高校奖学金评定系统的设计与实现(论文+源码)

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本文详细探讨了教育管理系统的系统分析与设计,包括需求分析、开发工具选择、模块设计、数据库设计以及功能实现,重点介绍了管理员、学生和教务处操作模块。章节还包括系统测试的各个环节,确保平台的可行性和性能。
摘要由CSDN通过智能技术生成

摘 要
第一章 概  论
1.1 选题背景
1.2 目的与意义
1.3 课题的主要工作内容
第二章  系统分析和设计
2.1 系统的需求分析
2.2 开发工具及技术介绍
2.3 系统模块总体设计
2.4 各功能模块的设计
2.5 可行性分析
2.6 本章小结
第三章 系统后台数据库的设计
3.1 需求分析
3.2 E-R图9
3.3 数据库设计
3.4 逻辑结构设计
3.5 物理结构设计
第四章 系统功能实现
4.1 系统概述
4.2 系统模块设计
4.2.1 管理员操作模块
4.2.2 学工处操作模块
4.2.3 教务处操作模块
4.2.4教师操作模块
4.2.5 学生操作模块
4.3 本章小结
第五章 系统测试
5.1 编写目的与背景
5.2 测试前的准备工作
5.3 功能模块代码测试分析
5.4 性能测试的结论
5.5 测试分析
总结


 

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1.学生需求 学生既是综合测评的对象,也是综合测评的主体。学生可以查询并维护自己的个人档案,同时参加其他同学的综合测评。学生对功能上的需求主要有: (1) 查询学校、学院、班级发布的种类消息和公告; (2) 查询课程信息和考试成绩; (3) 更新和维护自己的个人信息,查看其他同学的信息; (4) 查询自己的测评结果,查看本班测评结果统计信息。 2.管理员需求 管理员按身份级别可分为班委(测评小组)、辅导员、系统管理员四种级别。管理员除具备学生需求的功能外,按照不同身份还具备以下不同的权限。 (1) 班委:学生个人信息的录入和修改,各学期课程信息的录入和修改,学生综合测评结果的统计和修改。操作权限范围是本班同学。 (2) 辅导员:辅导员除了具备班委的权限外,还要负责对学生奖惩情况的核实,相关数据的维护。操作权限范围是本学院全体学生。 (3) 系统管理员:系统与管理员负责系统的管理维护,除具备上述所有功能外,管理员还负责数据备份与恢复、人员管理、权限设置等。 1.3.2系统子功能需求分析 本系统包括学生用户管理,数据库管理,学生信息管理,统计分析,报表的生成。根据所需功能要求包括以下的功能模块。 学生信息的管理:包括对学生信息的查询,修改,删除等更新。 课程信息的管理:对学生选修课程信息的查询,修改和删除等更新。 成绩信息的管理:对学生成绩信息的查询,修改和删除等更新。 统计分析:对成绩的分类统计,加以整合,以便得出综合评分标准。 报表生成:对评奖结果及其所需要的信息生成报表。 大概的子功能图:
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