苏嵌//张朋//2018.07.23

苏嵌                                                                                                                                   项目实战

学习日志                                       姓名：张朋                       日期：2018年07月23日

今日学习任务	回顾了前几天的学习内容（主要包括什么是指针、为什么提出指针这种类型、多维指针的作用、什么是野指针、如何避免野指针、函数的三要素、传值和传地址的区别、数组的相关知识等） 学习了什么是函数指针以及定义方式和使用方式。 学习了什么是函数指针数组、怎么使用、了解了什么情况下用函数指针数组。 讲了几个关键字（register、static、extern、const、typedef）的作用。 学习了几个复合数据类型（结构体、共用体（联合体）、枚举） 了解并掌握什么是内存空洞。 掌握几种基本语句的用法（switch、break、continue、goto语句）等。
今日任务完成情况   （详细说明本日任务是否按计划完成，开发的代码量）	今日任务按计划完成。 掌握了什么是函数指针、什么是函数指针数组。 掌握了几个关键字的作用（register、static、extern、const、typedef） 对结构体、共用体、枚举有了比较全面的认识。 懂得了什么是内存空洞、什么是幻数等有关知识点。
今日开发中出现的问题汇总	typedef和define的区别？ 如何修改编译器的对齐方式？ 怎么避免幻数？ 宏函数与自定义函数那个效率更高？（两者哪个更好？） continue和break的区别？
今日未解决问题	无
今日开发收获	通过今天的学习，让我知道了什么是函数指针变量以及函数指针数组。明白了几个特殊关键字的不同的作用。掌握了几种复合数据类型（结构体、共用体、枚举），同时知道了他们三者的相同之处和不同之处。了解了什么是幻数以及如何避免幻数的出现。懂得了什么是大端字节序、小端字节序。明白了宏函数与自定义函数的区别。
自我评价   (是否按开发规范完成既定任务，需要改进的地方，与他人合作效果等)	今天可以跟上老师的步骤，跟着老师的步伐复习和回顾了之前所讲的内容，感觉自己对有些知识点还是有些陌生，需要课下花些时间进行练习和背诵。同时，根据今天老师所讲的内容来看，有些比较难的知识点没有在课堂上完全掌握，这就要求自己在课后进行询问同学和老师。总的来说，还是需要自己花时间来搞懂今天没有听懂的知识点。
其他	无

 

 

1.结构体的相关代码（课堂上练习题）源代码如下：

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>

struct student
{
    int num;
    char name;
    char *str;
    char arr[100];
};
typedef struct student Student;

int main()
{
    Student stu1;
    Student *stu2;
    
    stu2 = &stu1;
    #if 1
    stu1.str = (char *)malloc(sizeof(char) * 50);
    stu1.str = "hello world!!!!!";
  
    printf("stu1.str = %s\n",stu1.str);
    #endif
    strcpy(stu2->arr,"hello woeld!!");
    printf("stu2->arr = %s\n",stu2->arr);
    printf("stu1.arr = %s\n",stu1.arr);
    stu1.num = 12;
    stu1.name ='a';
    printf("stu1.num = %d stu1.name = %c\n",stu1.num,stu1.name);

    stu2->num = 23;
    stu2->name = 'c';

    printf("stu2->num = %d stu2->name = %c\n",stu2->num,stu2->name);
    

    return 0;
}

2.带有static关键字的代码（课堂练习题）

#include <stdio.h>

int count = 6;
int func()
{
   static int num = 5;
    num++;
    printf("num = %d\n",num);
}
int main()
{
//    static int num = 5;
    func();
    func();
    func();

    print1();
    return 0;
}

extern count;
static void print()
{
    printf("count = %d\n",count);
}
void print1()
{
    print();
}

4.关于求结构体字长的代码。

#include <stdio.h>

struct student
{
    char name;
    char sex;
    int b2;
    short a1;
    int num;
 //   char sex;
};

typedef struct student Student;
int main()
{
    Student stu1;

    printf("sizeof(stu1) = %d\n",sizeof(stu1));
   
    return 0;
}

5.带有函数指针和函数指针数组以及回调函数的相关练习。

#include <stdio.h>

int add(int a, int b)
{
    return a + b;
}
int sub(int a, int b)
{
    return a - b;
}
int mul(int a ,int b)
{
    return a * b;
}
int div (int a, int b)
{
    return a / b;
}
int cal(int a, int b,int(*p_cal)(int, int))
{
    return p_cal(a, b);
}
int main()
{
    int i;
    int sum;
    int (*p_cal_array[4])(int,int);
    
    cal(6,5,add);
    cal(6,5,sub);
    cal(6,5,mul);
    cal(6,5,div);

    printf("add = %d\n",cal(6,5,add));
    printf("sub = %d\n",cal(6,5,sub));
    printf("mul = %d\n",cal(6,5,mul));
    printf("div = %d\n",cal(6,5,div));

    
    p_cal_array[0] = add;
    p_cal_array[1] = sub;
    p_cal_array[2] = mul;
    p_cal_array[3] = div;

    for(i = 0; i < 4; i++)
    {
        (p_cal_array[i])(6,5);
    }
    for(i = 0; i < 4; i++)
    {
        printf("p_cal_array[%d] = %d\n",i,(p_cal_array[i])(6,5));
    }

    
    return 0;
}

6.共用体的相关练习。

#include <stdio.h>

union node
{
    int num;
    char ch[2];
};

int main()
{
    union node p;
    union node *pp = &p;
    
    int num1 = 0x12345678;
    char *ptr = &num1;

    printf("ptr = %x\n",*ptr);//confirm little or big model,78---little,12---big

    p.num = 0;
    p.ch[0] = 0;
    p.ch[1] = 1;

    printf("sizeof(union node) = %d\n",sizeof(union node));
    printf("num = %d\n",p.num);
    return 0;
}