A8350815的博客

原创 我入驻了“为爱发电”

以后CSDN和起更新，名称不变哈。以后也可以去哪看文章哈。我入驻了“为爱发电”

原创 学生信息管理系统0.00.04版

cout<<name<<"是"<<sts[name].age<<"岁，是一个"<<sts[name].gender<<"\n\n";cout<<"是否更改"<<name<<"同学的成绩？cout<<name<<"的数学成绩是："<<sts_2[name].x_xu<<"分。cout<<name<<"的语文成绩是："<<sts_2[name].y_w<<"分。cout<<name<<"的英语成绩是："<<sts_2[name].y_y<<"分。cout<<"输入要增加成绩学生的数学成绩：";

原创 学生信息管理系统（0.00.03版）加油！！

cout<<name<<"是"<<sts[name].age<<"岁，是一个"<<sts[name].gender<<"\n\n";cout<<"\n\n 名称:学生信息管理系统!cout<<name<<"的数学成绩是："<<sts_2[name].x_xu<<"分。cout<<name<<"的语文成绩是："<<sts_2[name].y_w<<"分。cout<<name<<"的英语成绩是："<<sts_2[name].y_y<<"分。

原创 学生信息管理系统（0.00.02版）强势出版，性能UP！

cout<<name<<"是"<<sts[name].age<<"岁，是一个"<<sts[name].gender<<"生\n\n";cout<<"\n\n 名称:学生信息管理系统!cout<<"请输入要新增的学生姓名：";cout<<"请输入要新增的学生年龄：";cout<<"请输入要删除的学生姓名：";cout<<"请输入要查找的学生姓名：";cout<<"请输入要更改的学生姓名：";cout<<"1.确定；cout<<"请输入要删除的学生个数：";

原创 学生信息管理系统(完整版)！！

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原创 学生信息管理系统（更改和查找暂时没搞好）

cout<<"性别："<<students[i].gender<<"\n";cout<<"姓名："<<students[i].name<<"\n";cout<<"年龄："<<students[i].age<<"\n";cout<<"已删除学生信息："<<name<<"\n";cout<<"学生人数已达到上限，无法添加新学生"<<"\n";cout<<"请输入要更改的学生姓名：";cout<<"请输入要更改的学生年龄：";cout<<"请输入要更改的学生性别：";cout<<"请输入要新增的学生姓名：";

原创 2018：【例4.3】输出奇偶数之和

void cou(int n,int s1,int s2){//用于输出；if(i%2==0){//所有数%2如果==0那么他就是偶数。else{//否则不是。cou(n,0,0);

原创 1136：密码翻译

题目描述：在情报传递过程中，为了防止情报被截获，往往需要对情报用一定的方式加密，简单的加密算法虽然不足以完全避免情报被破译，但仍然能防止情报被轻易的识别。我们给出一种最简的的加密方法，对给定的一个字符串，把其中从a-y，A-Y的字母用其后继字母替代，把z和Z用a和A替代，其他非字母字符不变，则可得到一个简单的加密字符串。else if(a[i]=='z'||a[i]=='Z'){//特例z/Z。void cou(string a){//定义一个用来输出的函数。

原创 1129：统计数字字符个数

入：Peking University is set up at 1898.getline(cin,a);//用getline()输入。//函数中的代码不用讲了吧，都看得懂。void shuc(string a){//用来输出的函数。题目描述：输入一行字符，统计出其中数字字符的个数。输出：输出为1行，输出字符串里面数字字符的个数。//定义一个字符串类型的变量。输入：一行字符串，总长度不超过255。//一个用来储存的变量。

原创 1164：digit函数

题目描述：在程序中定义一函数digit(n,k)digit(n,k)，它能分离出整数nn从右边数第kk个数字。输入：正整数nn和kk。

原创 学生信息管理系统（初步）

cout<<"性别："<<students[i].gender<<"\n";cout<<"姓名："<<students[i].name<<"\n";cout<<"年龄："<<students[i].age<<"\n";cout<<"已删除学生信息："<<name<<"\n";cout<<"未找到该学生："<<name<<"\n";cout<<"学生信息："<<"\n";cout<<"未找到该学生："<<name<<"\n";cout<<"未找到该学生："<<name<<"\n";

原创 1159：斐波那契数列

题目描述：用递归函数输出斐波那契数列第n项。0,1，1，2，3，5，8，13……输入：一个正整数n,表示第n项。输出：第n项是多少。

原创 1138：将字符串中的小写字母转换成大写字母