汉画轩深度结合区块链技术 让国学真正活起来

      汉画轩深度结合区块链技术 让国学真正活起来

   众所周知，国学的精髓与要义，需要对此进行深度解读，那么需要建立在场景导入与学生认知的基础上，这样学生才能将国学内容进行内化，从而真正变成自己的知识。在这样的背景之下，汉画轩导入区块链技术，将国学学习场景、在线费用支付、教学内容保存、学生点读、复习等各个方面的数据进行分布式储存，从而构建起不同层次、不同内容、不同国学难度之间的数据存储与数据传输，这成为国学内容活起来以及覆盖更为广泛的关键性技术。

事实上，国学的精髓内容源自于各个历史阶段当中的一些革新者的创新思想，也有的则是在不断地研究发展当中的一些科学知识，比如说唐诗宋词当中的人文、自然景观描写，有李时珍《本草纲目》当中的药学、药理、药性地深入解读，还有就是孔子的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》……这些国学内容的精髓是否适合孩子学习，如何给孩子进行学习，学生到底从哪个方面学习？这些一直是汉画轩为之努力的方向。因此可以这样理解，除了优秀的老师之外，对于教学内容的储备与信息数据的传输，这恰恰是国学内容进行传播的根本与关键。

据悉，汉画轩在弘扬国学方面，已经将教学范围覆盖至山东各地，同时在其他兄弟省市方面有所涉及，是青岛市教育局合作单位，中华文化教育基地（青岛市国学学会）、山东全省科普教育基地、汉画轩艺术综合体为贵阳市中小学国学教育、全市未成年人社会课堂（青岛市精神文明建设委员会）等。

在这样的一个弘扬国学文化的背景之下，汉画轩基于自身角度肩负起责任，在国学教育领域嵌入区块链技术，使得国学教育在区块链技术的作用之下插上翅膀，在国学内容导入、国学内容教学、国学内容根据青少年年龄进行分层教育，真正做到了国学教学的内容的全覆盖与深度嵌入。

从古代的科举制度再到今天的高考制度，从某种程度上来说，这是选拔人才的一种方式。那么基于当前社会发展的角度来看，人才选拔是为了符合某一工种的需要，这一观点在当前的社会发展当中已经有所落后。今日的教育是生存性教育，是受教育者在获得国学教育的基础上，懂得礼仪、素养，懂得感恩与谦逊，懂得为他人着想与自强不息，懂得知识的获取来自于孜孜不倦的长久性坚持。所以国学教学是基于以人为本的角度进行人性的善的教育，是从以人为本的角度适度地探讨人性的恶的一面。在这样的一个生存性的教学环境当中，国学教育就是一切教学的根基基础，或者是可以成为其他学科学习的一个辅助。因此对于这样的教学的深度性嵌入，就明确了国学的定位，是以生存性教育与其他学科辅助性教学，以明确具体的受教育对象为根本所开展的。

从上述所提到的区块链技术的融入是为了传输国学内容为根本，而到了本文的后半部分是强调了受教育者与国学内容之间互动的根本性目的。那么最终这些目的的实现，均需要通过汉画轩在运作管理当中以受教育者为对象，通过综合性的管理，来提升受教育者的素质。

国学活起来，并非是简单的某一技术的革新便可以实现的。深度挖掘国学内容精髓，结合当前青少年成长当中的思想价值取向，把握好教育方针政策，选拔优秀的国学老师，在融入区块链技术的基础上，才能真正做到让国学活起来。