Day38 洛谷P2141 珠心算测验（桶模拟）

题目描述

珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。

某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，然后要求学生回答：其中有多少个数，恰好等于集合中另外两个（不同的）数之和？

最近老师出了一些测验题，请你帮忙求出答案。

(本题目为2014NOIP普及T1)

输入格式

共两行，第一行包含一个整数n，表示测试题中给出的正整数个数。

第二行有n个正整数，每两个正整数之间用一个空格隔开，表示测试题中给出的正整数。

输出格式

一个整数，表示测验题答案。

输入输出样例

输入 #1

4
1 2 3 4

输出 #1

2

说明/提示

【样例说明】

由1+2=3,1+3=41+2=3,1+3=4，故满足测试要求的答案为22。

注意，加数和被加数必须是集合中的两个不同的数。

【数据说明】

对于100%的数据，3≤n≤100，测验题给出的正整数大小不超过10,000。

40分答案

#include<stdio.h>
int cnt;
int main(){
    int n,t;
    int i=0,j=0;
    int a[101];
    int tong[20005]={0};
    int temp;
    int max=0;
    scanf("%d",&n);
    for (i=0;i<n;i++)
    {
    	scanf("%d",&a[i]);
    	tong[a[i]]++;
    	if (a[i]>max)
    	{
    		max=a[i];
		}
	}
	for (i=0;i<n-1;i++)
	{
		for (j=i+1;j<n;j++)
		{
			t=a[i]+a[j];
			tong[t]++;
		}
	}
	for (i=0;i<=max;i++)
	{
		if (tong[i]>=2)
		{
			cnt++;
		}
	}
	printf("%d",cnt);
    return 0;
}

第二个数据点（n=100）不通过，后来思考，如果n比较大，发现确有可能产生一个本不存在于a中却因多次加和而产生次数超过2的数，这样使cnt偏大，参考解答区答案，添加了新的判断用数组，确保无多余判断。

AC答案

#include<stdio.h>
int cnt;
int main(){
    int n,t;
    int i=0,j=0;
    int a[101];
    int tong[20005]={0},jud[20005]={0};
    int temp;
    int max=0;
    scanf("%d",&n);
    for (i=0;i<n;i++)
    {
    	scanf("%d",&a[i]);
    	tong[a[i]]++;
    	jud[a[i]]=1;//在jud数组中存储已存在的数，避免发生乌龙
    	if (a[i]>max)
    	{
    		max=a[i];
		}
	}
	for (i=0;i<n-1;i++)
	{
		for (j=i+1;j<n;j++)
		{
			t=a[i]+a[j];
			tong[t]++;
		}
	}
	for (i=0;i<=max;i++)
	{
		if (tong[i]>=2&&jud[i]==1)//不仅桶内判定要符合条件，还要存在于已输入的数中（即jud[i]不为0）
		{
			cnt++;
		}
	}
	printf("%d",cnt);
    return 0;
}