物医疗管理系统的意义在于为宠物主人提供便利的管理方式,使他们能够更好地照顾和监测自己的宠物的健康状况。首先,该系统可以实现宠物信息的录入功能,包括基本信息、体重、疫苗接种情况等。这样一来,宠物主人可以随时查看并更新宠物的信息,确保及时了解宠物的健康情况。其次,系统提供宠物医疗预约功能,宠物主人可以方便地预约就诊时间和医院地点,避免冗余的等待时间。此外,针对宠物的疫苗接种计划,系统可以提供记录和提醒功能,帮助宠物主人管理宠物的接种计划,确保宠物得到必要的疫苗接种。通过以上功能,宠物主人能够更加轻松地管理自己的宠物,并及时关注宠物的健康状况,提高宠物健康养育素质。 |
国 内 外 研 究 现 状 概 述 |
国内的宠物医疗管理系统在发展过程中仍然面临着一些问题和挑战。目前,国内的宠物医疗管理系统主要分为两类:自主开发与购买第三方系统。自主开发的系统通常能够满足特定医院的需求,并且具有较高的定制性,但开发周期和成本较高。购买第三方系统则提供了更快速、简便的实现方式,但系统功能和界面可能无法完全符合医院的需求。然而,目前国内的宠物医疗管理系统还存在一些问题和挑战。首先,部分系统功能不够完善,如数据分析与统计功能、在线问诊等。其次,系统的安全性和数据保护措施亦需要进一步完善,以保护宠物主人和宠物的个人信息安全。此外,一些系统的用户界面设计和易用性仍有待改进,以提升用户体验。 随着科技和宠物工业的不断进步,越来越多的宠物医院已开始引入宠物医院管理系统。该系统集合了电子病历管理、实验室报告读取、影像数据归档、在线存储和查询等功能,同时还整合了病历与药物监测系统,标准化管理了门诊、住院、手术、药品和收费等方面,进一步实现了宠物医院的数字化管理。据初步统计,宠物医疗设备及器械相关企业已超过450家。从行业分析来看,有以下几个特点:首先,人类医疗设备及器械厂家进入宠物医疗行业的趋势逐年增多;其次,智能诊断设备和高端仪器的需求呈上升趋势;再次,宠物检测类目目前相对较为单一,未来有较大的发展空间;同时,国产设备的比例逐年上升;最后,影像类设备的增幅最为迅速。特别值得一提的是,近年来,一些人类医疗设备及器械品牌如迈瑞医疗、乐普医疗、GE医疗、东软医疗等纷纷进入宠物医疗领域。这些企业利用其在人类医疗设备和器械领域所积累的技术创新和产品研发经验,将其成功因素应用于动物医疗领域,积极布局宠物医疗设备和器械。以未来宠物医疗设备和器械的发展方向而言,体外检测设备、影像类设备以及微创手术设备被设备类企业看好。宠物医疗管理系统还处于发展的初期阶段,仍有较大的发展空间和潜力。
国外宠物医疗行业的发展颇具悠久历史,尤其在一些发达国家,如美国。值得举例的是美国宠物医疗行业的现状。美国宠物医疗行业在20世纪50年代就开始蓬勃发展,并经历了萌芽期、发展期和成熟期三个重要阶段。观研报告网提供的资料显示,在全球范围内,美国是宠物拥有率最高、宠物相关产业最为发达的国家之一。多年来,美国的宠物医疗体系逐渐完善,整个行业已步入成熟阶段。 根据数据显示,2020年,美国宠物医疗市场的规模达到了314亿美元,同比增长7.17%,占据了整个宠物消费市场规模的30%。这使得宠物医疗市场成为仅次于宠物食品的第二大细分行业。预计到2021年,市场规模将进一步扩大,预计可达到323亿美元。值得一提的是,截至2015年,美国AAHA(美国宠物医院协会)认证的宠物医疗机构超过3700家,而这一数量仅仅是全美30000余家宠物医疗机构的一小部分。美国的宠物医疗体系正朝着专业化和细分化的方向发展。除了骨科、外科和皮肤科等传统科室外,近年来还开设了康复中心、行为矫正中心和重症监护室等,这些机构能够提供更为复杂的治疗,如肿瘤化疗,并配备了现代化设备,如MRI。同时,在各级医院之间还建立了远程诊疗和转诊系统。宠物医疗板块也出现了多家上市公司,体现了市场的潜力和投资价值。美国宠物医疗行业的迅速发展为宠物主人提供了更好的医疗服务和护理,同时也为相关行业带来了广阔的商机。例如,IDEXX实验室(纳斯达克股票代码:IDXX)是一家主要从事宠物诊断的公司,其市值最新达到136亿美元。而连锁宠物医院VCA Antech(纳斯达克股票代码:WOOF)在北美地区拥有800多家医院和85家兽医诊断实验室,并在2017年1月被玛氏公司收购。此外,有许多宠物科技公司专注于数字化医疗,致力于提供各种资源整合平台,利用智能硬件和数字医疗应用将兽医、宠物主人和宠物连接起来,帮助前两者诊断或监控宠物的健康状况。这些以宠物为对象的数字医疗公司受到风险投资机构的青睐,预示着宠物医疗行业发展前景良好并呈现出积极态势。 |
主 要 研 究 内 容 | 应用端:
后台管理端:
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拟采用 的研究 思路( 方法、 技术路 线、可 行性论 证等) | 研究思路: 结合所学习和掌握的技术栈,综合开发,设计出一款功能多元化的系统。 研究步骤: 项目的确定,进行系统的需求分析,进行系统的设计,代码实现各功能板块,进行系统测试。 技术路线: HTML5:是HTML、XHTML以及HTML DOM的新标准,常与CSS3,JS结合使用该超文本标记语言定义了一系列新元素,如新语标签、智能表单、多媒体标签等,可以帮助开发者更迅速地建成前端界面。 CSS3:是层叠样式表,用于渲染HTML元素标签的样式,定义页面的显示效果,增加可视化界面的美观度,增强使用的体验感受。 JS: JavaScript(简称“JS”) 是一种具有函数优先的轻量级,解释型或即时编译型的编程语言。虽然它是作为开发Web页面的脚本语言而出名,但是它也被用到了很多非浏览器环境中,JavaScript 基于原型编程、多范式的动态脚本语言,并且支持面向对象、命令式、声明式、函数式编程范式。 NodeJs: Node.js发布于2009年5月,由Ryan Dahl开发,是一个基于Chrome V8引擎的JavaScript运行环境,使用了一个事件驱动、非阻塞式I/O模型, [1] 让JavaScript 运行在服务端的开发平台,它让JavaScript成为与PHP、Python、Perl、Ruby等服务端语言平起平坐的脚本语言。 [2] Node.js对一些特殊用例进行优化,提供替代的API,使得V8在非浏览器环境下运行得更好,V8引擎执行Javascript的速度非常快,性能非常好,基于Chrome JavaScript运行时建立的平台, 用于方便地搭建响应速度快、易于扩展的网络应用。 Vue:是一套Js的渐进式框架,具备的特点: 轻量级,体积小是一个重要指标。Vue.js 压缩后有只有20多kb (Angular压缩后56kb+,React压缩后44kb+)移动优先。更适合移动端,比如移动端的Touch事件易上手,学习曲线平稳,文档齐全吸取了Angular(模块化)和React(虚拟 DOM)的长处,并拥有自己独特的功能,如︰计算属性开源,社区活跃度高。 ElmentUi:Element,一套为开发者、设计师和产品经理准备的基于 Vue 2.0 的桌面端组件库。它是由饿了么前端团队推出的基于 Vue 封装的 UI 组件库,提供了丰富的 PC 端组件,简化了常用组件的封装,大大提高了开发效率。 技术可行性: 在大学阶段已经学习了前端相关的一些技术,如HTML5、CSS3 、javascript,Vue,node.js,elementui等前端知识,有一定的项目经验。欠缺部分知识可通过查找相关网站、视看相关视频进行学习。 |
研究 工作 安排 及进 度 | 1.第7学期1-7周,资料查询,文献阅读,相关知识和工具的学习: 9.第8学期第15周,毕业设计论文答辩; |
参 考 文 献 目 录 |
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开 题 报 告 会 议 纪 要 | |||||
时 间 | 2022.11.1 | 地 点 | 1304教室 | 主持人 | 周刚 |
参 会 教 师 | 姓 名 | 职 务 (职 称) | 姓 名 | 职 务 (职 称) | |
周刚 | 助教 | 蒋琦 | 助教 | ||
段鹏 | 助教 | ||||
会 议 记 录 摘 要 | 首先XXX同学对自己毕业设计开题相关内容进行介绍,之后老师进行提问:
由于学生校园生活和日常消费需求的多元化,催生了大量校园商业形态,目前,校园服务平台在国内外已经有比较完整的系统,其所能实现的功能远远大于我们的系统。但是在微信小程序正式上线后,目前相关高校校园助手小程序功能单一,实现简单,大多是单一功能的单体开发,而我们设计主要是将快递代取、锦江墙墙(朋友圈)、座位预约、快递代取等功能集成在一个小程序上,结合微信小程序成本低、操作简单、传播广的特点来制作一款给高校学生校园助手平台。 2、你为什么选择这个题目? 4、项目团队角色有哪些,每个角色的具体职能? 记录人: XXX | ||||
指 导 教 师 意 见 | 该生的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。 同意该课题开题。 签名: 2022 年11月16 日 | ||||
备注:1、本开题报告除第3页各栏目外,其它栏目均由学生填写。2、填写各栏目时可根据内容另加附页。3、参加开题报告会议的教师不少于3人。 |