Think:
1知识点:线段树——区间最值+单点更新
2反思:注意数组不要越界,开四倍即可
B - I Hate It
很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包含多组测试,请处理到文件结束。
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5
Sample Output
5
6
5
9
Hint
Huge input,the C function scanf() will work better than cin
以下为Accepted代码
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
using namespace std;
const int N = 2e5 + 4e2;
struct Node{
int mav;
}node[N*4];
void Build(int l, int r, int rt);
void Updata(int rt);
int find_mav(int L, int R, int l, int r, int rt);
void up_v(int p, int v, int l, int r, int rt);
int main(){
int n, m, L, R, p, v;
char st[14];
while(~scanf("%d %d", &n, &m)){
Build(1, n, 1);
while(m--){
scanf("%s", st);
if(st[0] == 'Q'){
scanf("%d %d", &L, &R);
printf("%d\n", find_mav(L, R, 1, n, 1));
}
else if(st[0] == 'U'){
scanf("%d %d", &p, &v);
up_v(p, v, 1, n, 1);
}
}
}
}
void Build(int l, int r, int rt){
if(l == r){
scanf("%d", &node[rt].mav);
return;
}
int mid = (l + r)/2;
Build(l, mid, rt<<1);
Build(mid+1, r, rt<<1|1);
Updata(rt);
}
void Updata(int rt){
node[rt].mav = max(node[rt<<1].mav, node[rt<<1|1].mav);
}
int find_mav(int L, int R, int l, int r, int rt){
if(L <= l && r <= R)
return node[rt].mav;
int mid = (l + r)/2;
int mav = -1;
if(L <= mid)
mav = max(mav, find_mav(L, R, l, mid, rt<<1));
if(R > mid)
mav = max(mav, find_mav(L, R, mid+1, r, rt<<1|1));
return mav;
}
void up_v(int p, int v, int l, int r, int rt){
if(l == r){
node[rt].mav = v;
return;
}
int mid = (l + r)/2;
if(p <= mid && p >= l)
up_v(p, v, l, mid, rt<<1);
if(p > mid && p <= r)
up_v(p, v, mid+1, r, rt<<1|1);
Updata(rt);
}