李昊:从技术到管理,如何实现螺旋上升?

本文由李昊分享了从技术到管理的转变过程,强调了技术管理者角色的理解、技术与管理的关系以及如何做好基层技术管理。文章指出,技术管理者需要理解角色的复杂性,保持技术能力,同时提升管理技能,如制定“标准动作”日历、做好一对一沟通,以及练好沟通基本功。通过这些方法,技术管理者可以更好地支持和服务团队,实现螺旋上升的职业发展。
摘要由CSDN通过智能技术生成

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作者 | 李昊    

出品 |  《新程序员》编辑部

从开发者到技术管理者应该如何提升能力?在李昊看来,开发和管理之间的“鸿沟”并非很难跨越,他将从“深入理解基层技术管理岗位角色、纠偏对技术管理者的认识误区,以及通过日常执行层真正做好管理”三个维度,给初为管理者的开发者一些入门指南。

自Marc Andreessen在2011年提出“Software is eating the world(软件正在吞噬世界)”,十余年来,在“软件+互联网”的驱动下,各个产业实现了深度融合。对于开发者来说,通过深入产业的大量实践,其设计硬件、编写软件、扩展架构等技术能力获得了迅速提升,甚至在一些核心技术上取得突破性的成就,让国产IT技术从赶超者变成了引领者。

然而,在各产业面临进一步转型升级的当下,我却产生了很强的忧患感,我们急需精进技术管理能力,但不得不面对人才稀缺,特别是基层管理人才缺失的危机。

对于刚入行管理的开发者来说,最缺乏的还是基础管理技能,这取决于对岗位的理解是否透彻、如何处理技术与管理之间的关系,以及如何正确认识管理工作。如果尚未把这三点思考清楚,很可能忙碌一天发现自己只是在处理各种被动的突发情况,很难有主动的创造性。长此以往就会有种只是在“打杂”,而非真正把控组织的管理提升之感。

我从开发岗到管理岗,也经历了一段适应期。我自己的感受是,开发和管理之间的“鸿沟”并不难跨越。一旦理解自己是管理新手,并认定这是我选择的新职业通道,就可以很好地和“我今天啥也没做全打杂了”的感受和谐相处,进而开始认真学习管理,练好“听、说、读、写”的基本功,让自己看明白、说清楚、做正确。随着自己管理的团队取得不错的成绩,我获得了比只是写代码更大的成就感。

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李昊,曾在IBM、Ericsson、Myriad等公司从事嵌入式、服务器端和客户端系统的研发及团队管理工作。2013年创业,先后在TestBird、货车帮、西瓜创客等公司担任产研负责人、CTO等技术高管角色,目前在FITURE负责增长。

作为过来人,我也想把自己的思考与心得分享给更多管理新手,通过分析技术管理者这个角色的核心痛点、难点,结合我近十年在管理不同规模产研团队过程中得到的经验和教训,为大家总结从个人贡献者到基层技术管理者的职业转变中需要了解的相关知识和技巧,希望能帮助大家把管理之路的第一步,走稳、走好。

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本文节选自《新程序员004》 『纸质书+电子刊』已开启预售

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如何正确认识从开发者到管理者的角色转换

在进入主题讨论之前,我先简单谈谈自己的经历。

我是技术出身,进入管理岗前,在外企做到了Principal Engineer(首席工程师)。之后意识到如果想研发出更具创造性的技术必须从更多维度去了解产品和业务,于是我就开始做技术管理。一段时间之后,又转回了研发岗,就这样在做技术和做管理之间转换了几次。

后来,我发现如果真正想把产品和业务做好、做通,作为管理者最重要的是厘清技术与管理之间的关系,而首要的则是深刻理解技术管理者的角色。

理解基层技术管理岗位角色

万事开头难。作为工程师踏上管理岗位的第一站,可能会对基层技术管理工作的供需两端都存在误解。

在供给侧,大家进入管理层的机缘和意图是多种多样的。有些人因为专业能力强,在团队有话语权被推向了管理岗;有些人因为渴望服务于他人的成长而从事管理岗位;更多人则因为世俗的原因:升职,会有更多权力和收入的预期增长;甚至有些人进入管理层只是因

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