Educational Codeforces Round 86 (Rated for Div. 2)(A~D)题解

A.Road To Zero

题意:
给你四个整数 a , b , x , y a,b,x,y a,b,x,y.
现在有两种操作:
1.耗费 a a a,选择 x , y x,y x,y其中的一个增加或减少1
2.耗费 b b b,同时让 x , y x,y x,y增加或减少1.
问让 x , y x,y x,y都变为0的最小花费
题解:
首先让 x , y x,y x,y变为相同的数,肯定得先使用 a b s ( x − y ) abs(x-y) abs(xy)次1操作.
然后让 x , y x,y x,y变为0,有两种方法,第一种用操作1将 x x x变为0再将 y y y变为0.第二种用操作2将 x , y x,y x,y同时变为0,取最优即可.
两步的贡献相加即为答案

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int MAX = 1e5+5;
int t,x,y,a,b;
ll ans;
void solve(){
	scanf("%d",&t);
	while(t--){
		scanf("%d%d%d%d",&x,&y,&a,&b);
		ans=1ll*abs(x-y)*a+min(1ll*b*min(x,y),1ll*a*min(x,y)*2);
		printf("%lld\n",ans);
	}
}
int main(void)
{
	solve();
	return 0;
 } 

B.Binary Period

题意:
给你一个字符串t,让你填充0或1进去变成字符串s,字符串s满足以下条件:
1.字符串 s s s只包含 0 0 0 1 1 1
2.字符串 s s s的长度不超过 2 ∗ ∣ t ∣ 2*|t| 2t
3. t t t s s s的子序列
4.满足前三个条件下, s s s的周期要最小
题解:
直接输出形如 10101010 10101010 10101010的字符串,长度为 2 ∗ ∣ t ∣ 2*|t| 2t,这样一定能从该串中找出等于字符串 t t t的子序列

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int MAX = 1e5+5;
int t;
char s[205];
bool flag;
void solve(){
	scanf("%d",&t);
	while(t--){
		scanf("%s",s+1);
		flag=false;
		for(int i=1;s[i+1];++i){
			if(s[i]!=s[i+1]){
				flag=true;
				break;
			}
		}
		if(!flag){
			printf("%s\n",s+1);
		}
		else{
			int len = strlen(s+1);
			for(int i=1;i<=len;++i) printf("10");
			printf("\n");
		}
		
	}
}
int main(void)
{
	solve();
	return 0;
 } 

C.Yet Another Counting Problem

题意:
给出两个整数 a a a, b b b q q q个查询.
i i i个查询由两个数字 l i li li r i ri ri组成,求出每个查询整数 x x x的数量.
x x x满足 l i < = x < = r i li<=x<=ri li<=x<=ri & & \&\& && ( ( x % a ) % b ) ! = ( ( x % b ) % a ) ((x\%a)\%b)!=((x\%b)\%a) ((x%a)%b)!=((x%b)%a) .
题解:
g c d ( a , b ) = = a gcd(a,b)==a gcd(a,b)==a或者 g c d ( a , b ) = = b gcd(a,b)==b gcd(a,b)==b x x x恒为0.
考虑 g c d ( a , b ) ! = a & & g c d ( a , b ) ! = b gcd(a,b)!=a\&\&gcd(a,b)!=b gcd(a,b)!=a&&gcd(a,b)!=b的情况.
定义数组 A A A , A [ i ] = ( ( i % a ) % b ) ! = ( ( i % b ) % a ) A[i]=((i\%a)\%b)!=((i\%b)\%a) A[i]=((i%a)%b)!=((i%b)%a)
对于查询 l i li li, r i ri ri的答案即为数组A的 [ l i , r i ] [li,ri] [li,ri]的1的个数.
可以发现,数组 A A A是有周期的,周期为 l c m ( a , b ) lcm(a,b) lcm(a,b).
知道了周期,给出查询区间,求区间内1的个数就非常好求了,不过我写的代码有点挫.

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int MAX = 5e4+5;
int t;
ll a,b,q,l,r,ans,L,R,T[MAX],sum[MAX];
ll gcd(ll a,ll b){
	return b==0?a:gcd(b,a%b);
}
void solve(){
	scanf("%d",&t);
	while(t--){
		scanf("%lld%lld%lld",&a,&b,&q);
		ll g = a*b/gcd(a,b);
		memset(sum,0,sizeof(sum));
		for(int i=0;i<g;++i){
			if((i%a)%b==((i%b)%a)) T[i]=0;
			else T[i]=1;
		}
		for(int i=0,j=1;i<g;++i,++j){
			if(i==0) sum[j]=T[i];
			else sum[j]=sum[j-1]+T[i];
		}
		while(q--){
			scanf("%lld%lld",&l,&r);
			if(a%b==0||b%a==0){
				printf("0 ",r-l+1);
				continue;
			}
			ans=0;
			ll now;
			if(l%g==0) L=l;
			else{
				now=l/g+1;
				L=now*g;
			}
			if((r+1)%g==0) R=r;
			else{
				now=r/g;
				R=g*now-1;
			}
//			printf("L = %d,R = %d\n",L,R);
			if((r-l+1)>=g){
				ll l1,r1,l2,r2;
				if(L>=R){
					l1=l,r1=R,l2=L,r2=r;
				}
				else{
					l1 = l,r1 = L-1;
					l2 = R+1,r2 = r;
				}
				if(r1>=l1)ans+=max((sum[r1%g+1]-sum[l1%g]),0ll);
				if(r2>=l2)ans+=max((sum[r2%g+1]-sum[l2%g]),0ll);
				if(L<=R)ans+=((R-L+1)/g)*(g-max(a,b));
			}
			else{
				if(L!=R+1){
					ll l1 = l,r1 = r;
					ans+=max((sum[r1%g+1]-sum[l1%g]),0ll);
				}
				else{
					ll l1,r1,l2,r2;
					l1=l,r1=R,l2=L,r2=r;
					if(r1>=l1)ans+=max((sum[r1%g+1]-sum[l1%g]),0ll);
					if(r2>=l2)ans+=max((sum[r2%g+1]-sum[l2%g]),0ll);
				}
			}
			printf("%lld ",ans);
		}
		printf("\n");
	}
}
int main(void)
{
	solve();
	return 0;
 } 

D.Multiple Testcases

题意:
给出 n n n个物品的重量,并且已知一个背包最多能装 c [ i ] c[i] c[i]个重量大于 i i i的物品.
让我们求最小的背包数量能放下所有的物品,且输出方案.
题解:
假设 t t t个背包能装下所有的物品,那么 t + 1 t+1 t+1个背包一定也能装下所有的物品,满足二分性质,所以可以通过二分先求出最小的背包数量.
怎么check呢?
对于每一个 c [ i ] c[i] c[i],如果大于等于 c [ i ] c[i] c[i]的物品要大于 m i d ∗ c [ i ] mid*c[i] midc[i],那么当前的背包数量肯定是不满足答案的.
放物品非常简单,对物品的重量排序,然后每个背包轮流放一个即可

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int MAX = 2e5+5;
int n,k,m[MAX],c[MAX],ans,tot[MAX];
ll cnt;
vector<int> list1[MAX];
bool cmp(int a,int b){
	return a>b;
}
bool check(int mid){
	for(int i=1;i<=mid;++i) list1[i].clear();
	cnt=0;
	for(int i=k;i>=1;--i){
		cnt+=tot[i];
		if(1ll*c[i]*mid<cnt) return false;
	}
	return true;
}
void solve(){
	scanf("%d%d",&n,&k);
	for(int i=1;i<=n;++i) scanf("%d",&m[i]),tot[m[i]]++;
	for(int i=1;i<=k;++i) scanf("%d",&c[i]);
	int l = 1,r = 2e5;
	while(l+1<r){
		int mid = (l+r)/2;
		if(check(mid)) r=mid;
		else l=mid;
	}
	if(check(l)) ans=l;
	else ans=r;
	printf("%d\n",ans);
	sort(m+1,m+1+n);
	for(int i=n,j=1;i>=1;--i){
		list1[j].push_back(m[i]);
		++j;
		if(j>ans) j=1;
	}
	for(int i=1;i<=ans;++i){
		int ls = list1[i].size();
		printf("%d ",ls);
		for(int j=0;j<ls;++j) printf("%d ",list1[i][j]);
		printf("\n");
	}
}
int main(void)
{
	solve();
	return 0;
}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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