Python第二周作业

作业1：两个数交换，要求使用异或法完成

作业2：判断一个数，是否是2的指数

作业3：给定成绩，判断用户成绩的档次
        100：提示满分
        90~100：优秀
        80~90：良好
        70~80：还可以，多多努力
        60~70：合格
        0~60：不合格
        0：鸡蛋

作业3：有1.3.5.7.9组成的所有不重复的四位数之和是B）

A，666700  B，666600  C，678860  D，665500

作业4：一个会议有12个员工，假设已有8个员工是女性，求所有员工都是女性的D）

A、11/23 B、12/35  C、2/9 D、1/8

作业5：

在控制台上，输入如下信息
        a        a^2        a^3
        1        1        1
        2        4        8
        3        9        27

 作业6：下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定（C）
        A、4是偶数或-9不是负数
        B、4是奇数或-9不是负数
        C、4是偶数和-9是负数
        D、4是奇数和-9不是负数

作业7：如果A是“10110110”，B是“11100000”，C是“10100000”，下面成立的是（D）
        A、    C=A|B
        B、    C=~A
        C、    C=~B
        D、    C=A&B

 作业8：判断一个整数是奇数还是偶数，至少有两种方式实现（位运算已经讲解的话） 

1.

2.

作业9：求矩形的面积和周长

作业10：根据天数（从控制台上输入）计算周数和剩余的天数

  作业11： 根据已知圆的半径radius（从控制台上输入），求其面积和周长（PI可以使用Math.PI，也可以使用3.14）