学习软件构造课程的心得体会

        在学习软件构造课程之前，我对于编程工作的理解就是简单的写一写代码，改一改bug。但学完这门课后我对于编程有了更加深刻的认识。

1.软件构造基本过程

      首先在宏观上软件的生命周期基本可以划分为：需求收集和分析，可行性分析，系统分析，软件架构设计，编写代码，测试代码，整合代码，打包交付，运行和维护。但在具体实现过程又有不同的方式，比如传统的瀑布模型和现在比较流行的敏捷开发。

        对于瀑布模型，其核心思想是按工序将问题化简，将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。并基本严格按照上述的软件生命周期来自上而下的分工，具有相互衔接的固定次序，如同瀑布流水一样逐级下落。

        而敏捷开发以用户的需求为核心，采用迭代、循序渐进的方法进行开发。在敏捷开发中，把一个大项目分为多个相互联系，但也可独立运行的小项目，并分别完成，在此过程中软件一直处于可使用状态。其核心原则是主张简单，只基于现有的需求进行建模，并时刻准备着迎接新的变化，同时保证项目的可持续性。由于在实际开发时用户的需求不可能在一开始就完全确定，因此这样的敏捷开发原则更加实用，效率更高。

        同时我觉得敏捷开发的思想对我们现在的编程也很有启发性，比如老师在实验的设计过程中会加入“新的变化”这一部分，来考验我们是否考虑了需求的可能变化。

2.软件构造的质量标准与目标

      然后对于软件构造的质量标准与目标也有了新的认识。从一开始的认为只要减少bug就可以到现在清楚软件至少需要有可理解性、可维护性、可复用性、健壮性、时空