A. Kefa and First Steps

Kefa decided to make some money doing business on the Internet for exactly n days. He knows that on the i-th day (1 ≤ i ≤ n) he makes ai money. Kefa loves progress, that’s why he wants to know the length of the maximum non-decreasing subsegment in sequence ai. Let us remind you that the subsegment of the sequence is its continuous fragment. A subsegment of numbers is called non-decreasing if all numbers in it follow in the non-decreasing order.

Help Kefa cope with this task!

Input
The first line contains integer n (1 ≤ n ≤ 105).

The second line contains n integers a1,  a2,  …,  an (1 ≤ ai ≤ 109).

Output
Print a single integer — the length of the maximum non-decreasing subsegment of sequence a.

Examples
input
6
2 2 1 3 4 1
output
3
input
3
2 2 9
output
3

My Answer Code:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
    ios::sync_with_stdio(false);
    cin.tie(0);
    int n;
    cin>>n;
    vector<int>a(n);
    vector<int>b;
    int len=1;
    for(int i=0;i<n;i++)cin>>a[i];
    for(int i=0;i<n-1;i++)
    {
        if(a[i+1]>=a[i])len++;
        else {b.push_back(len);len=1;}
    }
    b.push_back(len);
    cout<<*max_element(b.begin(),b.end());
    return 0;
}

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该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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