会场安排问题(时间安排)nyoj

F : 会场安排问题

 

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题目描述

学校的小礼堂每天都会有许多活动,有时间这些活动的计划时间会发生冲突,需要选择出一些活动进行举办。小刘的工作就是安排学校小礼堂的活动,每个时间最多安排一个活动。现在小刘有一些活动计划的时间表,他想尽可能的安排更多的活动,请问他该如何安排。

输入

第一行是一个整型数m(m<100)表示共有m组测试数据。
每组测试数据的第一行是一个整数n(1<n<10000)表示该测试数据共有n个活动。
随后的n行,每行有两个正整数Bi,Ei(0<=Bi,Ei<10000),分别表示第i个活动的起始与结束时间(Bi<=Ei)

输出

对于每一组输入,输出最多能够安排的活动数量。

每组的输出占一行

样例输入

复制

2

2

1 10

10 11

3

1 10

10 11

11 20

样例输出

复制

1

2

提示

注意:如果上一个活动在t时间结束,下一个活动最早应该在t+1时间开始

 

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <algorithm>
using namespace std;
struct dd
{
    int a,b;
}t[10100];
bool cmp(dd x,dd y)
{
    return x.b<y.b;
}
int main()
{
    int i,j,n,m;
    scanf("%d",&n);
    while(n--)
    {
        scanf("%d",&m);
        for (i=0;i<m;i++)
            scanf("%d%d",&t[i].a,&t[i].b);/*输入开始和结束*/
        sort(t,t+m,cmp);/*先按结束先后排序(从小到大)才能使后面的活动多*/
        int z=t[0].b;/*先保留最早的结束时间*/
        j=1;/*用于记录活动数量*/
        for (i=1;i<m;i++)
        {
            if(z<t[i].a)/*下一个活动开始必须要大于上一个活动结束*/
            {
                z=t[i].b;/*在保存结束时间进行比较*/
                j++;
            }
        }
        printf("%d\n",j);
    }
 
    return 0;
}

### 回答1: 这段文字描述了学校的小礼堂每天都会有许多活动,有时候活动的计划时间会发生冲突,需要选择参加一些活动进行举办。小刘负责安排学校小礼堂的活动,他想尽可能安排更多的活动,现在有一些活动计划的时间表,他想尽可能安排更多的活动,请问他该如何安排呢?。 ### 回答2: 学校的小礼堂每天都是各个社团、班级和学生会组织各种活动的场所,因此每天的活动计划都非常繁忙。但是,当这些活动的计划时间冲突时,小刘需要做出抉择。小刘是学校小礼堂的活动安排人员,他应该如何安排,才能尽可能地安排更多的活动呢? 首先,小刘需要对计划的活动进行全面梳理和评估。他需要了解每个活动的性质、参与人数、活动时长等各方面信息。这些信息可以帮助小刘更好地评估每个计划活动的重要性和优先级,以便于更好地进行排期和安排。 接着,小刘需要进行时间分配。他可以根据每个活动的场地需求、参与人数和时长,作出相应的时间分配。同时,他需要考虑到每个活动的时间冲突情况,根据情况进行相应的调整和妥协。 除此之外,小刘还可以采取一些特殊的安排措施,如优先安排那些受欢迎的活动在高峰时期,以便于最大程度地满足学生、老师和社团的需求。他也可以利用空闲时间段,为学校组织更多的活动,从而提高学校活动的质量和数量。 总之,小刘面临的问题比较困难,但是只要他充分评估和分析每个计划活动的需求,合理安排时间,优先安排受欢迎的活动,最大限度地使学校活动得以顺利实施,就可以较好地完成自己的工作。 ### 回答3: 小刘在安排学校小礼堂的活动时,可以采取以下几种方法: 1. 优先安排重要活动:小刘可以根据活动的性质和重要程度来安排活动,将重要的活动放在优先考虑的位置,确保这些活动得到举办。 2. 合理安排活动时间:小刘可以根据每个活动的时间长短和开始结束的时间点来安排活动时间,避免出现活动时间冲突的情况。也可以将活动时间段分成不同的时间段来安排,比如上午、下午、晚上等。 3. 合理利用场地:小刘可以根据活动的规模和需要场地的大小来合理利用场地,避免场地浪费。如果有多个小型活动可以放在同一场地上,就可以把场地留给另外一个需要大场地的活动。 4. 合理调配资源:小刘可以通过调配资源来安排更多的活动,比如可以调配人力、物力等资源,让不同组织之间互相协调,共同合作,这样可以安排更多的活动。 总之,小刘在安排学校小礼堂的活动时,需要兼顾各方面的因素,要考虑到活动的性质、时间、场地和资源等,这样才能尽可能地安排更多的活动,给学生们创造更好的学习和娱乐环境。
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