如何提高稿件在《教学与管理》上发表的录用率？

 一、深入研究期刊要求：

      1、明确选题方向：《教学与管理》是面向基础教育的核心期刊，来稿内容须是基础教育类选题。要仔细研究期刊的栏目设置、近期发布的文章以及年度选题计划等信息，确保自己的稿件主题与之契合。比如，如果期刊当年重点关注教育信息化与教学融合的主题，那么撰写相关主题的稿件就更容易引起编辑的关注。

      2、了解字数要求：不同的版本有不同的字数建议，例如《教学与管理》侧重于中学的教学管理实践，字数以6000-10000字为宜；《教学与管理》（小学）侧重小学的教学管理实践，字数以6000-8000字为宜；《教学与管理》（理论）侧重基础教育的宏观教育理论研究，字数以6000-14000字为宜。

二、提高稿件质量：

      1、内容创新：在研究问题、研究方法或研究结论等方面有一定的创新性。避免重复前人的研究，能够提出新的观点、理论或实践方法。例如，对当下热门的教育话题如 “双减” 政策下的教学模式创新、核心素养培养的新途径等进行深入探讨，并结合实际案例进行分析。

      2、结构严谨：稿件的结构要清晰合理，包括引言、正文、结论等部分。引言部分要能够引出研究问题，阐述研究的背景和意义；正文部分要对问题进行深入分析和论证，逻辑严密；结论部分要对研究结果进行总结和概括，并提出相应的建议或展望。

      3、数据可靠：如果稿件中涉及到数据，要确保数据的真实性、可靠性和有效性。数据的收集方法要科学合理，分析方法要恰当准确。同时，要对数据进行充分的解读和讨论，使其能够支持研究结论。

      4、语言规范：语言表达要准确、流畅、简洁，避免出现错别字、语病等问题。使用专业的学术语言，避免过于口语化或文学化的表达。同时，要注意语言的规范性和标准化，符合学术论文的写作要求。

三、规范稿件格式：

      1、标题：标题应简明、具体、确切，能准确地概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。避免使用过于宽泛或模糊的标题。

      2、摘要和关键词：按照期刊要求撰写摘要和关键词。摘要要具有独立性和自含性，能够单独成文反映论文内容，明确指出文章的创新点，字数一般在300字左右；关键词数目为3-8个，能够准确反映文章的主题和核心内容。

      3、参考文献：参考文献要精选，为近5年内作者阅读过的主要文献，按照期刊要求的格式进行标注和排列。引用文献时要注意正确标注出处，避免抄袭和剽窃行为。

四、其它

      1、仔细检查：在投稿之前，仔细检查稿件的内容和格式，确保没有遗漏或错误。同时，检查作者信息、联系方式等是否准确无误。

      2、附信撰写：如果期刊允许，可以附上一封简短的自荐信，向编辑介绍稿件的主要内容、创新点和价值，表达自己对稿件的信心和期望，同时对编辑的工作表示感谢。

      3、耐心等待：投稿后要耐心等待审稿结果，不要过于频繁地询问。如果超过了期刊规定的审稿周期，可以适当与编辑部联系，询问稿件的审理情况。

      4、积极与编辑沟通：如果对期刊的要求或审稿意见有疑问，可以及时与编辑进行沟通，认真听取编辑的建议和意见，并根据要求进行修改和完善。