C++作业4

【项目2-分数的累加】

一、问题及代码

/*    
* 文件名称:作业4.cpp    
* 作    者:刘俊博   
* 完成日期:2017 年 4 月 7 日    
* 版 本 号:v1.0    
* 对任务及求解方法的描述部分:   
* 输入描述:1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21    
* 问题描述:求和   
* 程序输出:结果    
* 问题分析:略   
* 算法设计:略    
*/        
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	double a,b=1,c=0;
	for(a=1;a<20;a=a+2)
	{
		c=b*a/(a+2)+c;
		b=-1*b;
	}
	cout<<"1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21="<<c<<endl;
	return 0;
}

二、运行结果


三、心得体会:运用for语句时一定要加判断条件,否则会无限循环,除非把程序关闭

四、知识点总结:for循环把三个动作(初始化、测试、更新)都放在一起,使得循环更简洁



【项目3:乘法口诀表】

一、问题及代码

/*    
* 文件名称:作业4.cpp    
* 作    者:刘俊博   
* 完成日期:2017 年 4 月 7 日    
* 版 本 号:v1.0    
* 对任务及求解方法的描述部分:   
* 输入描述:无    
* 问题描述:乘法口诀表  
* 程序输出:乘法口诀表    
* 问题分析:略   
* 算法设计:略    
*/        
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int a,b;
	cout<<"乘法口诀表\n";
	for(a=1;a<10;a=++a)
	{
		for(b=1;b<=a;b=b+1)
		{
			cout<<b<<"×"<<a<<"="<<a*b<<" ";
		}
		cout<<endl;
	}
	return 0;
}
二、运行结果



三、心得体会:使用嵌套循环容易出错,可以在循环之后输出a、b、c的值,能更快的发现哪里出错了。

四、知识点总结:嵌套循环是指在另一个循环之内的循环。通常使用嵌套循环来按行按列显示数据。也就是说一个循环处理一行中的所有列,而另一个循环处理所有的行。


【项目5:贪财的富翁】

一、问题及代码

/*    
* 文件名称:作业4.cpp    
* 作    者:刘俊博   
* 完成日期:2017 年 4 月 7 日    
* 版 本 号:v1.0    
* 对任务及求解方法的描述部分:   
* 输入描述:无    
* 问题描述:比较陌生人和富人给对方的钱的多少  
* 程序输出:陌生人和富人给对方的钱    
* 问题分析:略   
* 算法设计:略    
*/        
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int a,b=1,c=1,d;
	for(a=1;a<30;a=1+a)
	{
		c=c*2;
		b=b+c;
	}
	d=30*100000;
	if(b>d)
		cout<<"不划算。\n陌生人给富人:"<<d<<"。富人给陌生人:"<<b<<endl<<b<<">"<<d<<" 所以不划算。"<<endl;
	else
		cout<<"划算。\n陌生人给富人:"<<d<<"。富人给陌生人:"<<b<<endl<<b<<"<"<<d<<" 所以划算。"<<endl;
	return 0;
}
二、运行结果


三、心得体会:for循环要注意循环次数,不小心可能会多或少一次循环

四、知识点总结:for语句是是一个入口条件循环,即是否再次执行循环的决定是在循环执行之前做出的。

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
实验2 异常 在实验1基础上, 定义一个异常类ScoreException,当输入的学生成绩不在[0,100]区间时,抛出该异常。 定义一个异常类StudentNumberException,当输入的学号不满足下述条件,则抛出该异常。条件为:??学号为11位??(学号为10位),第1位为2,第2位为0,其余位为数字0~9. 对Student和StudentTest类进行必要修改,提升程序的健壮性。 StudentTest类运行效果如下: 测试用例1: 请输入学生学号:2011211301 请输入学生姓名:王晓 请输入学生三门课成绩(数学,英语,科学):88,79,90 学生信息如下: 学号:2011211301 姓名:王晓 数学成绩:88 英语成绩:79 科学成绩:90 平均成绩:85.66666666666667 测试用例2: 请输入学生学号:1011211301 学号格式不正确,请重新输入 请输入学生学号:101121130x 学号格式不正确,请重新输入 请输入学生学号:2011211301 请输入学生姓名:王晓 请输入学生三门课成绩(数学,英语,科学):88,179,90 成绩数据有误,请重新输入 请输入学生三门课成绩(数学,英语,科学):88,-79,90 成绩数据有误,请重新输入 请输入学生三门课成绩(数学,英语,科学):88,79,90 学生信息如下: 学号:2011211301 姓名:王晓 数学成绩:88 英语成绩:79 科学成绩:90 平均成绩:85.66666666666667 作业命名: _学号(8位)_姓名_第几次作业(1位)_类名.java eg: _09211195_王晓_1_Student.java //定义Student类 _09211195_王晓_1_StudentList.java //定义StudentList类 为便于作业批改和查找,上传作业的时候,传.java文件,不要上传压缩包,一次作业可以有多个.java文件 为便于作业批改,要求源文件中的类名也需要和java文件名一致。如: public class _09211195_王晓_1_Student{ //略 }
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值