CRT函数相关问题，gets_s和strcpy_s的用法

      先说些题外话。

      C和C++被我遗忘在角落许久，最近想转行做程序员的念头剧增，于是开始了系统的复习。

      只学过C++，C在学校没学过，只是兴起时翻了翻一些书本。不过听说C是基础，于是买了本谭浩强老师的《C语言程序设计》学了起来。

      C语言不难，但是学起来也有些小波折。计算机软硬件和各种知识飞速发展，而学习的教材却有严重的滞后性，这给我这样没有指导老师的自学者带来的许多阻碍。

       因为在学校时不知努力和没有正确的学习方法，导致学习是一塌糊涂。毕业以来自然生活艰辛，漂泊无依，没有一个安定的学习环境，只是胡乱的看些书学习着。2014年生活略微稳定，小有余资，在京东网购配件组装了台电脑。既然弄自然要弄好的，硬件配置高，软件自然也不能含糊。32位操作系统虽然用着也没问题，而且配套软件更全，但还是装了64位的win7操作系统，听说win8触摸屏用起来才好，而且win7已经久经考验，值得信赖。

        要学编程就要有一个编程工具，据我所知学C语言和C++用的最多的是集成开发环境VC6.0。在网上找了许久，找到一个安全性还可以的，下载了。安装时才发现是32位的用不了，找不到64位的也没找到使其能够运行于64位操作系统上的办法。最后，只得在MSDN我告诉你上下载了VS2013，又找了个密匙，安装成功，正式开始学习。

       学编程最重要的是要实践要敲代码，这是共识，也是我的体验，光看书效果太差。敲书上的代码，先试着自己编程，做不出来再看书上的的代码。

       在敲代码的过程中，发现了一些问题。printf和scanf函数是C语言中最常用的输入输出函数，用2013编译时提示错误，说这两个函数不安全，建议使用printf_s和scanf_s代替。查了一下，因为时间和精力有限学习为先，这些就没有深究，能用就是了。

       但是当学到数组时，又遇到问题了，字符串输入函数gets和字符串复制函数strcpy在编译时又遇到同样的问题，按照建议使用了gets_s和strcpy_s还是不行。先放过，继续学习下去。但是解决不了这个问题，题目就做不了，于是某天空闲时琢磨起来。

       发现这些都属于CRT函数，安全CRT（C Runtime Library = C运行时间库）函数，是微软公司对C/C++语言的扩展，其中的部分内容已于2003年提交给ISO作为C/C++标准下一版本的修改建议。它在原来函数名后添加了“_s”后缀；一般返回出错代码；并将原来的函数返回值，作为一个参数，添加到函数输入参数列表的最后；对带缓冲区参数的函数，还添加了表示缓冲区大小的输入参数，以防止内存溢出。详情见msan上CRT库的功能和CRT中的安全功能。

      下面说具体事例。

      一是例子6.8输入一行字符统计有多少单词的题，需要定义一个字符数组char string[81];要输入一个字符串给字符数组string。用gets函数编译不通过，用gets_s（string）；还是不通过，这是因为gets_s需要第二个参数，为缓冲区大小改成gets_s（string，81）；顺利编译通过，运行正确。

     二是例子6.9三个字符串，找出其中最大者的题，定义二维数组char str[3][20];又定义了一维数组string作为交换字符串时的临时字符数组。先for (i = 0; i < 3; i++) 

gets_s(str[i], 20);         //读入3个字符串，分别给str[0],str[1],str[2]，然后要比较大小和将大者赋给字符数组string。相应的也要有各参数作为缓冲区的大小，如把str[0]的字符串赋给字符数组string ，可以用strcpy_s(string,sizeof(str[0]), str[0]);。

     终于解决了，这些问题虽小，却是通过努力解决的，增强了我的学习信心。也让我明白，学习就是要靠努力，要去实践要去做，空想是成不了事情的。要勇于面对新事物，勇于迎接各种挑战，只有这样自己和人类的明天才能更好！

      自从找回了csdn账号，就又要写博客发些文章想法，但是一直不知写些什么好。今日想起，就放下学习工作，花些时间码了这篇文字，希望能给需要的人带来一些帮助。