摘 要
随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,越来越多的人开始重视自我提升和学习成长。自习室作为一种提供安静、舒适学习环境的场所,受到了广大学习者的青睐。然而,传统的自习室管理模式往往存在一些问题,如座位分配不均、资源利用率低、管理效率低下等。为了解决这些问题,提高自习室的使用效率和用户体验,我们提出了基于Spring Boot框架的付费自习室管理系统的设计与实现。
Spring Boot是一个开源的Java框架,它简化了Spring应用的初始搭建以及开发过程。通过Spring Boot,我们可以快速地构建出功能强大、性能稳定的Web应用程序。将Spring Boot应用于付费自习室管理系统的设计与实现中,不仅可以提高系统的开发效率和可维护性,还可以确保系统的稳定性和安全性。
付费自习室管理系统旨在通过线上平台实现系统用户、自习室信息管理、预约信息管理、取消预约管理、维修信息管理、投诉建议管理、系统管理、公告通知管理、资源管理等功能,为用户提供便捷、高效的学习体验。同时,系统还可以对自习室的使用情况进行监控和统计,为管理者提供决策支持。通过该系统的实现,我们期望能够解决传统自习室管理中的一些痛点问题,提高自习室的使用效率和用户满意度。
在接下来的章节中,我们将详细介绍付费自习室管理系统的需求分析、系统设计、技术选型、实现过程以及系统测试等内容。希望通过本文的阐述,能够为类似系统的设计与实现提供一定的参考和借鉴。
关键词:付费自习室;springboot技术;Web应用
Abstract
With the rapid development of society and increasingly fierce competition, more and more people are beginning to attach importance to self-improvement and learning and growth. As a place that provides a quiet and comfortable learning environment, self-study rooms have been favored by a large number of learners. However, the traditional self-study room management model often has some problems, such as uneven seat allocation, low resource utilization, and low management efficiency. To address these issues and improve the efficiency and user experience of self-study rooms, we propose the design and implementation of a paid self-study room management system based on the Spring Boot framework.
Spring Boot is an open-source Java framework that simplifies the initial setup and development process of Spring applications. Through Spring Boot, we can quickly build powerful and stable web applications. Applying Spring Boot to the design and implementation of a paid study room management system can not only improve system development efficiency and maintainability, but also ensure system stability and security.
The paid self-study room management system aims to achieve system users, self-study room information management, appointment information management, cancellation appointment management, maintenance information management, complaint and suggestion management, system management, announcement notification management, resource management and other functions through an online platform, providing users with a convenient and efficient learning experience. At the same time, the system can also monitor and statistically analyze the usage of the study room, providing decision support for managers. Through the implementation of this system, we hope to solve some pain points in traditional self-study room management, improve the efficiency and user satisfaction of self-study room usage.
In the following chapters, we will provide a detailed introduction to the requirements analysis, system design, technology selection, implementation process, and system testing of the paid self-study room management system. I hope that the explanation in this article can provide some reference and inspiration for the design and implementation of similar systems.
Keywords: Paid self-study room; Springboot technology; Web applications
目 录
在信息化和数字化的时代背景下,学习方式和环境的需求正在发生深刻的变化。自习室作为学习的重要场所,其功能和服务也需要与时俱进,以满足现代学习者的多元化需求。传统的自习室管理模式往往受限于物理空间、时间分配和人为管理等因素,导致座位分配不均、资源利用率低、管理效率低下等问题。这些问题不仅影响了自习室的服务质量,也限制了自习室在信息化时代的发展潜力。
付费自习室的设计与实现,旨在通过引入信息技术和数字化手段,对传统自习室管理模式进行创新和升级。通过搭建一个功能全面、性能稳定的线上平台,实现座位的在线预约、费用的在线支付、维修信息、投诉建议等功能,提高自习室的管理效率和用户体验。同时,通过引入付费机制,实现资源的合理定价和分配,激发自习室的使用活力,推动自习室行业的可持续发展。
付费自习室的设计与实现不仅具有现实意义,也具有深远的社会价值。它不仅可以解决传统自习室管理中存在的问题,提高自习室的使用效率和用户满意度,也可以推动自习室行业的转型升级,满足现代学习者对学习环境和服务的需求。同时,通过引入信息技术和数字化手段,付费自习室的设计与实现也可以为其他类似场所和行业的信息化发展提供有益的参考和借鉴。因此,付费自习室的设计与实现具有重要的研究背景和意义,值得深入探讨和实践。
近年来,随着学习需求的增长和人们对学习环境要求的提高,付费自习室作为一种新型的服务模式逐渐受到关注。国内外学者对此进行了广泛的研究,涉及经营模式、组织形式、技术实现等多个方面。
在国内,冯瑞、杨幸、石星(2022)对付费自习室的经营模式和组织形式进行了深入研究。他们指出,付费自习室通过提供舒适、安静的学习环境,满足了现代学习者对高效学习的需求。同时,通过引入付费机制,实现了资源的合理定价和分配,有效提高了自习室的使用效率。此外,该研究还探讨了付费自习室的未来发展趋势和市场前景[1]。
与此同时,李夏(2021)对“共享自习室”进行了实地探访和报道。他指出,共享自习室作为一种新兴的商业模式,通过共享座位、设施等资源,降低了用户的学习成本,提高了资源的利用效率。此外,共享自习室还通过提供多样化的服务,如免费茶水、免费Wi-Fi等,提升了用户体验和满意度[2]。
在技术实现方面,赵源源、王聪、周海涛(2021)对付费自习室管理系统的数据库设计进行了详细阐述。他们通过分析和设计数据库结构,实现了座位的在线预约、费用的在线支付、数据统计与分析等功能,为付费自习室的高效管理提供了有力支持[3]。
此外,王达(2021)在其博士论文中,基于使用后评价对城市共享自习室的设计策略进行了深入研究。他通过实地调查和用户访谈等方法,分析了共享自习室的使用情况和用户需求,提出了针对性的设计策略和建议,为共享自习室的优化设计和提升用户体验提供了有益参考[4]。
综上所述,国内外学者对付费自习室的研究涉及多个方面,包括经营模式、组织形式、技术实现等。这些研究为付费自习室的设计与实现提供了有益的理论支持和实践指导。然而,随着技术的不断发展和用户需求的不断变化,付费自习室的设计与实现仍面临诸多挑战和机遇。因此,需要进一步加强研究和探索,推动付费自习室行业的持续创新和发展。
第一章是绪论,本文章的开头部分,对本题目的研究背景意义和研究现状等一些做文字性的描述。
第二章是系统分析部分,包括系统总体需求描述、功能性角度分析系统需求、非功能性等各个方面分析系统是否可以实现。
第三章是系统设计部分,本文章的重要部分,提供了系统架构的详细设计和一些主要功能模块的设计说明。
第四章是系统的具体实现,介绍系统的各个模块的具体实现。
第五章在前几章的基础上对系统进行测试和运行。
最后对系统进行了认真的总结,以此对未来有一个新的展望
本次设计基于B/S 模式下,运用Java技术采用的是MySQL数据库和Eclipse实现,总体的可行性共分为以下三个方面。
付费自习室的设计与实现所采用的技术方案是基于Java语言,SpringBoot框架和MYSQL数据库,在大学的学习中这两门课程都已经学过,而且自己也用这些技术开发过小的项目,在平时的课程设计以及作业也经常用到Java和MYSQL,在技术上实现自己的自主开发是可行的。
在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的,所以在开发前期,开发时用于项目的经费将会大大降低,不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响,所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费,以及设备费用。将在无纸化,高效率的道路上越走越远。
本系统实现功能的操作很简单,普通电脑的常见配置就可以运行本软件,并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力,并且可以正常访问系统,并不需要操作者有什么高超的能力,只需了解业务流程,并且按照专业知识进行正确操作即可,所以付费自习室具备操作可行性。
付费自习室分为两大部分:管理员模块、学生用户模块。
- 管理员管理模块:
登录:管理员需要通过安全的登录界面输入用户名和密码,以确保系统的安全性和身份验证。
系统用户管理:管理员可以管理系统的用户,包括学生用户、其他管理员等,进行用户信息的查看、编辑和删除。
自习室信息管理:管理员可以管理自习室的信息,包括新增、编辑和删除自习室信息,确保自习室信息的准确性和完整性。
预约信息管理:管理员可以管理用户对自习室的预约信息,包括查看预约情况、确认预约、调整预约时间等操作。
取消预约管理:管理员可以处理用户的取消预约请求,包括确认取消、拒绝取消等操作,确保预约信息的及时更新和管理。
维修信息管理:管理员可以记录和处理自习室设施的维修信息,包括设备损坏情况、维修进度等,以保障自习室的正常使用。
投诉建议管理:管理员可以接收和处理用户的投诉和建议,及时解决用户反馈的问题,提升用户满意度和体验。
轮播图管理:管理员可以管理系统首页的轮播图,包括添加、编辑和删除轮播图图片,以提升用户体验和宣传重要活动。
公告通知管理:管理员可以发布、编辑和删除系统的公告通知,包括自习室规定、活动信息等内容。
资源管理:管理员可以管理新闻资讯和相关的资讯分类,确保信息的及时更新和分类管理。
- 学生用户管理模块:
注册登录:学生用户需要能够通过注册登录界面输入个人信息,以便享受系统提供的服务。
首页:登录后,学生用户可以进入系统的首页,获取最新的公告通知、新闻资讯以及自习室相关信息。
公告通知:学生用户可以查看系统发布的公告通知,包括自习室规定、活动信息等内容。
新闻资讯:学生用户可以浏览系统提供的新闻资讯,了解学习和生活相关的最新资讯。
自习室信息:学生用户可以查看自习室的信息,包括位置、设施、预约情况等,以便进行自习室的预约。
我的账户:学生用户可以修改个人资料、头像、密码等。
预约信息:学生用户可以查看已预约的自习室信息,并进行预约管理。
取消预约:学生用户可以取消已预约的自习室,若有需要的话。
维修信息:学生用户可以提交自习室设施的维修信息,提供维护和保障自习环境的质量。
投诉建议:学生用户可以提出对自习室环境或服务的投诉和建议,帮助改进管理水平。
收藏:学生用户可以收藏感兴趣的内容,方便以后查阅和分享。
付费自习室的安全性、可靠性、性能和可扩展性是其重要的考量因素,它们不仅满足了用户对于功能性的要求,还为用户提供了更多的便利。根据表格2-1,我们可以清楚地看到这一点:
表2-1 付费自习室非功能需求表
安全性 | 主要指付费自习室数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指付费自习室能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响付费自习室占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着付费自习室的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 付费自习室开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
学生用户用例图如下所示。
图2-1学生用户用例图
管理员用例图如下所示。
图2-2管理员用例图
系统业务流程图,如图所示:
图2-3登录流程图
图2-4添加信息流程图
图2-5注册信息流程图
目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是:通过浏览器页面用户可以进入系统,系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理,处理请求是在系统后台中进行的,用户在浏览器页面上进行相应操作,就能够看到服务端传递的处理结果。付费自习室主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中,主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据,在模型层中,主要处理相关的业务逻辑、数据整合等,最后的控制层它介于视图和模型之间,主要是调整两层之间的关系,最终落实数据的传递。
系统架构图如下图所示。

图3-1系统架构图
系统设计的目的是分析系统包括的所有功能结构,为开发人员设计开发和实现系统做好准备工作。经过前期的需求调查、分析和整理之后,确定的总体需求主要包括多个模块,分别是:系统用户、自习室信息管理、预约信息管理、取消预约管理、维修信息管理、投诉建议管理、系统管理、公告通知管理、资源管理。系统整体角色分为两个部分,一是学生用户、二是管理员,权限分布也是很明显,管理员可以实现对用户的增加以及删除,是最高权限拥有者。
系统功能结构图如下图所示。
图3-2系统功能结构图
(1)管理员实体属性图如下图3-3所示
图3-3管理员实体属性图
(2) 预约信息实体属性如下图3-4所示
图3-4预约信息实体属性图
(2) 自习室实体属性如下图3-5所示

图3-5自习室实体属性图
根据前面的数据流程图,结合系统的功能模块设计,设计出符合系统的各信息实体。
系统总体ER图如下图所示。

图3-6系统总体ER图
数据库逻辑结构就是将E-R图在数据库中用具体的字段进行描述。用字段和数据类型描述来使对象特征实体化,最后形成具有一定逻辑关系的数据库表结构。付费自习室所需要的部分数据结构表如下表所示。
编号 | 名称 | 数据类型 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | token_id | int | 0 | N | Y | 临时访问牌ID | |
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表appointment_information (预约信息)
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1 | appointment_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 预约信息ID | |
2 | name_of_self_study_room | varchar | 64 | 0 | Y | N | 自习室名称 | |
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8 | details_of_self_study_room | text | 65535 | 0 | Y | N | 自习室详情 | |
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1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
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4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
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8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
4.1.1 用户注册界面
用户注册:用户输入对应的账号(必须填写)+密码(必须填写)+确认密码(必须填写,而且要与密码一直)+昵称+邮箱+身份+姓名+电话+性别,选择用户身份等等,然后点击“注册”,系统在用户这一数据库中会查询账号是不是存在,两次密码是不是一样,都填写正确就会注册成功,然后再进行登录,如果是之前已经注册过的用户很长时间没有使用,忘记密码,也可以点击“忘记密码”进行找回。用户注册界面如下图所示。

图4-1用户注册界面图
注册代码如下:
public String encryption(String plainText) {
String re_md5 = new String();
try {
MessageDigest md = MessageDigest.getInstance("MD5");
md.update(plainText.getBytes());
byte b[] = md.digest();
int i;
StringBuffer buf = new StringBuffer("");
for (int offset = 0; offset < b.length; offset++) {
i = b[offset];
if (i < 0)
i += 256;
if (i < 16)
buf.append("0");
buf.append(Integer.toHexString(i));
}
re_md5 = buf.toString();
} catch (Exception e) {
e.printStackTrace();
}
return re_md5;
}
4.1.2用户登录界面
系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到付费自习室的首页中;否则将会提示相应错误信息。用户登录界面如下图所示。

图4-2学生用户登录界面图
登录代码如下:
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);
redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
4.1.3密码修改界面
用户使用该系统注册完成后,用户对登录密码有修改需求时,系统也可以提供用户修改密码权限。系统中所有的操作者能够变更自己的密码信息,执行该功能首先必须要登入系统,然后选择密码变更选项以后在给定的文本框中填写初始密码和新密码来完成修改密码的操作。在填写的时候,假如两次密码填写存在差异,那么此次密码变更操作失败。密码修改界面如下图所示。

图4-3密码修改界面图
修改密码关键代码如下:
/**
* 修改密码
* @param data
* @param request
* @return
*/
@PostMapping("change_password")
public Map<String, Object> change_password(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest request){
// 根据Token获取UserId
String token = request.getHeader("x-auth-token");
Integer userId = tokenGetUserId(token);
// 根据UserId和旧密码获取用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
String o_password = data.get("o_password");
query.put("user_id" ,String.valueOf(userId));
query.put("password" ,service.encryption(o_password));
int count = service.selectBaseCount(service.count(query, service.readConfig(request)));
if(count > 0){
// 修改密码
Map<String,Object> form = new HashMap<>();
form.put("password",service.encryption(data.get("password")));
service.update(query,service.readConfig(request),form);
return success(1);
}
return error(10000,"密码修改失败!");
}
个人资料:当用户点击首页右上角“我的账户”这个按钮,可以对个人的资料、进行修改,个人信息界面图如下图所示。

图4-4个人信息界面图
自习室信息:用户可以查看自习教室列表详情,包括教室类型、教室名称等信息。自习室界面图如下图所示。

图4-5自习室界面图
预约信息:学生用户可以预约的座位信息,包括座位类型、预约时间、自习室位置等。预约信息界面图如下图所示。

图4-6预约信息界面图
取消预约:学生用户可以在该模块取消已经预约的座位,以便调整学习计划或选择其他自习室。取消预约界面图如下图所示。

图4-7取消预约界面图
-
- 管理员功能模块的实现
4.2.1 管理员登录界面
管理员进入到系统登录界面,需要填写正确的登录名、密码、选择权限等信息输入准确无误后登录进入到系统操作界面。管理员的账号是在数据表表中直接设置生成的,不需要进行注册;修改密码:管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码,以保证系统的安全性。管理员登录界面如下图所示。

图4-8管理员登录界面图
管理员可以查看系统用户、自习室信息管理、预约信息管理、取消预约管理、维修信息管理、投诉建议管理、系统管理(轮播图)、公告通知管理、资源管理(新闻资讯、资讯分类)等,并且可以根据需要进行相应的操作,管理员功能界面如下图所示。

图4-9管理员功能界面图
维修信息管理:管理员可以记录和管理自习室的维修信息,包括设备故障、维修进度等。管理员还可以对维修信息进行分类和统计,以便于及时响应和解决用户的问题。维修信息管理界面如下图所示。

图4-10维修信息管理界面图
4.2.4 投诉建议管理界面
管理员可以查看用户的投诉和建议,并进行处理和回复。同时,管理员还可以对投诉和建议进行分类和统计,以便于分析用户需求和改进服务质量。投诉建议管理界面如下图所示。

图4-11投诉建议管理界面图
4.2.5 系统管理界面
管理员可以对系统进行全局设置和管理,包括轮播图设置。轮播图设置可以展示自习室的最新动态和优惠信息,系统管理界面如下图所示。

@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
管理员可以发布、编辑和删除系统的公告通知,包括自习室规定、活动信息等内容。公告通知管理界面如下图所示。

图4-13公告通知管理界面图
测试存在于软件开发进程中的最后一个阶段,它可以保证一个软件的开发质量是否符合设计者的初衷,也为程序的正式上线做了最后一道质量检测的工序。软件测试主要是控制各种条件、包括软件输出方式,使用模式和运行环境等,来评估一个系统或应用是否符合设计标准。在软件测试过程中,我们一般刻意的去制造错误和极端条件,不能仅依照正常模式允许,而是多去尝试那些意外的情况。
系统测试包括:用户登录功能测试、自习室信息查看功能测试、发布预约信息、维修信息添加、密码修改功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示:
表5-1 用户登录功能测试表
用例名称 | 用户登录系统 |
目的 | 测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能 |
前提 | 未登录的情况下 |
测试流程 | 1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码 |
预期结果 | 用户名和密码正确的时候,跳转到登录成功界面,反之则显示错误信息,提示重新输入 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
自习室信息查看功能测试:
表5-2 自习室信息查看功能测试表
用例名称 | 自习室信息查看 |
目的 | 测试自习室信息查看功能 |
前提 | 用户登录 |
测试流程 | 点击自习室信息列表 |
预期结果 | 可以查看到所有自习室信息分类 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
管理员发布预约信息界面测试:
表5-3 管理员发布预约信息界面测试表
用例名称 | 预约信息发布测试用例 |
目的 | 测试预约信息发布功能 |
前提 | 用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)点击预约信息,然后点击发布添加后并填写信息。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 提交以后,页面首页会显示新的预约信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
维修信息添加功能测试:
表5-4维修信息添加功能测试表
用例名称 | 维修信息添加测试 |
目的 | 测试维修信息添加功能 |
前提 | 无 |
测试流程 | 1)在搜索框填入添加关键字。 2)点击添加按钮。 |
预期结果 | 页面显示包含有添加关键字的维修信息 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
密码修改功能测试:
表5-5 密码修改功能测试表
用例名称 | 密码修改测试用例 |
目的 | 测试管理员密码修改功能 |
前提 | 管理员用户正常登录情况下 |
测试流程 | 1)管理员密码修改并完成填写。 2)点击进行提交。 |
预期结果 | 使用新的密码可以登录 |
实际结果 | 实际结果与预期结果一致 |
经过对付费自习室的测试,我们已经完成了5大模块的检测,包括用户登录功能测试、自习室信息查看功能测试、发布预约信息、维修信息添加、密码修改功能测试,这些功能为后续的推广运营提供了强有力的技术支持。
通过付费自习室的开发,本人巩固了之前学过的知识,如今将平时所学到的知识融合在设计中,在设计过程中,做了很多的准备,首先,在数据库系统的设计过程中,尤其是在数据库的工作原理、工作特点,对其深刻的讨论,与此同时,对于小型站点来说,最好服务器的选择,其次,利用所学的知识点分析所做的系统,并在此基础上设计。
目前本系统已经上线,正在试运行阶段,用户反馈良好,基本完成用户所需,试运行过程中没有出现阻断性问题,有一些不足和小问题也及时予以修正,系统上线后,为了保证数据的安全性,对系统进行了备份操作,系统备份是每两个月备份一次,数据库备份为每周备份一次,系统部署在租赁的云平台服务器中。
本次系统上线成功后,得到了用户的高度认可,但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理,使其有更高的性能和更好的用户体验。
系统在以后的升级过程中,需要解决一系列用户所提出的问题,例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题,大量用户访问时,如何保持较高的响应速度,在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。
参考文献
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致 谢
伴随着设计的完成,大学生涯也随之即将结束。大学期间是我最珍惜的时光,大学时光中学会了很多,也成长了很多,这段时光中每一段回忆都刻在脑海中。感谢一起学习,一起成长同学们,和成长过程悉心教导的老师们,非常感激有你们的陪伴。
首先感谢我的指导老师,设计的完成离不开老师的一系列指导。在毕业设计的完成过程中,老师给出了很多中肯的建议,正是由于老师一丝不苟的工作态度,我的设计才能顺利的完成。
最后,感谢在大学生涯中每一位教导我的老师,是你们教给了我丰富的知识,更教会了我遇到问题时,如何去应对并解决。谢谢你们的帮助与支持。
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