校园健康信息管理：SpringBoot技术框架

第5章 系统详细设计

5.1管理员功能模块
管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、角色进行登录，如图5-1所示。

图5-1管理员登录界面图

管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、学生管理、教师管理、数据收集管理、问卷分类管理、疫情问卷管理、问卷调查管理、返校信息管理、数据采集管理、返校情况管理等信息。进行相对应操作。
学生管理，管理员在用户管理页面中可以查看学号、姓名、性别、学院、专业、手机、邮箱、身份证、宿舍号、照片等信息，进行查看详情、新增或修改、删除操作，如图5-2所示。

图5-2学生管理界面图
教师管理，管理员在用户管理页面中可以查看工号、教师姓名、身份证、性别、照片、职称、联系电话、教师邮箱等信息，进行查看详情、新增或修改、删除操作，如图5-3所示。

图5-3教师管理界面图

数据收集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、登记时间、学号、姓名、性别等信息，并可根据需要对数据收集信息进行行查看详情、新增、修改或删除等操作，如图5-4所示。

图5-4数据收集界面图

疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、修改、删除操作，如图5-5所示。

图5-5疫情问卷管理界面图

问卷调查管理：通过列表可以获取姓名、性别、身份、标题、填报状态、填报时间、问题等信息，进行查看修改或删除操作，如同5-6所示。

图5-6问卷调查管理界面图

返校信息管理：通过列表可以获取返校状态、学号、姓名、学院、专业、宿舍号等信息，进行查看详情、下载或查看统计报表操作，如图5-7所示。

图5-7返校信息管理界面图
数据采集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-8所示。

图5-8数据采集管理界面图
返校情况管理：通过列表可以获取返校状态、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-9所示。

图5-9返校情况管理界面图

5.2学生功能模块
管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、数据收集管理、疫情问卷管理、返校信息管理等信息。进行相对应操作。
数据收集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、登记时间、学号、姓名、性别等信息，并可根据需要对数据收集信息进行行查看详情、新增、修改或删除等操作，如图5-10所示。

图5-10数据收集界面图

疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、或回答操作，并通过输入标题、问卷分类进行搜索操作，如图5-11所示。

图5-11疫情问卷管理界面图

返校信息管理：通过列表可以获取返校状态、学号、姓名、学院、专业、宿舍号等信息，进行查看详情、添加、修改、删除操作，如图5-12所示。

图5-12返校信息管理界面图
5.3教师功能模块
管理员登录进入师生健康信息管理系统可以查看个人中心、疫情问卷管理、数据采集管理、返校情况管理等信息。进行相对应操作。
个人信息，教师通过页面可以在线输入工号、身份证、照片、职称、教师邮箱等信息，进行修改个人信息操作，如图5-13所示。

图5-13个人信息界面图
疫情问卷管理:通过页面可以获取编号、标题、问卷分类、问题等信息进行新增、查看详情、在线回答操作，如图5-14所示。

图5-14疫情问卷管理界面图

问卷调查管理：通过列表可以获取姓名、性别、身份、标题、填报状态、填报时间、问题等信息，进行查看修改或删除操作，如同5-15所示。

图5-15问卷调查管理界面图

数据采集管理：通过列表可以获取近期住址、家庭住址、体温、身体状况、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情操作，如图5-16所示。

图5-16数据采集管理界面图
返校情况管理：通过列表可以获取返校状态、工号、教师姓名、性别等信息，进行查看详情、修改、删除操作，如图5-17所示。

图5-17返校情况管理界面图

结 论

此时项目已经完成，即使实施的时间不是很长，但是这个过程中需要准备很长的一段时间去对系统设计开发所实际到的技术进行学习。在学习的过程中，我逐渐认识得到了我自身存在的一些不足。对于一些控制是必要的应用技能，能够理解，整个过程中仅仅是一个掌握了常用的性能和控制方法，我觉得挺容易的。从该系统中，系统的分析和设计的调查数据，并且已经经历了几个月，并努力几个月，该系统已经完成。很显然，该系统仍有很多不成熟，在系统设计过程中有许多技术缺陷存在。在设计的过程中也涉及到了很多自己无法解决的问题，主要通过找专业的网站和论坛来解决这些问题，对于圆满完成我的毕业设计，他们也贡献了很大一部分力量。系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用springboot框架开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得系统运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现系统的开发。
回顾毕业设计的整个过程，既付出汗水也收获了很多。虽然经历了各种各样的困难，自己的不断研究探索，系统的实现仍有不足之处。
在以后的学习及工作中，我仍然继续学习计算机方面的技术，让我在后期的平台开发中可以更好更快的实现需求功能。

致 谢

师生健康信息管理系统的完成，如何实现的更好，其中付出的努力是很大的，这段时光将会终身难忘。
首先要感谢我的指导老师，谢谢您在设计和论文中给我的指导。在您的细心指导下我才能快速的掌握系统的相关功能，在您的大力帮助下我才能将课本上的知识与自己的项目结合，真正的做到学以致用。感谢您经常牺牲自己的休息时间，利用其丰富的教学和项目经验对我进行指导。
感谢所有教过我的老师，为我倾注了大量的心血，正是你们的谆谆教诲、严谨教学才使我能顺利的完成学业，再此向你们表示深深的感谢。
感谢我的同学们，对我的大力支持及帮助，正是你们不断的帮助、鼓励，给我带来了极大的动力，最终系统可以顺利的运行。我们在交流、谈论的这段时间,将是我未来的财富，我要深深地感谢你们!
毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲、同学们的帮助，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人!。

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