SSM中小学生信息管理系统-计算机毕业设计源码02677

最新推荐文章于 2024-10-31 23:41:03 发布

CXKF10088

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文章标签： mysql mybatis spring java tomcat vue.js mvc

本文链接：https://blog.csdn.net/CXKF10088/article/details/140550026

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摘要

随着社会的发展和教育的进步，中小学生信息管理系统成为学校管理的重要工具。本论文旨在基于SSM框架，采用Java编程语言和MySQL数据库，设计和开发一套高效、可靠的中小学生信息管理系统。中小学生信息管理系统以学生为中心，通过集成各个模块，包括学生管理、课程管理、考勤管理、教师评价等，实现对学生信息的全面管理与统计分析。系统利用SSM框架提供的开发便利性和灵活性，能够快速构建系统的核心功能，并通过MyBatis实现对数据库的访问和操作。

本论文的研究目标是设计一个用户友好、易于使用和高度可定制的中小学生信息管理系统，以满足学校管理人员、教师和学生的需求。通过该系统，学校管理人员可以进行学生信息的录入、查询和统计分析；教师可以管理班级、课程和考勤情况；学生可以查看个人信息、参与在线考试、进行教师评价等。

最后，本论文将深入探讨系统设计与实现的具体细节，包括需求分析、系统架构设计、数据库设计和功能实现等，旨在为中小学生信息管理系统的开发和应用提供有价值的参考和借鉴。通过本研究的成果，期望能够提高学校管理效率，优化教育资源配置，促进教育质量的提升。

关键词：中小学生信息管理系统；Java语言；SSM框架；Mysql数据库

Abstract

With the development of society and the progress of education, the information management system for primary and secondary school students has become an important tool for school management. This paper aims to design and develop an efficient and reliable information management system for primary and secondary school students based on the SSM framework, using Java programming language and MySQL database. The information management system for primary and secondary school students is student-centered and integrates various modules, including student management, course management, attendance management, teacher evaluation, etc., to achieve comprehensive management and statistical analysis of student information. The system utilizes the development convenience and flexibility provided by the SSM framework to quickly build the core functions of the system, and access and operate the database through MyBatis.

The research objective of this paper is to design a user-friendly, easy-to-use, and highly customizable information management system for primary and secondary school students to meet the needs of school administrators, teachers, and students. Through this system, school administrators can input, query, and statistically analyze student information; Teachers can manage the class, curriculum, and attendance situation; Students can view personal information, participate in online exams, and conduct teacher evaluations.

Finally, this paper will delve into the specific details of system design and implementation, including requirement analysis, system architecture design, database design, and functional implementation, with the aim of providing valuable reference and inspiration for the development and application of information management systems for primary and secondary school students. Through the results of this study, it is expected to improve the efficiency of school management, optimize the allocation of educational resources, and promote the improvement of educational quality.

Keywords: Information management system for primary and secondary school students; Java language; SSM framework; MySQL database.

第1章引言

1. 选题背景及意义

随着社会的发展和教育的普及，中小学生群体规模不断增长，学校管理任务也日益繁重。传统的纸质管理方式已经无法满足现代化管理的需求，因此需要借助信息技术来提升学校管理的效率和质量。中小学生信息管理系统应运而生，通过引入计算机技术和互联网平台，为学生、教师和管理员提供了一个便捷、高效的信息管理工具。

中小学生信息管理系统通过引入信息技术和自动化处理，能够大幅提升学校管理的效率。传统的手工管理方式耗时费力，容易出现错误和信息丢失等问题，而信息管理系统可以实现信息的快速录入、存储、查询和分析，减轻了管理员的工作负担，提高了管理效率。中小学生信息管理系统是教育信息化发展的重要组成部分。随着信息技术的快速发展和互联网的普及，教育领域对于信息化的需求不断增加。该系统的研究和应用推动了学校教育信息化的进程，为学校提供了更加智能化、便捷化的管理方式。通过个性化的信息和服务，能够更好地满足学生的需求，提供更加精准和定制化的学习和服务体验。学生可以方便地查看课程安排、参与在线考试、获取通知公告等，提高了学习效果和学习动力。该系统能够对学生、教师和课程等数据进行统计和分析，为学校管理者提供科学的决策支持。通过系统生成的数据报表和分析结果，学校管理者可以及时掌握学生的学习情况、教师的教学质量等信息，为决策提供科学依据，优化教学资源配置和学校管理。

综上所述，中小学生信息管理系统可以提高学校管理效率、促进教育信息化发展、改善学生服务体验和提供数据统计与决策支持等方面。该系统的研究和应用将有助于推动学校管理的现代化转型，提升教育质量和效益，为学生、教师和学校管理者提供更好的教育环境和服务。

1. 国内外研究概况

在国内，中小学生信息管理系统的研究和应用已经取得了一定的进展。系统功能与模块设计：许多学校和研究机构针对中小学生信息管理的需求，进行了系统功能与模块设计的研究。这些研究主要包括系统的基本功能、用户角色和权限、数据管理与统计分析等方面的设计和优化。中小学生信息管理系统涉及大量的个人敏感信息，如学生的个人资料、成绩记录等。因此，在国内的研究中，数据安全与隐私保护成为一个重要的研究方向。相关研究主要包括数据加密、访问控制、身份验证等技术的应用与优化。随着智能手机和移动互联网的普及，越来越多的中小学生信息管理系统开始关注移动端应用的开发与适配。研究者致力于将中小学生信息管理系统的功能和服务移植到移动设备上，提供更加便捷和灵活的使用体验。近年来，教育大数据和人工智能等技术在中小学生信息管理系统的研究和应用中得到了广泛关注。通过对海量数据的分析和挖掘，系统可以为学校管理者和教师提供更加精准和个性化的决策支持，促进学校管理的智能化发展。

在国外，中小学生信息管理系统的研究和应用也得到了广泛关注。许多发达国家的学校已经开始将信息技术与教育相结合，实施教育技术整合的战略。中小学生信息管理系统被视为教育技术整合的重要组成部分，通过引入计算机和互联网技术，提供学生和教师的信息管理、学习支持和课堂交互等功能。国外的研究者关注中小学生信息管理系统对于个性化学习环境的构建。通过系统的个性化设置和数据分析，能够更好地满足不同学生的学习需求和兴趣特点，促进个体学生的发展和成长。许多国外的学校和教育机构已经建立了在线学习平台，将中小学生信息管理系统与在线学习相结合。学生可以通过该系统进行在线学习、提交作业、参加讨论等，实现学习资源的共享和远程教学。国外的研究者利用中小学生信息管理系统收集的大量数据，运用数据分析和预测模型，进行学生学习行为和学业成绩等方面的研究。

1. 论文结构安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第1章交代项目的背景、开发这个系统的现状以及论文的章节安排情况。

第2章对系统的具体需求展开分析。

第3章阐述了系统的设计，其中涵盖了功能设计以及数据库的设计。

第4章阐明了中小学生信息管理系统各个功能模块的实现，以图文的形式进行展示。

第5章罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章介绍了中小学生信息管理系统的结论。

第2章系统需求分析

1 章
2 章
1. 系统可行性分析
  1. 技术可行性分析

中小学生信息管理系统存储所使用的是Mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用SSM框架进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少Java配置代码，简化编程代码，目前SSM框架也是很多用户选择的框架之一。

1. 1. 经济可行性分析

在开发中小学生信息管理系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat服务器、MySQL数据库等，这些都是开源免费的，这些环境在学校都进行了系统的学习，自己能够独立操作完成，不需要额外花费，而且系统的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。

1. 1. 操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

1. 系统需求分析
  1. 功能需求分析

中小学生信息管理系统提供了丰富的功能，包括学生个人信息管理、在线考试、通知公告、课程管理、教师评价等。管理员可以管理用户角色和权限、班级信息、学生考勤等。教师可以管理班级和课程信息、记录学生考勤、查看教师评价等。这些功能能够提高学校管理效率、促进教学质量的提升，同时为学生、教师和管理员提供便捷的操作和信息共享平台。具体功能分析如下：

学生用户：

首页：学生登录后可以查看个人的相关信息，如姓名、年级、班级等，以及课程表和考试安排等内容，方便学生了解自己的学习和日程安排。
在线考试：学生可以参加在线考试，系统提供试题库，学生可以选择相应科目的试题进行答题，并能查看考试成绩和错题记录，有助于学生评估自己的学习水平和知识掌握情况。
网站公告：学生可以查看学校发布的网站公告，包括重要通知、学校活动、校园新闻等信息，方便学生获取学校的最新动态。
通知信息：学生可以收到学校或教师发布的通知信息，如课程变动通知、考试安排通知等，确保学生及时了解相关信息。
课程信息：学生可以查看自己所选修的课程信息，包括教师姓名、课程名称、课程类型、上课时间、上课地点、课程简介等信息，方便学生掌握自己的学习计划和课程安排，可以进行上课、点赞、收藏、评价等操作。
个人中心：学生可以管理个人资料，包括修改个人信息、上传头像等操作，方便学校和教师了解学生的基本情况。
学生考勤：学生可以查看记录自己的考勤记录，包括请假、迟到、早退等情况，有助于学生、教师掌握出勤情况和课堂表现。
教师评价：学生可以对教师进行评价，包括教师姓名、工号、评价时间、年份、学期、评价内容等信息。提供对教学质量、教师态度等方面的反馈，有助于学校改进教学质量和建立良好的教学环境。
收藏：学生可以收藏感兴趣的内容，如课程、通知等，方便随时查阅和参考。

教师用户：

班级信息管理：教师可以管理所负责的班级信息，包括学生名单等，方便教师与学生进行沟通和交流。
课程信息管理：教师可以管理自己所授课程的相关信息，如课教师姓名、课程名称、课程类型、上课时间、上课地点、课程简介等信息，方便学生了解课程内容和教学计划。
学生考勤管理：教师可以记录和管理学生的考勤情况，包括请假、迟到、早退等情况的记录和统计，方便教师掌握学生出勤情况和及时与家长沟通。
教师评价管理：教师可以查看学生对自己的评价结果，并进行相应的反馈，有助于教师了解学生对自己教学的意见和建议，改进教学质量和方法。
考试管理：教师可以管理考试相关的功能，包括科目列表的维护、试题库的管理、错题记录的查看和试卷列表的生成与发布等，方便教师进行考试安排和学生参加考试。

管理员：

系统用户管理：管理员可以管理系统中的用户角色和权限，包括添加、编辑和删除管理员、学生用户和教师用户，确保系统安全和权限合理分配。
班级信息管理：管理员可以管理学生所属班级的相关信息，包括班级名称、年级、班主任等，方便管理学生和教师的分配与组织。
课程类型管理：管理员可以管理课程的类型和分类信息，如必修课、选修课等，方便学生根据自身需求选择合适的课程。
教师评价管理：管理员可以管理教师评价的相关内容，包括查看学生对教师的评价结果，统计评价数据，为学校提供教师绩效评估和改进的依据。
轮播图管理：管理员可以管理系统首页的轮播图内容，包括添加、编辑和删除轮播图，展示学校的重要通知、活动等信息。
网站公告管理：管理员可以发布和管理网站的公告信息，包括添加、编辑和删除公告内容，确保学生能够及时了解学校的重要通知和信息。
通知信息管理：管理员可以发布和管理通知信息，包括向学生和教师发送通知等，确保通知信息能够准确、及时地传达给相关人员。
1. 1. 非功能性需求分析

中小学生信息管理系统的非功能性需求比如中小学生信息管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表2.1 中小学生信息管理系统非功能需求表

安全性	主要指中小学生信息管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指中小学生信息管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响中小学生信息管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着中小学生信息管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	中小学生信息管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

1. 系统用例分析

中小学生信息管理系统中用户角色用例图如图2.1所示：

图2.1用户角色用例图

中小学生信息管理系统中管理员角色用例图如图2.2所示：

图2.2管理员角色用例图

系统设计

2 章
1. 系统功能模块设计

系统功能模块包括管理员模块、教师用户模块和学生用户模块，登录进去对应相应的功能，具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1　中小学生信息管理系统功能模块图

1. 数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

1. 1. 数据库概念结构设计

下面是整个中小学生信息管理系统中主要的数据库表以及总E-R实体关系图。

图3.2 中小学生信息管理系统总E-R关系图

1. 1. 数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型：

表class_information (班级信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_information_id	int	10	0	N	Y		班级信息ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	class_size	int	10	0	Y	N	0	班级人数
7	class_introduction	text	65535	0	Y	N		班级简介
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	course_cover	varchar	255	0	Y	N		课程封面
7	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
8	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
9	course_introduction	text	65535	0	Y	N		课程简介
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_type (课程类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_type_id	int	10	0	N	Y		课程类型ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_attendance (学生考勤)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_attendance_id	int	10	0	N	Y		学生考勤ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
8	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
9	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
10	sign_in_time	datetime	19	0	Y	N		签到时间
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	student_age	int	10	0	Y	N	0	学生年龄
6	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_evaluation (教师评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_evaluation_id	int	10	0	N	Y		教师评价ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
7	evaluation_time	date	10	0	Y	N		评价时间
8	evaluation_year	varchar	64	0	Y	N		评价年份
9	evaluation_semester	varchar	64	0	Y	N		评价学期
10	evaluation_content	text	65535	0	Y	N		评价内容
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
4	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
5	teacher_position	varchar	64	0	Y	N		教师职位
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第4章关键模块的设计与实现

3 章
1. 登录模块

管理员、用户在登录界面输入账号+密码，完成验证，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员、用户的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1　登录界面图

登录代码如下：

1. 注册模块

注册模块满足用户两部分，当用户想要进行资料相关信息的查询管理的时候，就必须进行登录，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，注册的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录。注册界面如下图所示：

图4.2　注册界面图

注册代码如下：

1. 用户管理模块

系统用户管理：管理员负责管理系统的用户，包括管理员和用户的注册、登录、权限分配等操作。他们可以添加、编辑或删除用户账户，并设定相应的权限。界面如下图所示。

图4.3用户添加界面图

系统用户查询代码：

1. 在线考试模块

在线考试：学生可以参加在线考试，系统提供试题库，学生可以选择相应科目的试题进行答题，并能查看考试成绩和错题记录，有助于学生评估自己的学习水平和知识掌握情况。界面如下图所示。

图4.4 在线考试界面图

1. 考试管理模块

考试管理：教师可以管理考试相关的功能，包括科目列表的维护、试题库的管理、错题记录的查看和试卷列表的生成与发布等，方便教师进行考试安排和学生参加考试。界面如下图所示。

图4.5考试管理界面图

1. 课程信息模块

课程信息：学生可以查看自己所选修的课程信息，包括教师姓名、课程名称、课程类型、上课时间、上课地点、课程简介等信息，方便学生掌握自己的学习计划和课程安排，可以进行上课、点赞、收藏、评价等操作。界面如下图所示。

图4.6课程信息界面图

1. 课程信息管理模块

课程信息管理：教师可以管理自己所授课程的相关信息，如课教师姓名、课程名称、课程类型、上课时间、上课地点、课程简介等信息，方便学生了解课程内容和教学计划。界面如下图所示。

图4.7 课程信息管理界面图

1. 学生考勤模块

学生考勤：学生可以查看记录自己的考勤记录，包括请假、迟到、早退等情况，有助于学生、教师掌握出勤情况和课堂表现。界面如下图所示。

图4.8学生考勤界面图

1. 学生考勤管理模块

学生考勤管理：教师可以记录和管理学生的考勤情况，包括请假、迟到、早退等情况的记录和统计，方便教师掌握学生出勤情况和及时与家长沟通。界面如下图所示。

图4.9学生考勤审核界面图

1. 教师评价模块

教师评价：学生可以对教师进行评价，包括教师姓名、工号、评价时间、年份、学期、评价内容等信息。提供对教学质量、教师态度等方面的反馈，有助于学校改进教学质量和建立良好的教学环境。界面如下图所示。

图4.10教师评价界面图

1. 教师评价管理模块

教师评价管理：教师可以查看学生对自己的评价结果，并进行相应的反馈，有助于教师了解学生对自己教学的意见和建议，改进教学质量和方法。界面如下图所示。

图4.11教师评价界面图

系统测试

4 章
1. 测试的目的

通过前面章节的介绍，我们可以看到中小学生信息管理系统已经完成了，但是能不能投入使用还是未知，因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试，如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题，比如使用人数太多导致系统瘫痪，比如某一功能存在bug信息填写错误等，这些错误将给使用者带来很多的困扰，甚至造成更大的损失，因此测试是项目投入使用的最后一步，为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

1. 系统部分测试

用户登录功能测试：

表5.1 用户登录功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
用户登录模块测试	用户登录成功的情况	点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。	登录成功并调整到用户界面	正确

学生考勤添加功能测试：

表5.2 学生考勤添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
学生考勤添加模块测试	学生考勤添加成功的情况	在学生考勤的页面中将点击添加，输入学生考勤相关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
学生考勤添加模块测试	学生考勤添加失败的情况	在学生考勤页面中不填写的签到时间，其他信息正常输入“提交”按钮。	提示“添加失败，信息不能为空”	正确

查询课程信息功能模块测试：

表5.3 查询课程功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
查询课程功能测试	查询成功的情况	在课程界面输入课程名称进行查询	查询成功	正确

教师评价信息添加功能测试：

表5.4 教师评价信息添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
教师评价信息添加模块测试	教师评价信息添加成功的情况	在教师评价信息添加管理的页面中，输入评价日期，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
教师评价信息添加模块测试	教师评价信息添加失败的情况	在教师评价信息页面中不填写的评价日期，其他信息正常输入“提交”按钮。	提示“添加失败，信息不能为空”	正确

1. 系统测试结果

通过编写中小学生信息管理系统的测试用例，已经检测完毕用户的登录模块、学生考勤添加模块、查询课程信息模块、教师评价信息添加模块的功能测试，在对以上功能得测试过程中，发现了系统中的很多漏送并进行了完善，经过多人在线进行测试，系统完全可以正常运行，当然在后期的维护中系统将不断完善。

结语

在开发中小学生信息管理系统之前我胸有成竹，觉得很简单，但在实际的开发中我发现了自身的很多问题，许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠，比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、SSM、mybeatis等许多Java Web开发技术，通过开发这个中小学生信息管理系统我成长了很多，懂得了做什么事情都要脚踏实地，不能眼高手低，在本次中小学生信息管理系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

同时，在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺，环境配置和算法上出现诸多问题，时常导致项目运行出错，或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化，使得代码冗长，程序运行不顺畅。

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结束语

至此论文结束，感谢您的阅读。在此我要特别的感谢我的导师，虽然我在实习期间很忙，论文撰写的时候经常是停停改改，但是我的导师依旧十分的负责，时不时的询问我的任务进展情况，跟进我的论文进度，在指导老师的帮助下，我逐步完成了自己的论文和程序，从导师身上也学习到很多知识和经验，这些知识和经验令我受益匪浅。同时我也从导师身上看到了自己的不足，不论是在技术层面上还是在对待工作的态度上，导师如同明镜一般照出了我的缺点我的不足。此外，我还要感谢在我实习期间在论文和程序上帮助过我的同学和社会人士，此前我对于SSM框架方面的一些知识还不了解，是他们在我编写程序过程中给了我很多的启发和感想，也帮助了我对于程序的调试和检测。没有他们我是不能顺利完成本次毕业设计的。至此，我的毕业设计就花上了一个圆满的句号了。