软件工程结对作业2--四则运算

一、题目要求

本次作业要求两个人合作完成，驾驶员和导航员角色自定，鼓励大家在工作期间角色随时互换，这里会布置两个题目，请各组成员根据自己的爱好任选一题。
此次作业，我们选择的是：题目一
我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求：
（1）能够自动生成四则运算练习题
（2）可以定制题目数量
（3）用户可以选择运算符
（4）用户设置最大数（如十以内、百以内等）
（5）用户选择是否有括号、是否有小数
（6）用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
（7）最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）

二、角色分配

驾驶员：于秀的博客
结对编程代码已经提交到于秀的coding
领航员：王雅婷的博客
结对编程测试代码已经提交到王雅婷的coding

三、代码审查表

功能模块名称	四则运算
审查人	王雅婷	审查日期	2019年5月6日
代码名称	main.cpp	代码作者	于秀
文件结构
重要性	审查项	结论
	头文件和定义文件的名称是否合理？	合理
	头文件和定义文件的目录结构是否合理？	合理
	版权和版本声明是否完整？	并没有涉及到版权问题
重要	头文件是否使用了 ifndef/define/endif 预处理块?	未使用
	头文件中是否只存放“声明”而不存放“定义”	是
程序的版式
重要性	审查项	结论
	空行是否得体？	是，很得体
	代码行内的空格是否得体？	是，大部分计较得体
	长行拆分是否得体？	长行并没有拆分
	“{” 和 “}” 是否各占一行并且对齐于同一列？	是
重要	一行代码是否只做一件事？如只定义一个变量，只写一条语句。	每行代码只写了一条语句，但存在一行定义多个变量的情况
重要	If、for、while、do等语句自占一行，不论执行语句多少都要加 “{}”。	相关语句都自占一行，但有的简单if语句并没有都加“{}”
重要	在定义变量（或参数）时，是否将修饰符 * 和 ＆ 紧靠变量名？注释是否清晰并且必要？	是，每一个修饰符都紧靠变量名，注释也很必要
重要	注释是否有错误或者可能导致误解？	没有，注释很清楚
重要	类结构的public, protected, private顺序是否在所有的程序中保持一致？	并没有涉及
命名规则
重要性	审查项	结论
重要	命名规则是否与所采用的操作系统或开发工具的风格保持一致？	是，保持一致
	标识符是否直观且可以拼读？	很直观，容易理解
	标识符的长度应当符合“min-length && max-information”原则？	符合
重要	程序中是否出现相同的局部变量和全部变量？	没有相同的变量
	类名、函数名、变量和参数、常量的书写格式是否遵循一定的规则？	是
	静态变量、全局变量、类的成员变量是否加前缀？	否
表达式与基本语句
重要性	审查项	结论
重要	如果代码行中的运算符比较多，是否已经用括号清楚地确定表达式的操作顺序？	是，少部分没有标明清楚
	是否编写太复杂或者多用途的复合表达式？	否
重要	是否将复合表达式与“真正的数学表达式”混淆？	否
重要	是否用隐含错误的方式写if语句? 例如
	（1）将布尔变量直接与TRUE、FALSE或者1、0进行比较。	没有使用布尔变量
	（2）将浮点变量用“==”或“！=”与任何数字比较。	否
	（3）将指针变量用“==”或“！=”与NULL比较。	未涉及指针变量
	如果循环体内存在逻辑判断，并且循环次数很大，是否已经将逻辑判断移到循环体的外面？	不存在
重要	Case语句的结尾是否忘了加break？	未使用case语句
重要	是否忘记写switch的default分支？	未使用switch语句
重要	使用goto 语句时是否留下隐患? 例如跳过了某些对象的构造、变量的初始化、重要的计算等。	未使用goto 语句
常量
重要性	审查项	结论
	是否使用含义直观的常量来表示那些将在程序中多次出现的数字或字符串？	是
	在C++ 程序中，是否用const常量取代宏常量？	否
重要	如果某一常量与其它常量密切相关，是否在定义中包含了这种关系？	否
	是否误解了类中的const数据成员？因为const数据成员只在某个对象生存期内是常量，而对于整个类而言却是可变的。	未使用const数据成员
函数设计
重要性	审查项	结论
	参数的书写是否完整？不要贪图省事只写参数的类型而省略参数名字。	完整
	参数命名、顺序是否合理？	合理
	参数的个数是否太多？	否
	是否使用类型和数目不确定的参数？	否
	是否省略了函数返回值的类型？	否
	函数名字与返回值类型在语义上是否冲突？	不冲突
重要	是否将正常值和错误标志混在一起返回？正常值应当用输出参数获得，而错误标志用return语句返回。	否
重要	在函数体的“入口处”，是否用assert对参数的有效性进行检查？	并没有使用assert
重要	使用滥用了assert？ 例如混淆非法情况与错误情况，后者是必然存在的并且是一定要作出处理的。	并没有使用assert
重要	return语句是否返回指向“栈内存”的“指针”或者“引用”？	否
	是否使用const提高函数的健壮性？const可以强制保护函数的参数、返回值，甚至函数的定义体。“Use const whenever you need”	未使用const
内存管理
重要性	审查项	结论
重要	用malloc或new申请内存之后，是否立即检查指针值是否为NULL？（防止使用指针值为NULL的内存）	未涉及
重要	是否忘记为数组和动态内存赋初值？（防止将未被初始化的内存作为右值使用）	否
重要	数组或指针的下标是否越界？	并未涉及到数组
重要	动态内存的申请与释放是否配对？（防止内存泄漏）	并未涉及动态内存的申请
重要	是否有效地处理了“内存耗尽”问题？	并未涉及
重要	是否修改“指向常量的指针”的内容？	否
重要	是否出现野指针？例如（1）指针变量没有被初始化;（2）用free或delete释放了内存之后，忘记将指针设置为NULL。	否
重要	是否将malloc/free 和 new/delete 混淆使用？	并未涉及
重要	malloc语句是否正确无误？例如字节数是否正确？类型转换是否正 确？	并未涉及malloc语句
重要	在创建与释放动态对象数组时，new/delete的语句是否正确无误？	并未涉及
C++ 函数的高级特性
重要性	审查项	结论
	重载函数是否有二义性？	未涉及
重要	是否混淆了成员函数的重载、覆盖与隐藏？	未涉及
	运算符的重载是否符合制定的编程规范？	未涉及
	是否滥用内联函数？例如函数体内的代码比较长，函数体内出现循环。	未涉及
重要	是否用内联函数取代了宏代码？	未涉及
类的构造函数、析构函数和赋值函数
重要性	审查项	结论
重要	是否违背编程规范而让C++ 编译器自动为类产生四个缺省的函数：
	（1）缺省的无参数构造函数；	未涉及
	（2）缺省的拷贝构造函数；	未涉及
	（3）缺省的析构函数；	未涉及
	（4）缺省的赋值函数。	未涉及
重要	构造函数中是否遗漏了某些初始化工作？	未涉及
重要	是否正确地使用构造函数的初始化表？	未涉及
重要	析构函数中是否遗漏了某些清除工作？	未涉及
	是否错写、错用了拷贝构造函数和赋值函数？	未涉及
重要	赋值函数一般分四个步骤：
	（1）检查自赋值；	未涉及
	（2）释放原有内存资源；	未涉及
	（3）分配新的内存资源，并复制内容；	未涉及
	（4）返回 *this。是否遗漏了重要步骤？	未涉及
重要	是否正确地编写了派生类的构造函数、析构函数、赋值函数？	未涉及
	注意事项：
	（1）派生类不可能继承基类的构造函数、析构函数、赋值函数。	未涉及
	（2）派生类的构造函数应在其初始化表里调用基类的构造函数。	未涉及
	（3）基类与派生类的析构函数应该为虚（即加virtual关键字）。	未涉及
	（4）在编写派生类的赋值函数时，注意不要忘记对基类的数据成员重新赋值	未涉及
类的高级特性
重要性	审查项	结论
重要	是否违背了继承和组合的规则？	未涉及
	（1）若在逻辑上B是A的“一种”，并且A的所有功能和属性对B而言都有意义，则允许B继承A的功能和属性。	未涉及
	（2）若在逻辑上A是B的“一部分”（a part of），则不允许B从A派生，而是要用A和其它东西组合出B。	未涉及
其它常见问题
重要性	审查项	结论
重要	数据类型问题：
	（１）变量的数据类型有错误吗？	没有错误
	（２）存在不同数据类型的赋值吗？	不存在
	（３）存在不同数据类型的比较吗？	不存在
重要	变量值问题：
	（１）变量的初始化或缺省值有错误吗？	没有错误
	（２）变量发生上溢或下溢吗？	没有
	（３）变量的精度够吗？	变量的精度够
重要	逻辑判断问题：
	（１）由于精度原因导致比较无效吗？	没有
	（２）表达式中的优先级有误吗？	没有
	（３）逻辑判断结果颠倒吗？	没有
重要	循环问题：
	（１）循环终止条件不正确吗？	正确
	（２）无法正常终止（死循环）吗？	不存在
	（３）错误地修改循环变量吗？	否
	（４）存在误差累积吗？	否
重要	错误处理问题：
	（１）忘记进行错误处理吗？	没有
	（２）错误处理程序块一直没有机会被运行？	没有
	（３）错误处理程序块本身就有毛病吗？如报告的错误与实际错误不一致，处理方式不正确等等。	没有
	（４）错误处理程序块是“马后炮”吗？如在被它被调用之前软件已经出错。	没有
重要	文件I/O问题：
	（１）对不存在的或者错误的文件进行操作吗？	未涉及
	（２）文件以不正确的方式打开吗？	打开方式正确
	（３）文件结束判断不正确吗？	未读文件
	（４）没有正确地关闭文件吗?	未读文件

四、测试


1.函数的功能分析

首先随机生成两个数，将数和运算符以算数表达式的形式存在字符串中，直接输出或打印
（1）加法的实现

def add(i):
    if flag==0:
        a=random.randint(0,n)
        b=random.randint(0,n)
    else:
        a=random.uniform(0,n)
        a=round(a,2)
        b=random.uniform(0,n)
        b=round(b,2)
    s=str(i)+": "+str(a)+" + "+str(b)+"="
    if flag1==0:
        print(s)
    else:
        f=open("四则运算.txt","a+")
        f.write(s)
        f.write("\n")
        f.close()
    return 1

（2）减法的实现

def sub(i):
    if flag==0:
        a=random.randint(0,n)
        b=random.randint(0,n)
    else:
        a=random.uniform(0,n)
        a=round(a,2)
        b=random.uniform(0,n)
        b=round(b,2)
    s=str(i)+": "+str(a)+" - "+str(b)+"="
    if flag1==0:
        print(s)
    else:
        f=open("四则运算.txt","a+")
        f.write(s)
        f.write("\n")
        f.close()
    return 1

（3）除法的实现

def div(i):
    if flag==0:
        a=random.randint(0,n)
        b=random.randint(0,n)
    else:
        a=random.uniform(0,n)
        a=round(a,2)
        b=random.uniform(0,n)
        b=round(b,2)
    s=str(i)+": "+str(a)+" / "+str(b)+"="
    s1=round(a/b,2)
    if flag1==0:
        print(s)
    else:
        f=open("四则运算.txt","a+")
        f.write(s)
        f.write("\n")
        f.close()
    return 1

（4）乘法的实现

def mul(i):
    if flag==0:
        a=random.randint(0,n)
        b=random.randint(0,n)
    else:
        a=random.uniform(0,n)
        a=round(a,2)
        b=random.uniform(0,n)
        b=round(b,2)
    s=str(i)+": "+str(a)+" * "+str(b)+"="
    s1 = round(a * b, 2)
    if flag1==0:
        print(s)
    else:
        f=open("四则运算.txt","a+")
        f.write(s)
        f.write("\n")
        f.close()
    return 1

（5）混合运算的实现

def mix(i):
    op=['+','-','*','÷']
    if flag==0:
        a=random.randint(0,n)
        b=random.randint(0,n)
        c=random.randint(0,n)
    else:
        a=random.uniform(0,n)
        a=round(a,2)
        b=random.uniform(0,n)
        b=round(b,2)
        c = random.uniform(0, n)
        c = round(c, 2)
    ch1=random.randint(0,1)
    ch2=random.randint(1,2)
    if ch1==ch2:
        s=str(i+1)+": "+str(a)+str(op[random.randint(0,3)])+"("+str(b)+str(op[random.randint(0,3)])+str(c)+")"+"="+"\n"
    if ch1==0 and ch2==1:
        s=str(i+1)+": "+"("+str(a)+str(op[random.randint(0, 3)])+str(b)+")"+str(op[random.randint(0, 3)])+str(c)+"="+"\n"
    if ch1==0 and ch2==2:
        s=str(i+1)+": "+"("+str(a)+str(op[random.randint(0, 3)])+str(b)+str(op[random.randint(0, 3)])+str(c)+")"+"="+"\n"
    if ch1==1 and ch2==2:
        s=str(i+1)+": "+str(a)+str(op[random.randint(0, 3)])+"("+str(b)+str(op[random.randint(0, 3)])+str(c)+")"+"="+"\n"
    if flag1==0:
        print(s)
    if flag1==1:
        f=open("四则运算.txt","a+")
        f.write(s)
        f.close()
    return 1

2.单元测试

（1）单元测试代码

import unittest
from szys import *

class TestszysFunc(unittest.TestCase):
    """Test maxSub.py"""
    def test_0(self):
        print('\n')
        self.assertEqual(1, add(1),"Not Equal")

    def test_1(self):
        self.assertEqual(1, sub(1),"Not Equal")

    def test_2(self):
        self.assertEqual(1, div(1),"Not Equal")

    def test_3(self):
        self.assertEqual(1, mul(1),"Not Equal")

    def test_4(self):
        self.assertEqual(1, mix(0),"Not Equal")
if __name__ == '__main__':
    print('\n')
    unittest.main()

（2）单元测试结果图

五、驾驶员工作评价

        本次结对编程过程中，驾驶员是于秀同学，她是一个编程能力很强的人，而且她做事认真效率高。确定题目后，我们共同商量思路，我发现她思路清晰非常清晰，能够很快理清自己的头绪进行代码的编写。
        相对于上次的结对编程作业，我觉得这次能够更好地体现出结对编程的意义，在我的同伴整理思路的过程中，我们可以共同商量，各自提出自己的想法和建议，这充分体现了每一个人的价值，我觉得结对编程的意义就在于这一点，每个人都担当了不同的角色，每个人都不可缺失。虽然在编程过程中我的同伴出现了几个小错误，但都能够在共同监督的情况下及时改正，这是一个很有意义的过程，不仅让我学到了她的思维方式和编程习惯，也让她修改了代码不严谨的小毛病。
        最终能够在共同努力下完成代码的实现离不开驾驶员的功劳，我为有这样的同伴感到骄傲和自豪。

六、总结

        第二次结对编程作业接近了尾声，对于此次结对编程我有很多新的收获。经过上一次的代码复审后，我对我同伴的代码风格有了基本的认识，再结合到这一次的作业中，让我更加了解了于秀同学的编程特点。虽然在刚开始的时候会因为意见不同产生不同的思路，速度比较慢，但经过我们的商量和磨合后，决定朝着同一个方向努力，明显感觉编程快了许多，效率也有了提高。
        我觉得领航员的任务不只是修改美化驾驶员的代码，还要时刻检查错误，这就要求领航员能够时刻跟上驾驶员的思路，及时辅助编程。比如我的同伴在编程的过程中会与我分享她的思路，我也会在她遇到瓶颈的时候和她一起找解决方案，这样不仅结合了我们两个人的思路，还及时地发现错误避免了大错误的发生。这次的结对作业我们选择的是四则运算，在编写代码的过程中，我见识到了同伴编程能力的强大，不仅仅让我对pathon语言有了更深的认识，还让我接触到了新的知识，比如如何搭建界面。
      总的来说，结队编程真的让我提高了很多，让我感受到了队友的重要性，在团队中不管是什么职位都起着至关重要的作用。同时我也从本次作业中看到了自己编程方面和别人的差距，明显感觉到了我在编程方面的不足，所以我会更加努力去提升自己的编程能力，也希望我的同伴能够在这次的结对编程作业中受益匪浅。

七、工作照片

（只能说我俩太可爱了）

转载于:https://www.cnblogs.com/Ww-Yating/p/10817324.html