中学生成长电子档案管理系统(需求文档)

本科毕业论文（设计）

开题报告

题目：	中学生成长电子档案管理系统

二级学院	电子与信息工程学院
专业班级	XXXX2020级1班
学生姓名
指导教师（职称）
提交时间	二〇二三年十一月

一、选题的意义 随着信息技术的快速发展，电子档案管理系统在中学生成长过程中的应用越来越广泛。传统的纸质档案管理方式已经无法满足现代化教育管理的需求，而电子档案管理系统可以更好地记录、存储和管理中学生的个人信息、学习状况、成绩、考勤等方面的数据。通过电子档案管理系统，学校和教育机构可以更加高效地了解学生的成长情况，为学生的教育和培养提供有力支持。通过电子档案管理系统，教师可以更好地了解学生的学习情况和个性特点，从而制定更加个性化的教学计划和教学方法，提高教学效果。电子档案管理系统可以自动化地处理学生的信息录入、成绩计算、考勤统计等任务，大大减轻了教师和行政人员的工作负担，提高了教育管理的效率。电子档案管理系统可以为家长提供便捷的途径，随时了解学生的学习情况和成长进展，促进家校之间的沟通和合作。通过电子档案管理系统，学校和教育机构可以对学生的数据进行分析和统计，为教育决策提供科学依据，促进教育改革和发展。电子档案管理系统也可以提供更好的信息安全和可持续性，确保学生的档案信息不会被丢失或损坏，并且可以方便地进行备份和恢复。综上所述，中学生成长电子档案管理系统的研究具有重要的意义，可以促进个性化教育、提高教育管理效率、促进家校沟通、为数据分析和决策提供支持，同时保证信息安全和可持续性。

二、研究综述 国外关于学生成长档案的研究始于20世纪80年代，主要集中在学生成长档案的建立、管理和应用等方面。美国、英国、澳大利亚等国家已经建立了较为完善的学生成长档案体系，并将其应用于教育实践中。国外的研究成果表明，学生成长档案能够有效地促进学生的个性化发展，提高教育质量。美国是最早开始研究和实施学生成长档案的国家之一。20世纪80年代，美国开始探索使用电子档案来记录学生的学习过程和成果。美国的教育部门和学生组织积极推动学生成长档案的发展，并在各级学校中广泛应用。美国的学生成长档案系统通常包括学生的个人信息、学习记录、成绩报告、教师评语等内容，用于帮助教师、家长和学生更好地了解学生的学习情况和成长过程。英国也对学生成长档案管理系统进行了广泛研究，并在教育实践中得到了广泛应用。英国的教育部门鼓励学校建立学生成长档案，记录学生的学习过程和成果。英国的学生成长档案系统通常包括学生的个人信息、学习记录、成绩报告、教师评语等内容，用于帮助教师、家长和学生更好地了解学生的学习情况和成长过程。澳大利亚也在学生成长档案管理系统方面进行了研究，并在教育实践中得到了广泛应用。澳大利亚的教育部门鼓励学校建立学生成长档案，记录学生的学习过程和成果。澳大利亚的学生成长档案系统通常包括学生的个人信息、学习记录、成绩报告、教师评语等内容，用于帮助教师、家长和学生更好地了解学生的学习情况和成长过程。此外，其他一些国家如加拿大、新西兰、德国等也对学生成长档案管理系统进行了研究，并在教育实践中得到了广泛应用。这些国家的学生成长档案系统都旨在记录学生的学习过程和成果，帮助教师、家长和学生更好地了解学生的学习情况和成长过程。 国内关于中学生成长电子档案管理系统的研究始于21世纪初。近年来，随着信息技术的快速发展，越来越多的研究者开始关注中学生成长电子档案管理系统的设计与实施。国内研究者们基于不同的技术架构，设计并实现了中学生成长电子档案管理系统。这些系统主要包括学生基本信息管理、学业成绩管理、综合素质评价、成长轨迹分析等功能。例如，一些研究者利用Java、PHP等编程语言，结合MySQL等数据库技术，开发出了具有上述功能的中学生成长电子档案管理系统。研究者们通过实证研究，探讨了中学生成长电子档案管理系统对学生成长、教育质量提高等

方面的积极作用。这些研究结果表明，中学生成长电子档案管理系统的应用有助于提高学生的学习积极性、综合素质，促进教育公平，提高教育质量。研究者们从政策、技术、人员培训等方面提出了中学生成长电子档案管理系统的实施策略。例如，一些研究者提出，政府部门应加大对中学生成长电子档案管理系统的投入，制定相关政策，推动系统的普及与应用；学校方面应选用成熟、稳定的软件平台，确保系统的正常运行，加强人员培训，提高教师、家长、学生对系统的使用能力。针对现有中学生成长电子档案管理系统存在的问题，研究者们提出了许多优化与改进的措施。例如，一些研究者提出了基于大数据、人工智能等技术的中学生成长电子档案管理系统，以实现更精准的数据分析、更个性化的教育服务。 总的来说，国内外关于中学生成长电子档案管理系统的研究已经取得了一定的成果，并在教育实践中得到了广泛应用。这些系统都旨在记录学生的学习过程和成果，帮助教师、家长和学生更好地了解学生的学习情况和成长过程。

三、研究内容 基于Java的中学生成长电子档案管理系统分为管理员、教师和学生三个模块，每个模块都具有特定的功能。以下是各个模块的功能： 管理员模块： 1. 用户管理：管理员可以添加、修改和删除系统中的用户（包括教师和学生）。 2. 角色管理：管理员可以定义和修改系统中的角色（如教师、学生等），并分配相应的权限。 3. 课程管理：管理员可以添加、修改和删除系统中的课程信息。 4. 班级管理：管理员可以创建、修改和删除班级信息，以及对学生进行班级分配。 5. 数据备份：管理员可以对系统中的数据进行备份和恢复，以确保数据的安全性。 6. 成绩管理：管理员可以查看和审核学生的成绩信息。 7. 考勤管理：管理员可以查看学生的考勤记录，以及处理请假、迟到等异常情况。 8. 财务管理：管理员可以查看学生的财务信息，如学费、住宿费等，并进行收费和退款操作。 9. 消息通知：管理员可以向教师和学生发送通知，提醒重要事项或布置任务。 10. 系统设置：管理员可以对系统进行配置，如修改公告、设置系统参数等。 教师模块： 1. 学生信息管理：教师可以查看所教授班级的学生信息，以及进行班级成员的添加和删除。 2. 成绩管理：教师可以录入和修改学生的成绩信息，以及查看成绩统计和分析结果。 3. 考勤管理：教师可以查看学生的考勤记录，以及处理请假、迟到等异常情况。 4. 课堂管理：教师可以发布课程通知、布置作业和任务，以及查看学生的完成情况。 5. 教学计划：教师可以制定和查看教学计划，以及对学生进行课程安排。 6. 教学资源：教师可以上传和下载教学资源，如课件、教案等，以便于课堂教学和学生学习。 7. 学生评价：教师可以对学生的学术表现、课堂表现等进行评价，以及查看学生的综合评价结果。 8. 家长沟通：教师可以与家长进行沟通，发送通知和反馈学生的学习和成长情况。 9. 个人信息管理：教师可以查看和修改个人的基本信息，如联系方式、授课科目等。 10. 课表查询：教师可以查看个人的课表安排，以及进行课程调课和请假等操作。。

7. 学生评价：教师可以对学生的学术表现、课堂表现等进行评价，以及查看学生的综合评价结果。 8. 家长沟通：教师可以与家长进行沟通，发送通知和反馈学生的学习和成长情况。 9. 个人信息管理：教师可以查看和修改个人的基本信息，如联系方式、授课科目等。 10. 课表查询：教师可以查看个人的课表安排，以及进行课程调课和请假等操作。 学生模块： 1. 成绩查询：学生可以查看自己的成绩信息，以及进行成绩的申诉和反馈。 2. 考勤查询：学生可以查看自己的考勤记录，以及请假和迟到等异常情况。 3. 课表查询：学生可以查看个人的课表安排，以及进行课程调课和请假等操作。 4. 教学资源：学生可以上传和下载教学资源，如课件、教案等，以便于课堂学习和自主学习。 5. 作业提交：学生可以提交作业和任务，以及查看教师的批改和反馈意见。 6. 课堂互动：学生可以在课堂上与教师和其他学生进行互动，提问和回答问题。 7. 学生社团：学生可以加入和参与学生社团活动，以及查看社团的通知和活动安排。 8. 个人信息管理：学生可以查看和修改个人的基本信息，如联系方式、家庭住址等。 9. 班级通讯录：学生可以查看班级中的其他学生信息，以及进行班级成员的交流和互动。 10. 消息通知：学生可以接收管理员和教师发送的通知，提醒重要事项或布置任务。

四、完成论文所需的条件、拟采用的研究方法、技术路线（或研究思路） 论文所需的条件： （1）操作系统：Windows 10、CentOS 8.2   （2）开发工具: IntelliJ IDEA、Visual Studio Code （3）开发语言:java、HTML、CSS、JavaScript （4）数据库：MySQL 8.0.17 拟采用的研究方法： 本课题主要采用以下研究方法： （1）文献查阅法 通过查找大量书籍寻求有关于软件开发的相关知识，了解软件开发的思路，从而了解目前发展的现状和即将进行的实验步骤。 （2）调研法 从现有的开发成熟的软件编程案例，借鉴好的经验。采取管理系统现有的设计思路和技术路线。 （3）实验法 熟悉软件开发基本流程后进行反复测试、调试优化程序，请教经验丰富程序员与相关指导讲师。 技术路线： 中学生成长电子档案管理系统的技术路线主要包括以下几个方面： 1. 开发语言：系统采用Java语言进行开发，Java具有良好的可移植性、安全性和稳定性，能够满足系统的需求。 2. 开发框架：系统可以采用Spring Boot框架进行开发，该框架提供了大量的功能，如自动配置、依赖注入等，可以简化开发过程，提高开发效率。 3. 数据库：系统可以使用MySQL数据库存储数据，MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统，具有良好的性能和稳定性，能够满足系统的数据存储需求。 4. 前端技术：系统可以采用HTML、CSS和JavaScript等前端技术进行开发，实现用户界面的展示和交互。此外，可以引入Vue.js前端框架，提高前端开发的效率和用户体验。 5. 开发工具：系统可以使用Eclipse、IntelliJ IDEA等Java集成开发环境进行开发，提高开发效率和代码质量。

五、研究工作进度安排及各阶段预期达到的目标 1.2023年11月10日前，查阅资料，理解课题要求，充分和指导教师沟通，初步确定课题的研究方案，提交开题报告，参加开题汇报； 2.2024年1月10日前，查阅资料，细化实施方案，提交论文提纲，软件开发实现部分功能，提交中期检查表，准备参加中期检查汇报； 3.2024年3月1日前，系统设计与实现，系统测试调试； 4.2024年3月10日前，系统集成，测试，提交论文第一稿； 5.2024年3月20日前，进一步完善系统，提交论文第二稿； 6.2024年3月30日前，修改论文，提交第三稿，完善系统； 7.2024年4月10日前，论文定稿，系统查重，提交毕业设计软件项目和毕业论文终稿，准备答辩资格审查材料，准备答辩材料； 8.2024年4月20日，参加毕业论文（设计）作品验收和答辩。

六、主要参考文献 [1] 何秀霞.中职生成长电子档案管理系统的设计与应用研究[J].  2021.4. [2] 赵博.基于Web技术的电子档案管理系统设计[J].信息记录材料, 2022, 23(10):160-162. [3] 秦玲.信息标签分类技术在电子档案管理系统中的应用[J].无线互联科技, 2022, 19(9):3. [4] 李笃.基于用户自定义结构的电子档案管理系统设计与研究[J].电子设计工程, 2021, 29(18):5. [5] 王伊莲.浅谈事业单位档案管理中的电子档案管理[J].  2021.DOI:10.12249/j.1005-4669.2021.10.133. [6] 韩晓伟.师范生专业技能"电子成长档案袋"的多元评价[J].国际教育论坛, 2023, 5(3):37-39.DOI:10.12238/jief.v5i3.6304. [7] 覃远鑫,蒋翠文,蒋金宏.基于MVC框架下的高校学生电子档案管理系统设计与实现[J].轻工科技, 2023. [8] 张静.智慧时代视域下电子档案管理系统的构建[J].  2021(2020-17):187-188.DOI:10.12319/j.issn.2096-1200.2021.02.120. [9] 李焕,彭科,姜琳琳,等.学生成长档案管理系统的设计与实现[J].现代信息科技, 2022(003):006. [10] 吕扬.试论高职学生成长档案管理系统的设计与实现[J].兰台内外, 2021(10):3. [11] 何芳.互联网+班主任管理的学生成长档案管理系统研究与应用[J].长江信息通信, 2022(035-005). [12] Phoochinda W , Kriyapak S .Electronic waste recycling business: Solution, choice, survival[J].International journal of sustainable development and planning: Encouraging the unified approach to achieve sustainability, 2021. [13] Keara O , Gordon C , Borbala F ,et al.PSV-16 Validation of an algorithm to assess feedbunk replacement events in beef cattle using an electronic feeding system[J].Journal of Animal Science, 2021(Supplement_3):Supplement_3. [14] Noviana G .An Analysis of the Implementation of Electronic Customer Relationship Management (E-CRM) Towards Customer Loyalty[J].Proceedings of the 5th Global Conference on Business, Management and Entrepreneurship (GCBME 2020), 2021.

指导教师意见：（对本课题的深度、难度、必要性及可行性方面的意见和对论文（设计）结果的预测）（斜体字部分为提示性文字，打印时须去掉） 签 名：     　　　　　　　年　　月　　日

系主任意见：  签 名：                        年　　月　　日