【无标题】

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这个作业的目标<c语言的练习>
学号<20218507>

1. PTA作业
1.1 (题目名称):

1.在中国数学史上,广泛流传着一个“韩信点兵”的故事:韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超,他在点兵的时候,为了知道有多少兵,同时又能保住军事机密,便让士兵排队报数:

按从1至5报数,记下最末一个士兵报的数为1;
再按从1至6报数,记下最末一个士兵报的数为5;
再按从1至7报数,记下最末一个士兵报的数为4;
最后按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;
在这里插入图片描述
数据处理:变量m
数据表达:for循环,if语句
在这里插入图片描述
编译错误:没有使用for循环
2.本题要求编写程序,找出最高分。
在这里插入图片描述
数据处理:变量n,max,i,mark
数据表达:while循环,if语句
在这里插入图片描述
部分正确:没有使用if语句
3.用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格。在这里插入图片描述
数据处理:变量i,m,x,sum,y,n
数据表达:if else语句,while循环
在这里插入图片描述
答案错误:要求填写错误。

4.日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。在这里插入图片描述
数据处理:变量i
数据表达:while循环,if else语句
在这里插入图片描述

2. 学习总结
2.1 学习进度条(5分)

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
11月26-12月2日10h500数组都比较迷糊

2.2 累积代码行和博客字数
在这里插入图片描述

2.3 学习感悟
通过近段时间的学习,仍然有许许多多不懂的地方。数组没学明白。

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