Oracle基本操作

基本操作

实验环境

Oracle 11g(11.2.0.4.0)

类型转换
  • 获取当前日期(date)
    select sysdate from dual

  • 时间戳(long)转日期(date)
    select 1564731830000/(24*60*60*1000) + TO_DATE('1970-01-01 08:00:00', 'YYYY-MM-DD HH24:MI:SS') as long_to_datetime from dual

  • 日期(date)转时间戳(long)
    select (sysdate - to_date('1970-01-01 08:00:00','YYYY-MM-DD HH24:MI:SS'))*24*60*60*1000 as datetime_to_long from dual

  • 时间戳(timestamp)转日期(date)
    select cast(to_timestamp('2019-08-02 22:52:42.33', 'YYYY-MM-DD HH24:MI:SS.FF') as date) as timestamp_to_date from dual

  • 日期(date)转时间戳(timestamp)
    select cast(sysdate as timestamp) as date_to_timestamp from dual

  • 字符串(varchar2)转日期(date)
    select to_date('2019-08-02 22:52:42', 'YYYY-MM-DD HH24:MI:SS') as varchar2_to_data from dual

  • 日期(date)转字符串(varchar2)
    select to_char(sysdate, 'YYYY-MM-DD HH24:MI:SS') as date_to_varchar2 from dual

分页查询

查询employee中 [10, 15) 共5条数据:
select * from (select e.*, rownum rn from employee e where rownum < 15) where rn >= 10

分组统计

select col1, count(col1) from table group by col1
select关键字后面返回的列必须是分组的列(group by后面的列)或者是聚合函数。否则会报“ORA-00937”异常,如果想要过滤分组后的数据,则不能用where子句,而是用having子句

--表结构
create table example(
	id varchar2(12),
	name varchar2(32),
	is_delete number(1)
)

查询同名的情况:
select e.name, count(e.name) as total from example e where e.is_delete = 0 group by e.name
查询同名超过三次的情况:
select e.name, count(e.name) as total from example e where e.is_delete = 0 group by e.name having count(e.name) > 3

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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