【ACM连续独立出版丨往届已检索丨预计会后4个月EI检索 | 教育方向结合：计算机、信息技术、人工智能、多媒体技术、大数据等主题均可】第二届智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2025）

ACM独立出版，EI、SCOPUS双检索，检索非常稳定

第二届智慧教育与计算机技术国际学术会议（IECT 2025）

The 2nd International Conference on Intelligent Education and Computer Technology

大会官网：www.iciect.org【参会投稿】

大会时间：2025年6月27日-29日

大会地点：江苏·南通

截稿日期：见官网

【IECT2024-4个月内完成检索】

IECT 2024-ACM 封面	IECT 2024-EI Compendex	IECT2024-Scopus

【主办单位】南通大学 

【协办单位】数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心

【承办单位】南通大学-教育科学学院

出版信息 

所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，提交ACM International Conference Proceedings Series出版，最终所有录用的论文提交EI、Scopus检索。

预计递交出版社后2-3个月见刊，见刊后1-2个月检索。

征稿主题

议题1:学习分析和教育数据挖掘 基于数据的学习理论 学习与教学过程挖掘 情绪学习分析 学习者投入与参与量化与分析 学习预警与学习干预 学习分析工具的设计和采用 适应性学习决策支持与反馈 多元多模态学习评估 数据驱动的性能预测 互动学习环境中的语篇分析 协作学习分析 社会和认知网络分析 学习分析中的伦理问题	议题2:科技促进的学习与教学 面向科学教育的交互式虚拟现实(VR)仿真设计 将游戏化元素融入线上/线下课程设计 利用学习分析为教学设计决策提供信息 学习中的视频会议 社交媒体在教学中的整合 数字教学资源和工具 STEM教育中概念教学的交互式模拟 自动评分系统:好处、挑战和最佳实践 个性化反馈以支持学生学习 科技强化课堂管理策略 数字考勤跟踪和学生进度监控 教学技术整合的创新 交互式白板和多媒体演示 翻转课堂模式 在STEM教学中整合机器人与编码 识别有风险的学生和定制支持干预 循证教学决策
议题3:人工智能增强特殊教育 基于人工智能的特殊儿童辅助技术 ASD儿童人工智能干预技术 特殊儿童的智能行为感知 ASD儿童的ai辅助评估 精神障碍的脑源重建 特殊儿童脑电图分析 自闭症儿童的智能筛查 特殊儿童个性化学习技巧 特殊教育的人机交互技术 特殊儿童学生支持技术 特殊教育智能辅导系统	议题4:人工智能在教育中的应用与创新 个人和团体学习的建模和表征 人工智能和学习的未来 可穿戴和不受干扰的学习传感技术 情感计算在教育中的应用 生成式人工智能在教育中的应用 支持人工智能的个性化学习 学习内容推荐 智能学习环境 人类-人工智能混合学习系统 智能代理(助手) 智能辅导系统 教育过程可视化和仪表板 人工智能驱动的学习/课程转型 教育中的人工智能伦理、隐私和安全挑战

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