毕业论文管理系统
摘 要
随着信息技术的飞速发展,高校毕业论文管理工作的复杂性和工作量日益增加,传统的手工管理模式已难以满足现代教育的需求。本研究旨在通过开发一套基于Spring Boot和Java技术栈的毕业论文管理系统,以提升高校在学生毕业设计过程中的管理效率与质量。
本研究采用Spring Boot框架作为后端开发的核心技术,结合MySQL数据库实现数据持久化,并利用RESTful API设计来构建前后端交互机制。系统实现了对不同角色的功能定制,包括但不限于课题信息管理、毕设任务跟踪、开题报告提交与审核等功能模块。此外,还引入了权限控制机制确保系统的安全性和数据隐私性。通过这一系列技术的应用,不仅大幅提升了系统的响应速度与稳定性,同时也优化了用户体验,使得整个毕业论文管理流程更加透明、便捷。
本研究所开发的毕业论文管理系统经过严格的测试与优化,在实际应用中展示了显著的效果。系统有效简化了毕业论文管理的各项流程,减少了人工操作错误的可能性,并极大地提高了工作效率。同时,系统也为各参与方提供了更为直观的数据分析与决策支持工具,有助于促进教育资源的合理配置与使用。综上所述,本研究不仅解决了当前高校面临的实际问题,也为进一步推动教育信息化进程贡献了一份力量。
Dissertation management system
Abstract
With the rapid development of information technology, the complexity and workload of college graduation thesis management are increasing day by day, and the traditional manual management mode is difficult to meet the needs of modern education. The purpose of this study is to develop a dissertation management system based on Spring Boot and Java technology stack to improve the management efficiency and quality of students' graduation design in universities.
In this study, the Spring Boot framework is used as the core technology of back-end development, combined with MySQL database to achieve data persistence, and RESTful API design is used to build a front-end and back-end interaction mechanism. The system realizes the functional customization of different roles, including but not limited to project information management, task tracking, proposal report submission and review, and other functional modules. In addition, an access control mechanism has been introduced to ensure the security of the system and data privacy. Through the application of this series of technologies, it not only greatly improves the response speed and stability of the system, but also optimizes the user experience, making the entire graduation thesis management process more transparent and convenient.
The dissertation management system developed by this institute has been rigorously tested and optimized, and has demonstrated remarkable results in practical applications. The system effectively simplifies the process of graduation thesis management, reduces the possibility of manual operation errors, and greatly improves work efficiency. At the same time, the system also provides more intuitive data analysis and decision support tools for all participants, which is helpful to promote the rational allocation and use of educational resources. To sum up, this study not only solves the practical problems faced by colleges and universities, but also contributes to further promoting the process of education informatization.
Keywords: project information; dissertation management system; Spring Boot; Java
目 录
第 1 章 绪 论
1.1 研究背景及意义
随着高校规模的不断扩大以及信息技术在教育领域的深入应用,传统的毕业论文管理模式面临着越来越多的挑战。一方面,学生数量的增加导致了毕业论文指导与管理工作量的急剧上升;另一方面,传统的手工管理方式效率低下、易出错,难以满足现代教育管理的需求。特别是在课题发布、选题过程、毕设任务跟踪、开题报告审核直至最终答辩等环节中,缺乏一个统一高效的数字化平台来支持师生之间的沟通与协作。因此,开发一套能够全面覆盖毕业论文管理流程的系统显得尤为迫切,这不仅能提高管理效率,还能确保信息的准确性和及时性。
本系统的开发基于Spring Boot和Java技术栈,并采用MySQL作为数据库管理系统,旨在为高校提供一个稳定、高效、易于使用的毕业论文管理解决方案。通过实现对学生用户、指导教师及管理员三大角色的功能定制,该系统不仅涵盖了从课题信息发布到毕业论文提交审核的全流程管理,还特别注重用户体验的设计,如界面友好性、操作便捷性等方面。此外,系统引入了权限控制机制以保护数据安全,同时利用RESTful API设计保证前后端交互的流畅性。这一系列技术的应用,使得本系统能够显著提升毕业论文管理工作的透明度和效率,同时也为未来功能扩展提供了坚实的基础。
从实际意义上讲,毕业论文管理系统的成功开发与部署,对高校教学管理具有重要的推动作用。它不仅解决了长期以来困扰学校管理部门的信息不对称、管理流程繁琐等问题,而且极大地促进了师生间的有效沟通与合作。通过简化管理流程、减少人为错误、提高工作效率,该系统有助于优化教育资源配置,促进教学质量的提升。此外,系统的数据分析功能还为教育决策提供了有力支持,进一步增强了教育管理的科学性和合理性。综上所述,本研究对于推动高校教育信息化建设具有深远的意义。
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
近年来,随着信息技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛,特别是在高校教育管理方面。传统的手工管理模式逐渐被数字化、网络化的管理系统所取代。在国内,越来越多的高校开始重视信息化建设,以提高教育管理效率和质量。然而,尽管已经取得了一定的成绩,但在毕业论文管理这一特定领域,仍存在不少挑战。例如,很多高校的毕业论文管理系统功能单一,难以满足复杂的管理需求;信息孤岛现象严重,不同系统之间缺乏有效的数据共享机制。因此,如何将先进的信息技术有效地应用于毕业论文管理,成为当前研究的重要方向。
在国内,Spring Boot作为一种轻量级的框架,因其易用性、高效性和强大的扩展能力,受到了广大开发者的青睐。许多高校及科研机构已经开始采用Spring Boot作为开发平台,来构建各种教育管理系统。与此同时,Java作为一种成熟且广泛应用的编程语言,凭借其跨平台特性和丰富的库支持,在教育软件开发中占据重要位置。通过结合Spring Boot与Java技术,开发者能够快速搭建稳定高效的后台服务,实现对教育数据的有效管理和分析。特别是对于毕业论文管理系统而言,这种技术组合不仅能够提升系统的响应速度和稳定性,还能为后续的功能扩展提供便利条件。MySQL作为一款开源的关系型数据库管理系统,由于其高性能、可靠性和易于维护的特点,在国内教育管理系统的开发中得到了广泛应用。MySQL数据库为基于Spring Boot和Java技术构建的毕业论文管理系统提供了坚实的数据支持基础。
综上所述,当前国内在毕业论文管理系统的研究与开发中,正逐步加强对Spring Boot、Java以及MySQL等先进技术的应用。这些技术的有机结合,不仅能够解决传统管理模式中存在的诸多问题,还能够为用户提供更加便捷、高效的服务体验。展望未来,随着云计算、大数据等新兴技术的发展,毕业论文管理系统有望引入更多智能化元素,如自动化评估、个性化推荐等,从而更好地服务于高等教育事业的发展。同时,加强不同系统之间的互联互通,打破信息孤岛,也将是未来研究的重点方向之一。
1.2.2 国外研究现状
在国外,信息技术在教育管理领域的应用已经达到了相当成熟的水平。特别是在高校毕业论文管理方面,许多国家的高等教育机构早已开始探索和实践信息化解决方案。例如,在美国、英国等发达国家,数字化管理系统已经成为提高教育质量和效率的重要工具。这些系统不仅涵盖了从课题选择到最终答辩的全过程管理,还通过数据分析支持教学决策。然而,尽管已取得显著进展,国外的研究者们依然致力于寻找更高效的技术方案来进一步优化毕业论文管理流程。这其中包括利用最新技术改善用户体验、增强系统的可扩展性以及提升数据处理能力。
国外在毕业论文管理系统的研究与实践中,对Spring Boot、Java以及MySQL等技术的应用已经非常深入,并且不断追求技术创新。当前的趋势是将这些成熟技术与新兴技术(如人工智能、机器学习)相结合,旨在为用户提供更加智能化的服务体验。例如,利用AI技术自动评估论文质量,或是基于用户行为数据提供个性化推荐服务。未来,随着5G网络的普及和技术的持续进步,毕业论文管理系统有望实现更高的实时交互能力和更丰富的功能特性,从而更好地服务于全球范围内的高等教育需求。同时,跨机构间的数据共享和协作也将成为一个重要方向,促进教育资源的全球化整合。
1.3 主要研究内容
本研究的核心在于开发一个全面支持高校毕业论文管理流程的系统,旨在提高教育管理效率和质量。该系统主要分为三大用户模块:学生用户、指导教师及管理员。对于学生用户而言,系统提供了包括首页浏览、通知公告查看、校园资讯获取、课题信息查询以及个人中心等功能。个人中心内又细分为选题、毕设任务提交、开题报告撰写、毕业论文上传、答辩通知接收及成绩查询等子功能,确保学生能够在一个平台上完成所有必要的操作。指导教师则可以通过系统进行课题信息发布、学生选题审核、毕设任务分配、开题报告与毕业论文审核及答辩安排等工作。管理员角色则负责系统的全面管理,涵盖用户管理、权限设置、资源维护、数据监控等多个方面,以保证系统的正常运行。
在技术选择上,本研究采用了Spring Boot框架作为后端开发的基础,它不仅简化了配置过程,还提供了强大的依赖注入和面向切面编程的支持,使得代码更加简洁高效。Java语言因其稳定性和跨平台特性被选定为开发语言,有助于提升系统的性能和可扩展性。数据库方面,选择了MySQL作为关系型数据库管理系统,用于存储和管理各种结构化数据,如用户信息、课题详情、毕设任务进度等。此外,为了增强系统的交互性和响应速度,我们还引入了RESTful API设计模式,实现了前后端分离,让系统更易于维护和升级。同时,考虑到安全性和数据隐私保护,系统中加入了严格的权限控制机制,确保不同角色只能访问相应的资源。
1.4 论文组织结构
本文的结构按逻辑顺序分为以下几个章节:
第1章绪论,本章节介绍研究背景和意义,回顾当前研究现状,并阐明本文主要工作和组织结构。
第2章系统关键技术,本章节将对毕业论文管理系统的实现关键技术进行简要介绍。
第3章系统分析,本章节基于市场调研,分析毕业论文管理系统的可行性、功能、角色、性能等需求,明确各模块的业务需求。
第4章系统设计,本章节详细阐述系统的整体架构设计,包括前后端结构、数据库设计及功能模块的设计思路。
第5章系统实现,本章节介绍系统各主要模块的具体实现,包括代码示例、业务逻辑及界面设计等。
第6章系统测试,本章节描述系统的测试方法及结果,分析系统的性能、稳定性及用户反馈。
第7章结论,本章节对主要对研究成果进行总结。
第 2 章 关键技术介绍
2.1 Java语言
Java是一种跨平台的高级编程语言[1],具有广泛应用于各个领域的优势。它拥有简单易学、可靠稳定、安全性强和良好的性能等特点。在毕业论文管理系统中,Java将作为主要的后端编程语言来实现系统的核心功能[2]。通过使用Java,我们可以实现数据的处理、业务逻辑的编写以及与前端界面的交互。同时,Java还提供了丰富的类库和开发工具,方便开发人员进行系统设计和开发。
2.2 Spring Boot框架
Spring Boot[3],作为Spring生态系统中一颗璀璨的明星,以其“约定优于配置”的核心理念,极大地简化了Java应用的开发、部署与管理流程。它并非是对Spring框架的颠覆,而是在其基础上进行了深度封装与优化,旨在快速搭建独立的、生产级别的Spring应用[4]。Spring Boot通过自动配置功能,减少了大量繁琐的配置工作,让开发者能够更加专注于业务逻辑的实现。同时,它集成了众多常用库,如数据库连接池、缓存、消息队列等,为开发者提供了一站式的解决方案。此外,Spring Boot还支持多种部署方式,无论是传统的WAR包部署,还是现代的容器化部署,都能轻松应对。因此,选择Spring Boot作为毕业论文管理系统的开发框架,不仅能够提升开发效率,还能确保系统的稳定性和可维护性。
2.3 Vue框架
Vue框架[5]是一个用于构建用户界面的渐进式JavaScript框架,旨在通过简洁的API和高效的数据绑定机制简化Web应用的开发过程。它允许开发者创建可复用的组件,实现视图层的快速开发,并且能够轻松地与其他库或现有项目集成。Vue的核心库专注于视图层,同时其生态系统提供了包括路由管理、状态管理和工具支持等丰富的扩展能力,使得开发者可以构建出复杂而高效的单页应用(SPA)或多页应用。凭借其灵活性、易学性和强大的功能,Vue已经成为现代Web开发中最受欢迎的前端框架之一。
2.4 B/S体系结构
B/S(Browser/Server)结构是一种用于WEB应用程序的架构模式[6],用户通过浏览器与服务器进行交互。与传统的C/S(Client/Server)架构相比,B/S结构具有更好的普适性和简便性,用户无需安装客户端软件,只需通过浏览器即可访问应用,降低了维护和升级的成本。
2.5 MySQL数据库
MySQL数据库[7],作为开源关系型数据库管理系统的佼佼者,以其高性能、可靠性、易用性和灵活性,在全球范围内被广泛应用于各类企业级应用中。MySQL采用SQL(结构化查询语言)作为数据操作的标准语言,支持复杂的查询、数据更新、索引优化等功能,确保数据的高效存取和完整性。其强大的事务处理能力,为业务逻辑的原子性、一致性、隔离性和持久性提供了坚实保障。此外,MySQL还具备高度的可配置性和可扩展性,通过优化存储引擎、调整配置参数等手段,可以轻松应对高并发、大数据量的应用场景。在毕业论文管理系统中,MySQL作为后端数据存储的核心[8],不仅为系统提供了稳定可靠的数据支持,还通过其丰富的数据操作功能,助力系统实现复杂的业务逻辑和高效的数据管理。
第 3 章 系统分析
3.1 可行性分析
3.1.1 技术可行性
基于Spring Boot开发的毕业论文管理系统,能够高效处理数据并提供稳定的服务。Spring Boot简化了开发流程,提升了开发效率,而MySQL则保证了数据存储的安全性和可靠性。采用的数据加密技术和权限管理策略有效保护用户隐私,确保系统在技术层面的高度可行。
3.1.2 经济可行性
从经济角度考量,本系统的开发和维护成本在可控范围内,且预期的投资回报率较高。初期投入主要包括软件开发、硬件采购和人员培训等方面,但通过合理的预算规划和资源分配,可以有效控制成本。更重要的是,系统上线后将显著提升毕业论文管理系统的运营效率,减少人工干预,降低管理成本。
3.1.3 操作可行性
在操作可行性方面,本系统设计注重用户体验,采用了直观易用的界面设计,并提供详细的帮助文档支持,确保用户可以轻松上手使用各项功能。无论是用户还是后台管理员,都能通过简洁明了的操作流程完成信息查询和管理等任务。因此,从用户操作的角度来看,本系统具备良好的操作可行性。
3.2 系统功能需求分析
本毕业论文管理系统旨在为高校提供一个全面的在线平台,支持学生、指导教师和管理员在毕业论文管理过程中的各种需求。系统通过实现课题信息发布与管理、选题流程、毕设任务跟踪、开题报告提交与审核、毕业论文管理及答辩安排等功能模块,确保每个参与者都能高效完成各自的任务,并促进信息透明和资源共享。具体功能描述如下:
(1)学生用户模块:
首页:展示最新通知公告和个人待办事项,方便学生快速获取重要信息。
通知公告:查看学校发布的各类通知,确保学生了解最新的学术动态和政策变化。
校园资讯:浏览校园新闻和活动,增强学生的校园归属感。
课题信息:查询并选择感兴趣的课题,开始毕业设计之旅。
我的账户:修改个人信息,保证个人资料的准确性和时效性。
个人中心:集中管理个人首页、学生选题、毕设任务、开题报告、毕业论文、答辩通知、答辩成绩以及收藏和评论,便于学生跟踪个人选题进展。
学生用户角色用例图如下所示。
图3-1 学生用户用例图
(2)指导教师模块:
课题信息管理:发布新的课题信息,供学生选择,明确研究方向。
学生选题管理:审核学生选题申请,决定是否批准,保证选题质量。
毕设任务管理:分配具体的研究任务给学生,监控进度。
开题报告管理:审阅学生的开题报告,给出修改意见。
毕业论文管理:检查并指导学生完善毕业论文,确保达到学术标准。
答辩通知管理:制定并发送答辩通知,组织答辩流程。
答辩成绩管理:记录并公布答辩成绩,总结毕业设计成果。
指导教师角色用例图如下所示。
图3-2 指导教师用例图
(3)管理员模块:
系统用户管理:添加、删除或编辑系统内的用户信息,维护用户数据库。
课题类型管理:定义不同类型的课题,丰富课题库资源。
课题信息管理:审核指导教师发布的课题,保证其合理性和科学性。
学生选题管理:监督学生的选题情况,协调解决可能出现的问题。
毕设任务管理:总体把握学生的毕设任务进展,确保按计划进行。
开题报告管理:审查所有学生的开题报告,保证整体水平。
毕业论文管理:集中管理所有学生的毕业论文,保障论文质量。
答辩通知管理:统筹安排全校范围内的答辩时间表,确保有序进行。
答辩成绩管理:统一处理答辩成绩录入,确保数据准确无误。
系统管理:更新首页轮播图内容,提升用户体验。
通知公告管理:发布和管理校内外的通知公告,及时传达重要信息。
资源管理:维护校园资讯板块,提供丰富的学习生活信息。
权限管理:设置不同角色的访问权限,保护系统安全稳定运行。
管理员角色用例图如下所示。

图3-3 管理员用例图
3.3 非功能性需求分析
在设计和开发毕业论文管理系统时,除了考虑其功能性需求,还需要对非功能性需求进行深入的分析,以确保系统能够满足用户在使用过程中的安全性、可靠性、性能、易用性、可维护性等方面的要求。以下是对毕业论文管理系统非功能性需求的详细分析。在如下3-1表格中:
表3-1 毕业论文管理系统非功能需求表
安全性 | 数据安全:系统应采取有效的加密和验证措施,确保数据的机密性、完整性和可用性。 访问控制:系统应实现严格的访问控制机制,确保只有授权用户才能访问相关数据和功能。 防止攻击:系统应具备抵御常见网络攻击的能力,如SQL注入、跨站脚本攻击等。 |
可靠性 | 故障恢复:系统应具备故障恢复能力,在出现故障时能够迅速恢复正常运行,避免长时间的服务中断。 数据备份与恢复:系统应定期备份数据,并确保在数据丢失或损坏时能够迅速恢复,以保障数据的完整性。 |
性能 | 响应时间:系统应确保快速的响应时间,特别是在高峰时段,用户进行信息查询、更新等操作时的响应时间应控制在合理范围内,以提升用户体验。 吞吐量:系统应能够处理大量的并发请求,确保在高并发场景下仍能稳定运行,不会出现卡顿或崩溃现象。 资源利用率:系统应优化资源使用,减少不必要的资源消耗,以提高系统的整体性能。 |
易用性 | 界面设计:系统界面应简洁明了,易于理解和操作,方便用户快速上手。 操作流程:系统应提供清晰的操作流程指引,减少用户在使用过程中的困惑和误操作。 帮助文档:系统应提供详尽的帮助文档,以便用户在遇到问题时能够迅速找到解决方案。 |
可维护性 | 模块化设计:系统应采用模块化设计,便于后续的扩展和维护。 日志记录:系统应记录关键操作和系统事件,以便在出现问题时能够快速定位和解决。 文档完备性:系统应提供完整的开发文档和维护手册,以便维护人员能够迅速了解系统架构和功能。 |
3.4 系统流程分析
毕业论文管理系统支撑整个机构不同层面的多种职能,而各功能模块间存在着多种关联信息,组成一个有机整体,并针对就业数据自身特点和面临的现实条件,对系统进行流程图设计。活动图是一种用于对系统的动态行为建模的另一种常用图表,通常用于可视化展示系统中各个活动的执行顺序、流程控制和数据交互,展现从一个活动到另一个活动的控制流,活动图在本质上是一种流程图;但活动图着重表现从一个活动到另一个活动的控制流。因此,这里列举了2个业务活动图。
(1)用户登录查询的业务流程如下。
用户注册登录,系统从数据库获取用户数据信息,登录成功用户进入查询页面,用户输入查询关键字,数据库查询用户所输入的关键字,查询成功显示查询的模块信息,查询失败不显示。用户登录查询功能的活动图如图3-4所示。
图3-4 用户登录查询活动图
(2)管理员添加信息的业务流程如下。
此活动图描述了管理员添加信息。管理员可以通过信息管理模块页面选择要添加的基本信息。添加成功传入数据库中,失败则不添加。管理员可以保存信息并更新系统中的信息。管理员添加信息功能的活动图如图3-5所示。
图3-5 管理员添加信息活动图
第 4 章 系统设计
4.1 系统架构设计
从技术角度来看,毕业论文管理系统的架构设计至关重要。我们将采用MVC架构,包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。表现层负责用户界面展示,业务逻辑层处理核心功能逻辑,数据访问层负责数据库交互。通过三层架构模式,确保系统的可靠性和可扩展性。
系统架构图如图4-1所示。

图4-1 系统架构图
4.2 功能模块设计
通过整体功能模块设计,我们将根据需求分析的结果,将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能,并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。系统总体功能模块图如下图所示。

图4-2 系统功能模块图
4.3 数据库设计
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
4.3.1 概念设计
概念模型设计通过实体关系图(ER图)描绘了系统中核心实体及其之间的关联,为数据组织提供了高层次的抽象视图。本系统的ER图如下所示。
图4-3 系统总体E-R图
4.3.2 逻辑设计
逻辑结构设计则细化了概念模型,定义了具体的数据表、字段类型及约束条件,如用户表包含用户ID、用户名、密码等字段,并设置了主键和外键以确保数据的完整性和一致性。毕业论文管理系统所需要的部分数据结构表如下表所示。
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
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表 4-4-auth(用户权限管理)
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表 4-5-code_token(验证码)
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表 4-8-defense_notice(答辩通知)
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表 4-9-defense_score(答辩成绩)
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11 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
12 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
13 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
14 | source_id | int | 否 | 否 | 来源ID | |
15 | source_user_id | int | 否 | 否 | 来源用户 |
表 4-10-dissertation(毕业论文)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | dissertation_id | int | 是 | 是 | 毕业论文ID | |
2 | topic_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题名称 |
3 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
4 | instructor | int | 否 | 否 | 指导教师 | |
5 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
6 | student_users | int | 否 | 否 | 学生用户 | |
7 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
8 | paper_version | varchar | 64 | 否 | 否 | 论文版本 |
9 | thesis_document | varchar | 255 | 否 | 否 | 论文文档 |
10 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
11 | examine_reply | varchar | 255 | 否 | 否 | 审核回复 |
12 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
13 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
14 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
15 | source_id | int | 否 | 否 | 来源ID | |
16 | source_user_id | int | 否 | 否 | 来源用户 |
表 4-11-graduation_task(毕设任务)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | graduation_task_id | int | 是 | 是 | 毕设任务ID | |
2 | topic_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题名称 |
3 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
4 | instructor | int | 否 | 否 | 指导教师 | |
5 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
6 | student_users | int | 否 | 否 | 学生用户 | |
7 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
8 | task_document | varchar | 255 | 否 | 否 | 任务文档 |
9 | opening_report_limit_times | int | 是 | 否 | 开题报告限制次数 | |
10 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
11 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
12 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
13 | source_id | int | 否 | 否 | 来源ID | |
14 | source_user_id | int | 否 | 否 | 来源用户 |
表 4-12-hits(用户点击)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | hits_id | int | 是 | 是 | 点赞ID | |
2 | user_id | int | 是 | 否 | 点赞人 | |
3 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 | |
4 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
6 | source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段 |
7 | source_id | int | 是 | 否 | 来源ID |
表 4-13-instructor(指导教师)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | instructor_id | int | 是 | 是 | 指导教师ID | |
2 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
3 | teacher_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师性别 |
4 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
5 | user_id | int | 是 | 否 | 用户ID | |
6 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
7 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-14-notice(公告)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | notice_id | mediumint | 是 | 是 | 公告ID | |
2 | title | varchar | 125 | 是 | 否 | 标题 |
3 | content | longtext | 4294967295 | 否 | 否 | 正文 |
4 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 | |
5 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-15-opening_report(开题报告)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | opening_report_id | int | 是 | 是 | 开题报告ID | |
2 | topic_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题名称 |
3 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
4 | instructor | int | 否 | 否 | 指导教师 | |
5 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
6 | student_users | int | 否 | 否 | 学生用户 | |
7 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
8 | opening_report | varchar | 255 | 否 | 否 | 开题报告 |
9 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
10 | examine_reply | varchar | 255 | 否 | 否 | 审核回复 |
11 | dissertation_limit_times | int | 是 | 否 | 提交论文限制次数 | |
12 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
13 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
14 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
15 | source_id | int | 否 | 否 | 来源ID | |
16 | source_user_id | int | 否 | 否 | 来源用户 |
表 4-16-praise(点赞)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | praise_id | int | 是 | 是 | 点赞ID | |
2 | user_id | int | 是 | 是 | 点赞人 | |
3 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 | |
4 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
6 | source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段 |
7 | source_id | int | 是 | 否 | 来源ID | |
8 | status | tinyint | 是 | 否 | 点赞状态:1为点赞,0已取消 |
表 4-17-slides(轮播图)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | slides_id | int | 是 | 是 | 轮播图ID | |
2 | title | varchar | 64 | 否 | 否 | 标题 |
3 | content | varchar | 255 | 否 | 否 | 内容 |
4 | url | varchar | 255 | 否 | 否 | 链接 |
5 | img | varchar | 255 | 否 | 否 | 轮播图 |
6 | hits | int | 是 | 否 | 点击量 | |
7 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 | |
8 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-18-student_topic_selection(学生选题)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | student_topic_selection_id | int | 是 | 是 | 学生选题ID | |
2 | topic_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题名称 |
3 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
4 | instructor | int | 否 | 否 | 指导教师 | |
5 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
6 | student_users | int | 否 | 否 | 学生用户 | |
7 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
8 | topic_selection_information | text | 65535 | 否 | 否 | 选题信息 |
9 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
10 | examine_reply | varchar | 255 | 否 | 否 | 审核回复 |
11 | graduation_task_limit_times | int | 是 | 否 | 上传任务书限制次数 | |
12 | defense_notice_limit_times | int | 是 | 否 | 答辩通知限制次数 | |
13 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
14 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 | |
15 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
16 | source_id | int | 否 | 否 | 来源ID | |
17 | source_user_id | int | 否 | 否 | 来源用户 |
表 4-19-student_users(学生用户)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | student_users_id | int | 是 | 是 | 学生用户ID | |
2 | student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
3 | student_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生性别 |
4 | collect_len | int | 是 | 否 | 收藏数 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 是 | 否 | 用户ID | |
7 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
8 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-20-subject_direction(课题方向)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | subject_direction_id | int | 是 | 是 | 课题方向ID | |
2 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
3 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
4 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-21-topic_information(课题信息)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | topic_information_id | int | 是 | 是 | 课题信息ID | |
2 | topic_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题名称 |
3 | subject_direction | varchar | 64 | 否 | 否 | 课题方向 |
4 | instructor | int | 否 | 否 | 指导教师 | |
5 | teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
6 | time_of_publication | date | 否 | 否 | 发表时间 | |
7 | project_introduction | longtext | 4294967295 | 否 | 否 | 课题简介 |
8 | hits | int | 是 | 否 | 点击数 | |
9 | praise_len | int | 是 | 否 | 点赞数 | |
10 | comment_len | int | 是 | 否 | 评论数 | |
11 | examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
12 | recommend | int | 是 | 否 | 智能推荐 | |
13 | student_topic_selection_limit_times | int | 是 | 否 | 选题限制次数 | |
14 | create_time | datetime | 是 | 否 | 创建时间 | |
15 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
表 4-22-upload(文件上传)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | upload_id | int | 是 | 是 | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 否 | 否 | 文件名 |
3 | path | varchar | 255 | 否 | 否 | 访问路径 |
4 | file | varchar | 255 | 否 | 否 | 文件路径 |
5 | display | varchar | 255 | 否 | 否 | 显示顺序 |
6 | father_id | int | 否 | 否 | 父级ID | |
7 | dir | varchar | 255 | 否 | 否 | 文件夹 |
8 | type | varchar | 32 | 否 | 否 | 文件类型 |
表 4-23-user(用户账户)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | user_id | int | 是 | 是 | 用户ID | |
2 | state | smallint | 是 | 否 | 账户状态:(1可用|2异常|3已冻结|4已注销) | |
3 | user_group | varchar | 32 | 否 | 否 | 所在用户组 |
4 | login_time | timestamp | 是 | 否 | 上次登录时间 | |
5 | phone | varchar | 11 | 否 | 否 | 手机号码 |
6 | phone_state | smallint | 是 | 否 | 手机认证:(0未认证|1审核中|2已认证) | |
7 | username | varchar | 16 | 是 | 否 | 用户名 |
8 | nickname | varchar | 16 | 否 | 否 | 昵称 |
9 | password | varchar | 64 | 是 | 否 | 密码 |
10 | | varchar | 64 | 否 | 否 | 邮箱 |
11 | email_state | smallint | 是 | 否 | 邮箱认证:(0未认证|1审核中|2已认证) | |
12 | avatar | varchar | 255 | 否 | 否 | 头像地址 |
13 | open_id | varchar | 255 | 否 | 否 | 针对获取用户信息字段 |
14 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 |
表 4-24-user_group(用户组)
编号 | 字段名 | 类型 | 长度 | 是否非空 | 是否主键 | 注释 |
1 | group_id | mediumint | 是 | 是 | 用户组ID | |
2 | display | smallint | 是 | 否 | 显示顺序 | |
3 | name | varchar | 16 | 是 | 否 | 名称 |
4 | description | varchar | 255 | 否 | 否 | 描述 |
5 | source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表 |
6 | source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段 |
7 | source_id | int | 是 | 否 | 来源ID | |
8 | register | smallint | 否 | 否 | 注册位置 | |
9 | create_time | timestamp | 是 | 否 | 创建时间 | |
10 | update_time | timestamp | 是 | 否 | 更新时间 |
第 5 章 系统实现
5.1 前端用户模块的实现
5.1.1 用户注册界面
用户可以通过注册功能创建个人账号,填写包括用户名、密码、邮箱或手机号等基本信息,选择所属的投票人群分类完成注册流程。系统会对输入信息进行校验,确保唯一性和格式正确性,并将用户数据存储至数据库中。用户注册界面如下图所示。

图5-1 用户注册界面
5.1.2 用户登录界面
用户登录模块允许用户通过输入用户名和密码进入系统,系统会验证凭据的正确性并生成会话令牌以保持登录状态。成功登录后,用户可直接跳转至首页或其他功能页面,未匹配的凭据则提示重新输入或找回密码。用户登录界面如下图所示。

图5-2 用户登录界面
5.1.3 前台首页界面
首页设计旨在为用户提供一个直观、便捷的信息入口,集成了通知公告、新闻资讯和课题信息的快速访问链接。用户登录后,首页会展示个性化的欢迎信息,帮助用户迅速了解当前需要关注的重点内容。前台首页界面如下图所示。

图5-3 前台首页界面
5.1.4 通知公告界面
通知公告模块旨在为学生提供一个清晰、及时的信息传达平台。通过列表形式展示学校发布的所有相关通知,并支持按时间或重要性排序,确保学生能够迅速找到对自己有用的信息。通知公告界面如下图所示。

图5-4 通知公告界面
5.1.5 校园资讯界面
校园资讯模块呈现学校内外的新闻动态和活动信息,丰富学生的校园生活。该模块分类展示了不同类型的资讯,学生可以根据个人兴趣选择关注特定类别的资讯,保证了信息的相关性和实用性。校园资讯界面如下图所示。

图5-5 校园资讯界面
5.1.6 课题信息界面
课题信息模块是学生选题过程中的核心部分,展示了由指导教师发布的各种课题详情,包括课题名称、类型、简介等。学生可以依据自身兴趣和专业方向搜索合适的课题,并直接在线提交选题申请。对于每个课题,系统还提供了点赞、收藏功能,方便学生记录感兴趣的项目。这一设计有效简化了选题流程,提高了匹配效率。课题信息展示界面如下图所示。

图5-6 课题信息界面
提交学生选题界面如下图所示。

图5-7 提交学生选题界面
5.1.7 个人中心界面
个人中心模块作为用户管理个人信息和服务的主要界面,整合了账户设置、选题进度跟踪、毕设任务管理等多项功能。在这里,用户能够修改个人资料、查看并处理自己的毕设任务状态,以及接收来自导师的反馈。用户个人中心界面如下图所示。

图5-8 用户个人中心界面
5.2 指导教师管理模块的实现
5.2.1 课题信息管理界面
课题信息管理模块为指导教师提供了一个便捷的平台,用于发布、编辑和删除自己负责的课题信息。通过该模块,教师可以详细描述课题的研究方向、目标及要求,并设置课题的状态。课题信息添加界面如下图所示。

图5-9 课题信息添加界面
5.2.2 学生选题管理界面
学生选题管理模块允许指导教师审核学生提交的选题申请,查看学生的选题意向与个人背景是否匹配课题需求。在此模块中,教师能够对每个申请做出批准或拒绝的决定,并附上具体的反馈意见。此功能有助于筛选出最适合的学生进行特定课题的研究工作,同时也保证了选题过程的专业性和规范性。学生选题审核界面如下图所示。

图5-10 学生选题审核界面
上传毕设任务界面如下图所示。

图5-11 上传毕设任务界面
5.2.3 开题报告管理界面
开题报告管理模块专注于处理学生提交的开题报告文档及其相关材料。指导教师可以通过此模块在线审阅学生的开题报告,评估其研究计划的可行性与科学性,并给出详细的修改建议。开题报告审核界面如下图所示。

图5-12 开题报告审核界面
5.2.4 毕业论文管理界面
毕业论文管理模块旨在协助指导教师监督并指导学生完成毕业论文的撰写。在这个模块中,教师可以接收学生的论文草稿,对其进行审查,并提出针对性的修改意见。此外,教师还能通过此模块安排后续的答辩事宜,保障毕业论文工作的顺利完成。毕业论文审核界面如下图所示。

图5-13 毕业论文审核界面
5.3 后台管理员模块的实现
5.3.1 系统用户界面
管理员通过系统用户模块能够全面管理平台内的所有用户账户,包括创建新用户、分配角色权限、重置密码等操作。此外,管理员还可以监控用户的活跃状态,确保系统的安全性和正常运行,为不同角色提供稳定的服务支持。系统用户界面如下图所示。

图5-14 系统用户界面
5.3.2 课题信息管理界面
课题信息管理模块使管理员能够对所有由指导教师发布的课题进行集中审核与管理。通过这一模块,管理员可以详细查看每个课题的内容、类型及适用对象,并根据学校的教学要求决定是否批准发布。课题信息审核界面如下图所示。

图5-15 课题信息审核界面
5.3.3 答辩通知管理界面
答辩通知管理模块用以统筹安排并发送全校范围内的答辩通知。管理员可通过此模块制定详细的答辩计划,包括时间表、地点以及参与人员等信息,并一键发布至相关的学生和指导教师。此外,该模块还允许管理员实时更新答辩安排,并跟踪通知的接收状态,确保所有参与者都能及时获取最新的答辩信息,从而保障答辩工作的顺利进行。答辩通知管理界面如下图所示。

图5-16 答辩通知管理界面
5.3.4 系统管理界面
在系统管理下的轮播图管理模块中,管理员可以轻松上传、编辑和排序首页展示的轮播图内容,以吸引用户的注意力并传达重要信息。此模块支持添加图片标题和链接,使轮播图不仅作为视觉装饰,还能直接引导用户访问关键页面或最新活动详情。轮播图管理界面如下图所示。

图5-17 轮播图管理界面
5.3.5 资源管理界面
资源管理模块专注于维护和更新系统内的校园资讯及资讯分类,确保提供的内容既丰富又具有时效性。管理员不仅可以发布新的文章或资讯,还能根据主题对内容进行分类整理,便于用户查找感兴趣的信息。资源管理界面如下图所示。

图5-18 资源管理界面
第 6 章 系统测试
6.1 测试目的
系统的测试目的在于确保毕业论文管理系统在功能、性能、安全性和用户体验等方面均达到预期标准。通过全面的测试,验证各模块的正确性和稳定性,确保不同类型的用户能够顺畅地使用系统完成各自的任务。同时,测试还致力于发现并修正潜在的问题和缺陷,优化系统响应速度和数据处理能力,保障系统的可靠运行,并为用户提供一个安全、高效、便捷的购物和服务平台。
检测系统是否合格,需要用到很多的测试类型。接下来就对这部分内容进行描述。
功能测试:这是系统测试中,首先进行的测试内容,其属于黑盒测试。主要检验制作的系统与需求说明文档的相符程度,还有它们之间存在的差异问题。
性能测试:主要测试制作的系统,在同时面对很多的用户请求时,该系统的应对能力。同时也是检查制作的系统跟事先预定的系统性能存在的差距问题。这样的方法通常在实时系统中,或者是嵌入式系统中运用得比较多。
容量测试:这种方法针对数据。检查正常运行的系统对数据处理的容量值。
安全性测试:这种方法常用于检验系统中设置的安全保护机制对来自非法用户的攻击时是否有效。而检测系统中的信息保护机制就需要使用常见安全测试中的保护测试来验证。
健壮性测试:这种测试还有一个别称是容错测试,通常运用故障插入法来检测系统的容错能力,看系统是否可以忽略故障保持继续运行,或者是检测系统应对故障时的自动恢复能力。
兼容性测试:面对计算机的各种软硬件环境,检测本系统是否可以兼容。
易用性测试:这种方法主要是面向用户,检测用户是否很容易理解和使用系统。
6.3 功能测试
毕业论文管理系统在经历最后的测试环节,需要检验本系统的功能安全性,功能适用性等内容,最终得出测试结论。
表6-1 功能测试数据表
符合要求 | |
符合要求 | |
符合要求 | |
符合要求 | |
符合要求 |
6.4 可用性测试
通常来说,一个布局合理,显示的内容无错别字,并具备合理正常的操作逻辑的系统往往很受欢迎,而且可以提升访问者的使用时间以及访问率。
表6-2 可用性测试数据表
测试内容 | 测试结果 |
合理 | |
合理 | |
能 | |
无 | |
检查系统功能有无友好性 | 有 |
能 | |
无 | |
检查系统有无提供帮助信息 | 有 |
6.5 测试结果分析
毕业论文管理系统经过了编码阶段的单元测试,和最后的系统整体测试等测试后,对于用户要求的功能,本系统都进行了实现,各个模块都运行正常。在面对一些故障性问题时,本系统也有相应的应对办法,并且本系统可以保持24小时正常运转。因此,基于大数据的毕业论文管理系统可以交付用户使用。
第 7 章 结 论
在本研究中,我成功构建了一个毕业论文管理系统,实现了丰富的功能如首页、通知公告、校园资讯、课题信息等。系统运用了Java语言的灵活性、Spring Boot框架的快速开发特性和MySQL数据库的稳定性,为毕业论文管理提供了可靠的支持。通过系统的设计和实现,提高了毕业论文管理的效率和用户体验,为系统运营和数据管理提供了便捷、高效的解决方案。
在系统的设计和开发过程中,需要进一步加强对用户体验和界面设计的重视,提升系统的易用性和美观性,以增强用户对系统的吸引力和满意度。此外,对异常情况和错误处理的完善也是需要加强的地方,确保系统的稳定性和安全性。在未来的改进中,可以考虑引入更多的数据分析和报告功能,以帮助管理员更好地了解毕业论文管理情况,提高决策的科学性和准确性。同时,加强系统的扩展性和可维护性,以应对未来基于用户隐私保护发展和功能拓展的需求。
总的来说,通过本次研究,我成功搭建了一套毕业论文管理系统,实现了丰富的功能并取得了一定的成果。在未来的发展中,将继续优化系统功能和用户体验,不断提升系统的性能和稳定性,为毕业论文管理系统的长期发展和用户需求提供更好的服务和支持。
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致 谢
在这篇论文即将完成之际,我想用真挚的心意向一些特别的人们表达我的感激之情。
我要衷心感谢我的父母和家人。他们一直以来给予我无私的支持和鼓励,是我坚强的后盾。他们的理解与支持让我能够专注于学业,并为我提供了一个温暖的家庭环境。没有他们,我无法顺利完成这篇论文。
接下来,我要感谢我的导师。感谢您在整个研究过程中给予我的耐心指导和宝贵建议。您的专业知识和经验对我产生了深远的影响。您的教诲和指导使我能够更好地理解和运用所学知识,在研究中取得了显著的进展。我非常感激您的辛勤付出和悉心指导。
此外,我要感谢我的同学和朋友们。在这段学习旅程中,你们给予了我无尽的支持和鼓励。我们一起度过了难忘的时光,互相帮助、相互学习。你们的智慧和见解为我提供了新的思路和灵感,使我的论文更加丰富和有深度。
最后,我要感谢所有为这篇论文提供支持和帮助的人们,包括实验室的工作人员、图书馆的工作人员以及其他相关专业领域的专家和学者。你们的专业知识和资源为我的研究提供了重要的支持和参考,使我能够深入探索和展示我的观点。
在完成这篇论文的过程中,我不仅获得了学术上的收获,还结交了许多宝贵的友谊和支持。再次向所有给予我帮助和支持的人们表示衷心的感谢!