【无标题】

作业2：判断一个数，是否是2的指数

 

作业3：给定成绩，判断用户成绩的档次

100：提示满分

90~100：优秀

80~100：良好

70~80：还可以，多多努力

60~70：合格

0~60：不合格

0：鸡蛋

 

 

作业3：有1、3、5、7、9组成的所有不重复的四位数之和是多少？（B ）

A、666700 B、666600

C、678860 D、665500

 

作业4：一个会议有12个员工，假设已有8个员工是女性，求所有员工都是女性的概率（D ）

A、11/23 B、12/35

C、2/9 D、1/8

 

作业5：

在控制台上，输入如下信息

a a^2 a^3

1 1 1

2 4 8

3 9 27

作业6：下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定（C ）

A、4是偶数或-9不是负数

B、4是奇数或-9不是负数

C、4是偶数和-9是负数

D、4是奇数和-9不是负数

作业7：如果A是“10110110”，B是“11100000”，C是“10100000”，下面成立的是（D ）

A、 C=A|B

B、 C=~A

C、 C=~B

D、 C=A&B

作业8：判断一个整数是奇数还是偶数，至少有两种方式实现（位运算已经讲解的话）

 

 

 

 

作业9：求矩形的面积和周长

 

 

作业10：根据天数（从控制台上输入）计算周数和剩余的天数

 

 

作业11： 根据已知圆的半径radius（从控制台上输入），求其面积和周长（PI可以使用Math.PI，也可以使用3.14）