【最新原创毕设】基于SpringBoot的历史文化学习与交流网站+77829（免费领源码）可做计算机毕业设计JAVA、PHP、爬虫、APP、小程序、C#、C++、python、数据可视化、大数据、文案

81330-BS

于 2024-09-16 14:00:00 发布

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文章标签： java spring boot python django android php mysql

本文链接：https://blog.csdn.net/BS53804/article/details/142093286

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摘要

科技进步的飞速发展引起人们日常生活的巨大变化，电子信息技术的飞速发展使得电子信息技术的各个领域的应用水平得到普及和应用。信息时代的到来已成为不可阻挡的时尚潮流，人类发展的历史正进入一个新时代。在现实运用中，应用软件的工作规则和开发步骤，采用Java技术建设历史文化学习与交流网站。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的历史文化学习与交流网站，完成系统用户、资料分类管理、学习资料管理、学习视频管理、系统管理、公告信息管理、资源管理、交流管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。历史文化学习与交流网站采用前后端分离架构，利用Springboot和Vue框架进行项目开发，使用MyEclipse编译器编写。数据存储方面，可以选择微软的MySQL关系型数据库作为数据存储媒介。同时，配合前台的HTML+CSS页面技术，完成系统的开发。通过科学的管理方式和便捷的服务，该历史文化学习与交流网站可以提高工作效率，减少数据存储上的错误和遗漏。它将成为一个高效且方便使用的工具，创新历史文化学习方式，通过多媒体、交流互动等形式，吸引更多的年轻人关注学习历史文化。

关键词：Java；SpringBoot；Vue；历史文化学习与交流网站；MySQL

Abstract

The rapid development of technological progress has caused tremendous changes in people's daily lives, and the rapid development of electronic information technology has popularized and applied the application level of electronic information technology in various fields. The arrival of the information age has become an unstoppable fashion trend, and the history of human development is entering a new era. In practical applications, the working rules and development steps of application software are used to build a website for historical and cultural learning and exchange using Java technology.

This design mainly realizes a historical and cultural learning and communication website that combines the advantages of humanization, high efficiency, and convenience. It completes functional modules such as system user, data classification management, learning material management, learning video management, system management, announcement information management, resource management, and communication management. The system communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The historical and cultural learning and exchange website adopts a front-end and back-end separation architecture, and uses Springboot and Vue frameworks for project development, written using the MyEclipse compiler. In terms of data storage, Microsoft's MySQL relational database can be chosen as the data storage medium. At the same time, in conjunction with the front-end HTML+CSS page technology, complete the development of the system. Through scientific management methods and convenient services, this historical and cultural learning and exchange website can improve work efficiency and reduce errors and omissions in data storage. It will become an efficient and user-friendly tool, innovating ways of learning history and culture, and attracting more young people to pay attention to learning history and culture through multimedia, communication and interaction.

Keywords: Java; SpringBoot; Vue;Historical and cultural learning and exchange website; MySQL

1 绪论

1.1 选题背景与意义

随着全球化的发展和互联网技术的普及，历史文化学习与交流网站在当今社会中扮演着重要角色。这些网站为人们提供了一个方便快捷的途径来学习和探索世界各地的历史与文化。无论是学生、教育工作者还是普通公众，都能通过这些网站获得大量的有关历史与文化的信息、资源和互动机会。因此，对历史文化学习与交流网站进行研究，不仅可以了解其发展和应用情况，还可以为提高历史文化教育的质量和效果提供有益的借鉴。

历史文化学习与交流网站可以通过多媒体、互动等方式提供丰富多样的教育资源和学习体验，可以激发学生的学习兴趣和广泛参与感，推动传统历史教育的创新。通过历史文化学习与交流网站，人们可以深入了解不同地区的文化传统、历史建筑、艺术作品等。这有助于促进历史文化的保护与传承，推动各地区的历史文化资源得到更好的利用和传播。

历史文化学习与交流网站能够消除时空限制，使人们能够随时随地进行历史文化的学习和交流。这在推动国际间历史文化的交流与合作方面具有重要意义。还可以促进各国不同文化之间的交流与理解，帮助人们更好地认识和尊重他人的文化背景，从而促进多元文化的融合发展。通过对历史文化学习与交流网站的研究，可以评估其对学生学习和历史文化素养发展的影响，进而提出针对性的改进措施，提高历史文化教育的效果。

1.2国内外研究现状

随着全球化的进展，不同国家、不同地区的历史文化学习和交流变得越来越重要。在过去几十年中，许多学者和教育机构已经意识到历史文化学习和交流的重要性，并进行了一系列的研究工作。

在国外，许多国家的教育机构和文化机构致力于推动历史文化的学习和交流。例如，美国国家历史文化博物馆（National Museum of American History）通过展览和教育项目向公众传达美国历史文化的重要性。英国的大英博物馆（British Museum）则通过世界文化的收藏和展览来促进不同文化的交流和理解。

在国内，也有一些研究机构和教育机构关注历史文化学习和交流。例如，中国社会科学院的历史研究所致力于推动中国历史文化的研究和传承。北京大学等高校也开设了相关的历史文化课程，培养学生对历史文化的了解和研究能力。

然而，目前国内的研究还存在一些问题。首先，历史文化学习和交流的资源分布不均衡，尤其是在发展中国家和农村地区。其次，缺乏有效的平台和渠道，限制了多方面的学习和交流。再次，现有的研究方法和教育模式需要进一步改进，以更好地促进历史文化的学习和交流。

鉴于以上问题，本研究旨在开发一个历史文化学习与交流的网站，旨在促进不同国家、不同地区的历史文化学习和交流。提供一个资源丰富、信息全面的平台，使用户能够方便地获取各种历史文化的信息和资料。推广创新的教育模式和研究方法，以提高历史文化学习和交流的效果和质量。开展合作研究项目，促进国内外学术机构和文化机构的合作和交流。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为七章，章节内容安排如下：

第一章：引言。此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章：相关技术介绍。主要对本系统使用的相关技术和开发环境进行介绍。

第三章：系统需求分析。章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第四章：系统概要设计。主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第五章：系统实现。根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第六章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第七章：总结。

2 开发环境及相关技术介绍

2.1 Java语言与JDK开发环境

Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群。

JDK为美国sun公司为java开发员所推出的一款全新产品，要是没有JDK的情况下，所安装的java程序也就无法运行。

2.2 Vue主要功能

Vue（读音/vjuː/，相似于view）是一种具有高度灵活性的JavaScript架构，能够从基础到顶级，从低到高地实现多种功能，从而创造出一个完整的、高效的用户体验。Vue的核心库专注于视觉表示，它的操作简单，并且可以轻松地将其与其他第三方库和已存在的项目进行集成。此外，Vue可以通过搭配先进的工具和多样的支撑性库，来实现对复杂的网站（SPA）的高效管理。

Vue.Vue作为一种逐步改善的用户体验的框架，具备了独特的优势：首先，它的基础结构更加简单，而且可以轻松地被更多的人使用，而Vue的核心库则更加专注于视觉层，可以轻松地被更多的人使用，也可以被更多的库和现成的项目所使用。Vue 具备强大的功能，可以利用其内置的多个文档组件以及其强大的生态系统，来实现更加精简、高效的单页应用。

Vue.js 旨在通过最少的 API ，实现对数据的有效绑定，并将其转换为多种形式的视图组件。

Vue.js 虽然不是一个完美的框架，但它可以帮助我们更好地理解和实现复杂的页面应用。它的视图层特性使得它更容易学习，并且可以与其他库或已有项目进行整合，从而提高效率。

2.3 SpringBoot框架

Spring框架是一个由SpringBoot公司发布的开放式框架，旨在通过其可扩展的特性来支持多种不同的编码方式。尽管Spring框架不会影响任何特定的编码方式，但其出色的性价比和可扩展性，已经成为EJB（EnterpriseSpringBootBeans）框架的重要组成部分，并且一直得到越来越多的人的青睐。Spring框架不仅可以有效地支撑开发，而且还可以充分利用其独有的控制反转功能，以及支撑多种持久性技术，从而将托管对象的生命周期变得更加容易，并且可以支撑声明性的事务处理，还可以支撑多种Web框架，从而有效地推动开发。

Spring框架拥有强大的IOC功能，可以轻松地实现SpringBoot对象的调度与操作，从而更好地支持项目的运行。此外，Spring还支持将SpringBoot对象的生命周期进行可视化，以实现更加灵活的调度与操作。Spring框架提供了一种新的、高效的容器设计工具，它能够根据XML文件和AOP注解的指引，从多个源中提取和组织相应的参数，从而实现多种功能。此外，它还提供了一种面向服务的框架，它能够根据用户的需求，自动调整参数，从而提高系统的效率和性能。Spring框架的AOP框架具有强大的功能，可以满足各种复杂的需求[10]。尽管AspectJ框架的性能不及其他框架，但是Spring AOP的出色表现使其在各种应用场景中都具有出色的表现，例如：在事务处理、远程控制、网络安全、数据共享、文件共享、网络安全协议、网络安全协议。

SpringBoot的事务处理框架提供了一种灵活的方式，可以将不同的内容、不同的时间段、不同的类型的数据进行处理，并且可以将这些处理结果存储到一起。此外，Spring还提供了一系列的事务模型。Spring的事务框架提供了一种灵活的方式，它允许用户根据需要调整事务的类型，例如XML、SpringBoot等，同时还支持快速的消息传输、缓冲等特性，从而有效地帮助开发者处理日益增长的数据需求。这款应用程序拥有强大的功能，能够兼容各种常见的数据处理框架，包括SpringBoot、iBATS/MyBATIs、Hibernate、SpringBoot）数据对象（JDO）、Apache OJB、Apache Cayne等，并能够将其与Spring的事务处理功能相结合，从而实现更加高效的数据处理。SpringMVC最初的目的是要替代StrutsWeb框架，因此，开发者决定将其与传统的web页面框架进行改造，使其能更好地支持用户的访问。这样，SpringMVC就能更好地支持用户的需求，从而提高web页面的性能。

2.4 MySQL数据库

MySQL数据库已经成为网络上的一种强大的工具，它能够支持多个用户，并且能够根据客户端和服务端的需求进行调整，从而满足不同的需求。在这里，服务端和客户端只是一种软件上的概念，而我们所使用的计算机硬件则没有必要完全相互匹配。

MySQL作为一个受到广泛认可的开放式DBMS，其卓越的性能和易于操作的特性，以及其在多种操作环境中的灵活性，让其成为了众多AP中的首选。此外，MySQL还具有良好的跨平台性，让软件开发人员对其有着极高的评价。与传统的关联式数据库系统形式大相径庭，MySQL拥有一套完善的数据库管理策略，以确保用户的安全、稳健、安全。MySQL具备良好的容错、安全、快速、稳健的特点，使得mysql成为一款极其实用的数据库管理工具。

MySQL拥有一种独特的权限分配机制，可以根据用户的身份和业务逻辑，为用户提供更多的选择，从而大大提高了MySQL的安全性和完整性，远超过其他关系型数据库。

MySQL具有强大的功能，能够处理各种数据类型，包括动态、静态、多种语言，从而使用户能够轻松访问多种数据。

MySQL具有多种功能，它能够支持多种平台的开发，并且支持多种编程语言，使得用户能够轻松访问和使用MySQL数据库。

3 历史文化学习与交流网站系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

3.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

3.1.1 技术可行性分析

历史文化学习与交流网站在数据的存储上使用的MySQL数据库，在历史文化学习与交流网站开发中使用了Java、HTML、Tomcat、SpringBoot和Vue这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用B/S模式进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少系统配置代码，简化编程代码，目前B/S模式是目前最受欢迎的一种模式。

3.1.2 经济可行性分析

从经济可行性上看项目在开发阶段需要一台开发PC，在生产阶段需要web服务器和数据库服务器。一台个人PC从经济上来看也不是太多问题，在后期的系统部署生产上来说，服务器的投入也不会过高，在经济层面上是一个比较可行的。

3.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来看没有对第三方有其他法律层面的问题，系统数据库采用的MySQL开源社区数据库、框架采用的是开源的SpringBoot。系统资讯和相关内容也是符合法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

历史文化学习与交流网站我划分为了普通用户模块和管理员模块这两大部分。

普通系统用户模块：

（1）用户注册登录：游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现对系统信息相关的操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册用户进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的”这个按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）查看历史文化学习与交流网站的首页信息：历史文化学习与交流网站的首页信息包含了首页、交流论坛、公告信息、历史资讯、学习资料、学习视频等。

（3）交流论坛：用户点击“交流论坛”菜单显示所有的交流论坛信息，可以按照分类查看帖子信息，或者输入关键词进行局部搜索，点击可以进入帖子的详细展示界面，在此界面用户可以点赞、收藏、评论，也可以点击“发布内容”输入帖子信息进行发帖。

（4）公告信息：当用户点击“公告信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的公告信息，可以查看详情。

（5）历史资讯：当用户点击“历史资讯”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的历史资讯，可以查看详情，进行收藏、点赞、评论等。

（6）学习资料：当用户点击“学习资料”这一菜单按钮，可以查看所有的学习资料信息列表，可以查看包括资料编号、资料名称、资料类型、发布日期、资料文件、资料内容、资料简介等详情信息，并且可以对查看的资料文件进行下载、评论、收藏、点赞操作。

（7）学习视频：当用户点击“学习视频”这一菜单按钮，可以查看所有的学习视频信息列表，可以查看包括视频名称、视频类型、发布日期、学习视频、视频介绍、视频内容等详情信息，可以在线观看学习视频，并且还能进行评论、收藏、点赞操作。

（8）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改进行管控。

（9）个人中心：用户点击右上角的“用户名”，然后点击“个人中心”可对自己收藏的信息进行管理。

管理员管理模块：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）系统用户：管理员可以对历史文化学习与交流网站中的管理员和普通用户账户信息进行增删改查。

（3）资料分类管理：管理员可以对学习资料所属的分类类型进行添加、修改。

（4）学习资料管理：管理员点击“学习资料管理”会显示出所有的学习资料，支持输入关键字对学习资料进行查询，如果想要添加新的学习资料，点击“添加”按钮，输入详细信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条学习资料，点击“删除”进行删除，也可以对用户提交的学习资料评论的信息进行管控。

（5）学习视频管理：管理员点击“学习视频管理”会显示出所有的学习视频，支持输入关键字对学习视频进行查询，如果想要添加新的学习视频，点击“添加”按钮，输入详细信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条学习资料，点击“删除”进行删除，也可以对用户提交的学习视频评论的信息进行管控。

（6）系统管理：管理员点击“系统管理”菜单可以对首页展示的轮播图进行管理。

（7）公告信息管理：管理员点击“公告信息管理”菜单可以查看到系统中的所有公告信息信息，对已经存在的公告信息，管理员可以修改，也可以添加新的公告信息或者删除公告信息。

（8）资源管理：管理员可以对历史文化学习与交流网站前台展示的历史资讯以及历史资讯所属的分类进行管控。

（9）交流管理：管理员可以对系统前台展示的交流论坛以及交流论坛所属的分类进行管控。

3.2.2 非功能性分析

历史文化学习与交流网站的非功能性需求，比如历史文化学习与交流网站的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如3-1表格中：

表3-1历史文化学习与交流网站非功能需求表

安全性	主要指历史文化学习与交流网站数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指历史文化学习与交流网站能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响历史文化学习与交流网站占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着历史文化学习与交流网站的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	历史文化学习与交流网站开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3 系统用例分析

历史文化学习与交流网站的完整UML用例图分别是图3-1和图3-2。

图3-1就是普通用户角色的用例展示。

图3-1 历史文化学习与交流网站普通用户角色用例图

图3-2就是管理员角色的用例展示。

图3-2历史文化学习与交流网站管理员角色用例图

3.4 系统业务流程分析

业务流程图不仅能反映出内部业务之间的关系，而且能体现出管理顺序及信息的流动。历史文化学习与交流网站必须支持整个组织在不同层次上的各种功能，各个功能模块之间又有各种不同相关的信息进行联系，构成了一个有机的整体，根据历史文化学习与交流网站的特点以及结合所面临的实际情况，设计出了系统的业务流程图。

系统的业务流程如下图所示。

图3-3系统业务流程图

3.5本章小结

本章主要通过对历史文化学习与交流网站的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统业务流程分析，确定整个历史文化学习与交流网站要实现的功能。同时也为历史文化学习与交流网站的代码实现和测试提供了标准。

4 历史文化学习与交流网站总体设计

本章主要讨论的内容包括历史文化学习与交流网站的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1 系统功能模块设计

4.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本历史文化学习与交流网站中的用例。那么接下来就要开始对本历史文化学习与交流网站的架构、主要功能和数据库开始进行设计。历史文化学习与交流网站根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图4-1所示。

图4-1 历史文化学习与交流网站功能模块图

4.1.2用户模块设计

本系统的用户包括前台和后台两种用户，模块的功能基本是相同的，前台用户比后台多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图4-2用户模块结构图

4.1.3 评论管理模块设计

历史文化学习与交流网站是一个交流性质的公开平台，用户在平台上提交评论，增加用户之间的互动性。但是同时也为了更好的规范评论的内容，给予管理员删除不合适的评论的功能，所以需要专门设计一个评论管理模块，具体的结构图如下：

图4-3评论管理模块结构图

4.1.4学习资料管理模块设计

历史文化学习与交流网站中需要存储不少学习资料信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图4-4学习资料信息模块结构图

4.1.5公告信息管理模块设计

历史文化学习与交流网站中需要存储不少学习视频信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图4-5学习视频信息模块结构图

4.1.6历史资讯管理模块设计

历史文化学习与交流网站是中需要存储不少历史资讯信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图4-6历史资讯信息模块结构图

4.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个历史文化学习与交流网站中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-7 历史文化学习与交流网站总E-R关系图

4.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中历史文化学习与交流网站中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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表auth (用户权限管理)

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4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
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7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
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20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

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1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
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8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

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1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
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9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表data_classification (资料分类)

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1	data_classification_id	int	10	0	N	Y		资料分类ID
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3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表forum (论坛)

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1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
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5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
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7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_materials (学习资料)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_materials_id	int	10	0	N	Y		学习资料ID
2	document_no	varchar	64	0	Y	N		资料编号
3	data_name	varchar	64	0	Y	N		资料名称
4	data_type	varchar	64	0	Y	N		资料类型
5	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
6	data_cover	varchar	255	0	Y	N		资料封面
7	data_content	text	65535	0	Y	N		资料内容
8	data_introduction	text	65535	0	Y	N		资料简介
9	information_documents	varchar	255	0	Y	N		资料文件
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表learning_videos (学习视频)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_videos_id	int	10	0	N	Y		学习视频ID
2	video_name	varchar	64	0	Y	N		视频名称
3	video_type	varchar	64	0	Y	N		视频类型
4	release_date	date	10	0	Y	N		发布日期
5	video_cover	varchar	255	0	Y	N		视频封面
6	video_introduction	text	65535	0	Y	N		视频介绍
7	video_content	text	65535	0	Y	N		视频内容
8	learning_videos	varchar	255	0	Y	N		学习视频
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	users_mobile_phone	varchar	16	0	Y	N		用户手机
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

4.3本章小结

整个历史文化学习与交流网站的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

5 历史文化学习与交流网站详细设计与实现

历史文化学习与交流网站的详细设计与实现主要是根据前面的历史文化学习与交流网站的需求分析和历史文化学习与交流网站的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从历史文化学习与交流网站界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

当进入历史文化学习与交流网站的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，其主界面展示如下图5-1所示。

图5-1 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面

历史文化学习与交流网站的游客和普通用户时可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册界面展示如下图5-2所示。

图5-2注册界面图

注册关键代码如下所示。

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

5.1.3 用户登录界面

历史文化学习与交流网站中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当普通用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到历史文化学习与交流网站的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图5-3所示。

图5-3用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();

String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

tokenService.save(accessToken);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

5.1.4交流论坛界面

当访客点击历史文化学习与交流网站中导航栏上的“交流论坛”后将会进入到该“交流论坛”列表的界面，然后选择想要看的交流论坛，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。也可以点击发布内容发布新的交流帖子。交流论坛发布界面如下图5-4所示。

图5-4交流论坛发布界面图

5.1.5历史资讯界面

当访客点击历史文化学习与交流网站中导航栏上的“历史资讯”后将会进入到该“历史资讯”列表的界面，然后选择想要看的历史资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作。历史资讯界面如下图5-5所示。

图5-5历史资讯界面图

5.1.6学习资料界面

正式通过注册的用户可以点击学习资料菜单，在此页面查看学习资料详细信息，包括资料编号、资料名称、资料类型、发布日期、资料文件、资料内容、资料简介等，点击可以进行资料文件下载，也可以进行点赞、收藏和评论。学习资料信息详情展示界面如下图5-6所示。

图5-6学习资料信息详情展示界面图

5.1.7学习视频界面

正式通过注册的用户可以点击学习视频菜单，在此页面查看学习视频详细信息，包括视频名称、视频类型、发布日期、学习视频、视频介绍、视频内容等，支持在线观看学习视频，也可以进行点赞、收藏和评论。学习视频信息详情展示界面如下图5-7所示。

图5-7学习视频信息详情展示界面图

5.1.8个人中心界面

当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“个人中心”可以对个人信息和自己收藏的信息进行设置管理。个人中心管理如下图5-8所示。

图5-8个人中心管理界面图

5.2后台功能模块

5.2.1系统用户界面

历史文化学习与交流网站中的管理人员在“系统用户”这一菜单是中可以对注册的前台用户以及管理员进行管控。系统用户如下图5-9所示。

图5-9系统用户界面图

获取系统用户列表关键代码如下：

@RequestMapping("/get_list")

public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {

Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(map);

}

5.2.2 资料分类管理界面

管理员点击“资料分类”可以查看到所有的资料分类类型，可以对其进行增删改查操作。资料分类管理界面如下图5-10所示。

图5-10资料分类管理界面图

5.2.3学习资料管理界面

管理员点击“学习资料管理”会显示出所有的学习资料，支持输入资料分类或资料名称对学习资料进行查询，也可以添加新的学习资料，对学习资料的评论进行管控。学习资料管理界面如下图5-11所示。

图5-11学习资料管理界面图

5.2.4学习视频管理界面

管理员点击“学习视频管理”会显示出所有的学习视频，支持输入视频名称或视频分类对学习视频进行查询，也可以添加新的学习视频，对学习视频的评论进行管控。学习视频添加界面如下图5-12所示。

图5-12学习视频添加界面图

5.2.5系统管理界面

管理员点击“系统管理”菜单可以对系统的轮播图进行管理，查看到系统中的所有轮播图信息，对已经存在的轮播图，管理员可以修改，也可以发布新的轮播图信息。轮播图管理界面如下图5-13所示。

图5-13系统管理界面图

5.2.6公告信息管理界面

管理员点击“公告信息管理”菜单可以对系统的公告信息进行管理，查看到系统中的所有公告信息信息，对已经存在的公告信息，管理员可以修改，也可以发布新的公告信息信息。公告信息管理界面如下图5-14所示。

图5-14公告信息管理界面图

5.2.7资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单历史资讯和历史资讯的分类进行增删改查，也可以对资讯的评论进行管控。资源管理界面如下图5-15所示。

图5-15资源管理界面图

5.2.8交流管理界面

管理员点击“交流管理”菜单能够对就业管理系统内的留言论坛帖子及其所属论坛分类信息进行增删改查。交流管理界面如下图5-16所示。

图5-16交流管理界面图

6 系统评估与测试

系统开发的最后一个步骤就是系统测试，系统测试也是整个系统十分重要的一个环节，测试的好坏关系到产品的发展。客户对软件的质量、性能和可靠性等需求就要通过测试来实现。测试过程要必须遵循严谨性、完善性、规范性的原则，测试的主要目的就是看看在系统运行中，是否会出现bug，然后对出现的bug进行调试，直到程序完美运行。但是软件的测试只能尽可能的减少bug，理论上来说是无法达到消除bug。但是bug越少，系统出错的几率就越低，用户使用起来也更方便、更安全。

近年来，软件包含测试从现在的检验当中来看，系统接近预期目标可能出现的问题，并对这些错误做出相应的修正，假如我们不进行早期的测试错误就会延续下去，最后所做出的成品就会有很大的困难。

我们要在这个测试的过程当中找出错误。测试成软件开发的主要一部分，自从有了程序的设计那天开始，它就成为了重要的组成部分。经过统计来看，软件测试可以占据这个系统45%的工作量，而在软件开发的成本当中，对于测试成本来说它包含了很多的测试工作。每个程序测试时都会出现和遇到错误。在整个程序的开发过程当中，人为去查找错误是非常复杂和困难的，所以我们一般都会找一些测试的工具来进行测试。

6.1 系统测试意义

随着现代信息的快速发展，在社会各大领域中已经都开始应用网络信息技术，在应用网络技术的同时人们也开始把软件的质量问题作为了一个重要焦点来关注，因为一个软件的好与坏它决定着这个系统在市场上的生存，所以我们必须要把软件质量来做好，这样才有一定的生存能力。对于用户来说它们首先选用的都是保证这个系统软件的质量问题，因为一个系统的软件质量决定着用户在后期上成本经济的问题。

图6-1就是纠错测试流程。

图6-1 测试与纠错信息流程

6.2 系统测试方法

具体测试方法包括：黑盒测试和白盒测试。

黑盒测试又被人们称作为功能测试，通常是在程序的接口来做一些测试的方法，它一般包括对程序的功能和使用的方法来做出一些数据的接受和输出，同时还可以做出正确的输出信息，并保证与外部信息的完整性。

白盒测试通常被人们称作为结构测试，在整个程序的结构和处理当中它是由程序当中的逻辑测试和检验程序来完成一些正确的工作。

具体的功能测试它是包括：系统的适用性、准确性、安全性等功能测试。

6.3 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、公告信息查看功能测试、学习资料信息添加、历史资讯搜索、密码修改功能测试，如表6-1、6-2、6-3、6-4、6-5所示：

用户登录功能测试：

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

公告信息查看功能测试：

表6-2 公告信息查看功能测试表

用例名称	公告信息查看
目的	测试公告信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击公告信息列表
预期结果	可以查看到所有公告信息信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加学习资料信息界面测试：

表6-3 管理员添加学习资料信息界面测试表

用例名称	添加学习资料信息测试用例
目的	测试学习资料信息添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击学习资料信息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的学习资料
实际结果	实际结果与预期结果一致

历史资讯搜索功能测试：

表6-4历史资讯搜索功能测试表

用例名称	历史资讯搜索测试
目的	测试历史资讯搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的历史资讯
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表6-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.4 系统测试结果

通过编写历史文化学习与交流网站的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、公告信息查看功能测试、学习资料信息添加、历史资讯搜索、密码修改功能测试，通过这5大模块为历史文化学习与交流网站的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

本历史文化学习与交流网站满足相关信息的管理需求，在设计时借鉴了国内外优秀网站的优点，从界面到系统设计都保证了管理员以及用户能够方便操作。系统的主要特点和优点归纳如下：

（1）本系统用的移置性和针对性都比较高，因为针对性高可以提供更好的服务而移置性可以在多个系统上运行，更给用户带来了极大的方便。

（2）该历史文化学习与交流网站内容全面，管理方便可以及时的全面的处理各种错误，异常，这样避免了很多因用户的马虎操作而出现的失误，其操作方便，用户界面友好，能够上网的人都可以很好的进行操作。

经过对上述的测试结果分析，所有基本功能齐全，操作简单，系统运行性能良好，系统安全可靠，能促进历史文化学习与交流网站的发展，发展前景广阔。

结论

本文描述了历史文化学习与交流网站设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过SpringBoot框架来搭建后台，前台使用的是Vue框架，中间件使用的是Tomcat服务器，配合Java开发语言，数据库管理平台采用开源的MySQL，以此实现整个系统的开发。

在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从开发这个历史文化学习与交流网站的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Java、SpringBoot、Vue、MySQL等，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

到此，整个基于SpringBoot的历史文化学习与交流网站的设计与实现就算完成了，虽然过程十分艰难，但是等到都完成的时候，我感觉无比的自豪，虽然设计的系统还存在许多的纰漏，但是我已经拼劲全力，给自己的大学四年画上了一个圆满的句号。

在这里我首先要感谢的就是大学四年来所有教导我的老师，是他们教会了我许多的专业知识以及做人的道理，从一进校门对对开发系统一窍不通到现在能自主开发一个管理系统，里面包含了前台框架、后台框架、业务流程、数据结构、操作系统等各种知识，只有把他们统一运用好，才能够完成整个系统，这都是老师的功劳；其次我要感谢我的指导老师，在开发这个系统的时候，我遇到了无数的问题，经常通过线上、线下的方式去请教导师，每次去请教导师，他从来没有不耐烦，都是细心的引导，告诉我怎么样实现这个功能，怎么样才能使得系统更加完善，然后通过自己查询相关资料解决问题，提高了自己自主解决问题的能力，授人以鱼不如授人以渔，指导老师的这种工作态度受益终生，我也会向老师不断靠拢，向他学习，在此我只想说一句：“老师，谢谢您，您辛苦了”！最后我还要感谢我的室友、同学，在一起学习这四年，他们不但学习上给了我很多建议，在生活上更加给了我帮助，正是有他们的帮助，我的大学生涯才如此完美。

最后，希望自己在未来的道路上能够越走越远，不辜负在大学的学习以及老师们的细致的教导，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。