CSP-S 例题21-1 传纸条

描述

小渊和小轩是好朋友也是同班同学，他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中，班上同学安排坐成一个 m 行 n 列的矩阵，而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端，因此，他们就无法直接交谈了。幸运的是，他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里，小渊坐在矩阵的左上角，坐标 (1,1)，小轩坐在矩阵的右下角，坐标 (m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递，从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。

在活动进行中，小渊希望给小轩传递一张纸条，同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递，但只会帮他们一次，也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙，那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。

还有一件事情需要注意，全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低（注意：小渊和小轩的好心程度没有定义，输入时用 0 表示），可以用一个 [0,100] 内的自然数来表示，数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条，即找到来回两条传递路径，使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在，请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入描述

第一行有两个用空格隔开的整数 m 和 n，表示班里有 m 行 n 列。

接下来的 m 行是一个 m×n 的矩阵，矩阵中第 i 行 j 列的整数表示坐在第 i 行 j 列的学生的好心程度。每行的 n 个整数之间用空格隔开。

输出描述

输出文件共一行一个整数，表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

样例输入 1 

3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0

样例输出 1 

34

提示

数据范围与提示

对于 30% 的数据，满足 1≤m,n≤10。
对于 100% 的数据，满足 1≤m,n≤50。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int a[55][55],dp[55][55][55][55]; //ij kl ij表示第一条路线   kl第二条路线 
int m,n;
int main(){
	cin>>m>>n;
	for(int i=1;i<=m;i++){
		for(int j=1;j<=n;j++){
			cin>>a[i][j];
		}
	}
	for(int i=1;i<=m;i++){
		for(int j=1;j<=n;j++){ //第一条路线的枚举
			for(int k=1;k<=m;k++){
				for(int l=1;l<=n;l++){ //第二条路线的枚举 
					dp[i][j][k][l]=max(max(dp[i-1][j][k-1][l],dp[i-1][j][k][l-1]),
								       max(dp[i][j-1][k-1][l],dp[i][j-1][k][l-1]))+a[i][j]+a[k][l];
					if(i==k&&j==l){
						dp[i][j][k][l]-=a[i][j];
					}
				}
			} 
		}
	} 
	cout<<dp[m][n][m][n];
	
	
	return 0;
}
//下下 dp[i-1][j][k-1][l] 
//下右 dp[i-1][j][k][l-1] 
//右下 dp[i][j-1][k-1][l] 	
//右右 dp[i][j-1][k][l-1]