全国大学生职业规划大赛该怎么准备！！！

努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力;以赛促教，促进学校提高大学生生涯教育水平，做实做细毕业生就业指导服务;以
赛促就，广泛发动广大师生参与赛事活动，促进毕业生高质量充分就业。

三、参赛对象

必须是全日制在校生，每位参赛选手指导教师为1-2人(其中短视频赛道每个参赛团队不超过5人,指导教师不超过2人)，每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。

四、参赛组别

职教组包括学生成长赛道、就业赛道和短视频赛道

1.成长赛道

职教组面向职教本科一、二、三年级学生和高职(专科)一、二年级学生。考察其树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念

2.就业赛道

职教组面向职教本科三、四年级学生和高职(专科)二、三年级学生。考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。

3.短视频赛道

面向全体在校学生，以大学生喜闻乐见的短视频形式，重点考察其自我探索、行业职业探索、学业规划、求职面试心路历程等方面，推动形成大学生自我推介、关注生涯、规划生涯、唤醒生涯的意识。

五、参赛要求

(一)成长赛道与就业赛道参赛选手应按要求在大赛平台(zgs.chsi.com.cn)准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则。短视频赛道选手须对参赛作品拥有完全知识产权，遵守法律法规、大学生行为准则、社会公序良俗,符合社会主流价值，语言规范、举止得当。各赛道提交材料及作品，不得含有违法违规内容，否则将取消参赛资格及所获奖项等，并承当相应法律责任。
(二)参赛选手要结合个人实际与社会需求，进行科学合理的职业生涯规划。
(三)大赛坚持公益原则，不得以任何形式向参赛对象收取任何费用。

六、赛制设计

成长赛道选拔赛、学校决赛(网评+现场决赛)学校决赛分成长赛道、就业赛道、短视频赛道分别比拼，

(一)成长赛道学校决赛设主题陈述、评委提问、天降实习 offer(实习意向)三个环节:
1.主题陈述(7分钟):选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。
2.评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现进行提问。
3.天降实习 offer(2分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向，并对选手作点评。

(二)就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer(录用意向)环节。
1.主题陈述(6分钟):选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。
2.综合面试(6分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案;评委结合选手陈述和现场表现自由提问。
3.天降offer(2分钟):用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。

(三)短视频赛道
由各学院上报优秀作品，教务处和宣传部联合组织专家评审。短视频赛道不分组别、不进行现场比赛。评审专家组根据参赛对象每个部分的表现分别进行评分。并从中提出拟晋级项目名单报省赛组委会。